A Arte foi introduzida como obrigatória nas escolas brasileiras sob o título de Educação Artística, através da Lei de Diretrizes e Bases de 1971. Apesar de obrigatória, ela foi incluída como:
A arte abstrata tornou-se um movimento artístico diversificado com o passar do tempo, porém, duas tendências apresentaram características mais específicas: o abstracionismo geométrico e o abstracionismo informal. O que diferencia essas duas tendências?
Por volta de 1915, desenvolveu-se na Rússia o movimento de vanguarda “Construtivismo”. Esse movimento foi influenciado diretamente pelas vanguardas europeias chamadas de:
A arquitetura do período Gótico foi marcada por construções de estruturas muito elaboradas, conhecida pela qualidade de treliça das paredes das catedrais. Outra característica importante da arquitetura Gótica era o(a):
Uma referência importante para compreensão do ensino de arte no Brasil é a célebre Missão Artística Francesa trazida, em
1816, por dom João VI. Foi criada, então, a Academia Imperial de Belas Artes, que, após a Proclamação da República, passou a
ser chamada de Escola Nacional de Belas Artes.
(MARTINS, PICOSQUE e GUERRA, 2009, p. 10.)
Assinale a afirmativa correta em relação ao ensino da arte e ao estilo artístico desenvolvido a partir da chegada da Missão
Artística Francesa ao Brasil.
José Francisco Borges, conhecido como J. Borges, nasceu em 20 de dezembro de 1935, no município de Bezerros, Agreste de
Pernambuco. Sobre J. Borges, assinale a afirmativa correta.
Classificar a história da música em períodos ou estilos nos ajuda a traçar um percurso de desenvolvimento da arte dos sons e compreender suas variadas expressões ao longo do tempo. Dessa forma, muitos compositores são identificados pelos estilos característicos de suas épocas. Dentre os compositores a seguir, qual deles é mais associado ao período barroco da história da música?
Considerando que a fruição estética – experiência
de apreciação e deleite que uma pessoa tem ao entrar
em contato com uma obra ou manifestação de arte – é
um conceito central na experiência artística,
envolvendo a maneira como o espectador percebe,
sente e interpreta aquela obra de arte, há correção em
afirmar que uma característica essencial dessa
experiência é ela:
O folclore paraense é rico em mitos, lendas e tradições que refletem a diversidade cultural e a herança histórica da região. Entre as lendas mais conhecidas, destaca-se a do boto, figura emblemática das festas populares, sobretudo das celebrações ao redor dos rios amazônicos. Considerando a complexidade e as variações desta lenda no contexto paraense, assinale, dentre as alternativas a seguir, a que melhor descreve a representação do boto e sua importância cultural para o folclore da região.