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3522706 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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A discussão sobre as diferenças e similaridades entre a arte e o artesanato é bem difundida nas teorizações sobre os objetos estéticos. A historiadora inglesa Rozsika Parker (1945-2010) elabora a dificuldade em tratar do bordado devido a sua construção histórica estritamente ligada a raça, classe e gênero. Ela mostra que simplesmente tomar o bordado como Arte ou Artesanato não faz completo jus à atividade. Tampouco, chamar tal prática de trabalho resolve a questão (PARKER, 1984). Isso posto, considere as afirmativas apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As mulheres brancas e negras passaram naturalmente a praticar mais o bordado do que os homens, pois isto está na essência de sua feminilidade.

(__) A separação entre arte e artesanato aconteceu enquanto a ideologia de feminilidade era construída e delimitada.

(__) À medida que a noção de masculinidade foi se aproximando do mundo público, a relação dos homens com o bordado foi se apartando.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

 

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3522705 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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A beleza é um tema historicamente teorizado nas Artes, variando de concepção ao longo do tempo. Por exemplo, na Era Vitoriana e na Renascença, o Belo era um dos critérios centrais para a produção de obras de arte e arquitetura. Um dos mais importantes teóricos a se debruçar sobre a questão da beleza foi o historiador Umberto Eco, em seu livro "A História da beleza". Nele o italiano ressalta que há uma virada de entendimento a partir do surgimento das vanguardas modernistas europeias. Sobre a noção de Belo e as vanguardas modernistas europeias, é correto afirmar que:
 

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3522673 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Considerando as principais teorias de construção de personagem e suas características fundamentais, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Stanislavski desenvolveu o conceito de memória emotiva e ações físicas.

(__) Brecht propôs o efeito de distanciamento através do gestus social.

(__) Meyerhold criou a biomecânica como sistema de treinamento psicofísico do ator, representando diferentes concepções sobre a relação entre ator e personagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

 

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3522672 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Em uma escola municipal, você, como Professor(a) de Teatro, decide montar uma peça com seus alunos do projeto de contraturno, utilizando a obra "O Auto da Compadecida", de Ariano Suassuna, como base. Durante o processo de ensaios, você observa que alguns alunos demonstram dificuldade em compreender e interpretar a linguagem popular nordestina presente nos diálogos da peça, o que impacta na fluidez e na expressividade cênica. Isso posto e considerando a importância de levar em conta o contexto sociocultural dos alunos e de utilizar o teatro como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento da expressão oral, qual estratégia seria mais eficaz para auxiliar os alunos a superarem essa dificuldade e a se apropriarem da linguagem da peça de forma autêntica e significativa?
Assinale a alternativa correta:
 

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3522671 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Durante um projeto de contraturno escolar, um professor de teatro propõe uma atividade prática baseada no estudo de elementos do teatro clássico. O objetivo é explorar como as raízes do teatro universal influenciam práticas contemporâneas, enfatizando aspectos culturais e estéticos das sociedades antigas. Para isso, ele inicia um debate sobre a transição do teatro grego para o teatro romano, destacando as influências e adaptações feitas pelos romanos em relação aos modelos gregos. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor descreve as diferenças e as adaptações realizadas no teatro romano em relação ao teatro grego, considerando as contribuições para a história do teatro universal:
 

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3522670 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Em um projeto de contraturno escolar voltado para adolescentes do Ensino Fundamental II, você observa que diversos alunos demonstram dificuldades de expressão corporal e verbal, além de apresentarem resistência ao trabalho coletivo. Considerando as potencialidades transformadoras do teatro na formação humana e os jogos teatrais como metodologia, analise a situação a seguir:

Durante os primeiros encontros, você percebe que três alunos recusam-se a participar das atividades propostas, permanecendo isolados. Ao mesmo tempo, outros cinco demonstram excesso de competitividade, dificultando o desenvolvimento de jogos cooperativos.

Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica mais adequada:

 

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3522669 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Em um projeto interdisciplinar, professores de diferentes áreas planejam utilizar o teatro como ferramenta de comunicação e aprendizagem, visando integrar conteúdos curriculares com experiências artísticas significativas. Considerando o teatro como linguagem de comunicação no espaço escolar e suas possibilidades pedagógicas, assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica adequada:
 

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3522668 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Considerando a importância de contextualizar historicamente o Teatro do Oprimido e de reconhecer a influência do Teatro de Arena em sua formulação, qual das alternativas a seguir descreve com maior precisão a relação entre esses dois movimentos teatrais e sua contribuição para o desenvolvimento do teatro brasileiro?

Assinale a alternativa correta:

 

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3522667 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Considerando-se o contexto histórico e as características específicas do teatro medieval, analise as afirmações a seguir:

I. O teatro medieval desenvolveu-se inicialmente dentro das igrejas através dos dramas litúrgicos, evoluindo posteriormente para as representações nos adros e praças públicas.

II. As representações medievais eram exclusivamente religiosas, realizadas somente dentro das igrejas, sem participação popular e com textos escritos apenas em latim.

III. As apresentações medievais eram realizadas exclusivamente por grupos profissionais itinerantes, que mantinham uma tradição teatral secular independente das manifestações populares locais.

É correto o que se afirma em:

 

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3522666 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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O teatro contemporâneo tem se caracterizado pela exploração de novas formas de relação entre obra, artista e público, questionando os limites tradicionais da representação teatral. Em um contexto em que as fronteiras entre diferentes linguagens artísticas tornam-se cada vez mais fluidas e as tecnologias digitais ampliam as possibilidades de criação e interação, surgem novos paradigmas para a prática teatral. Considerando essas transformações e seus impactos na produção teatral atual, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O teatro pós-dramático privilegia a desconstrução da narrativa linear e da representação mimética, explorando a performatividade, a multiplicidade de linguagens e a dissolução das fronteiras entre real e ficcional, como se observa em trabalhos que utilizam elementos autobiográficos, documentais e tecnológicos para criar experiências que questionam a própria natureza do fazer teatral.

(__) O teatro pós-dramático fundamenta-se na eliminação completa do elemento humano em cena, priorizando instalações tecnológicas autônomas e experiências puramente virtuais, em que a presença do ator é substituída integralmente por projeções e interações digitais, estabelecendo assim uma nova forma de teatralidade baseada exclusivamente na mediação tecnológica.

(__) O teatro pós-dramático caracteriza-se pela fusão total entre ator e personagem, buscando uma autenticidade psicológica absoluta através da eliminação de qualquer distanciamento interpretativo, em que o performer deve vivenciar completamente as experiências representadas, abandonando a consciência da teatralidade em favor de uma verdade cênica literal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

 

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