Durante a história do ensino da Arte no Brasil, uma importante corrente pedagógica se destacou por valorizar a expressão individual e a espontaneidade do aluno. Essa abordagem ficou conhecida como:

No contexto da Educação Artística, a formação da percepção e da sensibilidade do aluno é fundamental para o desenvolvimento da apreciação estética. Nesse sentido, qual dos seguintes aspectos está diretamente relacionado a essa formação?

No contexto da arte-educação, o conceito de mimésis se relaciona diretamente com:

A arte-educação desempenha um papel importante no desenvolvimento integral dos alunos, contribuindo para a formação da percepção e da sensibilidade estética. No contexto escolar, uma abordagem prática e efetiva para o ensino da arte é a criação de um projeto interdisciplinar. Qual das opções abaixo descreve uma possível etapa para a realização desse projeto?

Sobre Hélio Oiticica, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)Uma de suas obras mais conhecidas é o "Bólides", uma série de estruturas tridimensionais que exploram cores, formas e materiais diversos.
2.(__)A obra "Tropicália" é uma instalação que combina elementos visuais, sonoros e sensoriais, como plantas, areia, música e objetos do cotidiano, com o objetivo de criar uma experiência imersiva que questione as relações entre natureza, cultura e identidade.
3.(__)A abordagem experimental e participativa de Oiticica influenciou gerações subsequentes de artistas, e sua obra continua sendo estudada e exibida em galerias e museus ao redor do mundo.
A sequência CORRETA é:

No ensino de Artes, a arte barroca pode ser explorada de maneira prática e criativa. Considerando essa abordagem, qual das atividades abaixo é mais adequada para os alunos vivenciarem a estética barroca e expressarem sua criatividade?

No processo de planejamento de aula, um elemento fundamental a ser considerado é a definição dos objetivos de aprendizagem. Nesse contexto, qual dos seguintes exemplos de objetivo está relacionado a uma habilidade de ordem mais elevada, de acordo com a Taxonomia de Bloom?

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A escola tecnicista, existente a partir de 1950 nos EUA, instalou-se no Brasil nos anos 60 e 70, visando a uma sintonia com os interesses da sociedade industrial e à preparação dos alunos para o mercado de trabalho. O era a base psicológica da proposta, o que implicava a prática escolar e as propostas de estudos dirigidos. Objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação eram abordados de forma mecânica e racional, visando adequar o comportamento do aluno às normas da escola.

A respeito do professor de artes em sala de aula, analisar os itens abaixo:
I. O professor de arte apenas apresenta conteúdos e ações para os alunos, pedindo que sigam exatamente dadas ações e exemplos apresentados.
II. Um grande artista não é necessariamente um grande professor, e vice-versa. Mas, para ser um bom professor, é muito importante vivenciar a proposta antes de trazê-la para sala de aula.
III. Quando a aula acontece, o professor de arte não precisa organizar ou vivenciar a proposta antes. Ele pode executá-la diretamente com seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):