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Conforme o artigo 23 da Convenção Internacional sobre
os Direitos das Pessoas com Deficiência (promulgada pelo Decreto nº
6.949/2009), os Estados Partes do
documento assegurarão que uma criança não será
separada de seus pais contra a vontade destes, exceto
quando
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De acordo com o artigo 3º
da Lei nº
13.445/2017 (Lei de
Migração), o acesso do migrante “a serviços, programas
e benefícios sociais, bens públicos, educação, assistência jurídica integral pública, trabalho, moradia, serviço
bancário e seguridade social” é
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Seguindo o que estipula o artigo 4º
da Resolução
CNE/CP nº
1/2012, que estabelece Diretrizes Nacionais
para a Educação em Direitos Humanos, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dimensão da
Educação em Direitos Humanos.
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Para Garghetti, Medeiros e Nuernberg (2013), em
relação à educação, a Convenção sobre os Direitos
das Pessoas com Deficiência defende um sistema
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De acordo com Garghetti, Medeiros e Nuernberg (2013), o
documento da Convenção sobre os Direitos das Pessoas
com Deficiência traz a definição de pessoa com deficiência
como sendo aquela que tem impedimentos de natureza
física, mental, intelectual ou sensorial, os quais
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Assinale a alternativa que apresenta uma asserção
coerente com o que pressupõe e determina o Decreto
n° 55.588/2010.
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Tendo em vista os princípios e as diretrizes da política
migratória brasileira (especificamente, o artigo 3º
da Lei
nº
13.445/2017), é correto afirmar que o acesso do migrante a serviços, programas e benefícios sociais, bens
públicos, educação, assistência jurídica integral pública,
trabalho, moradia, serviço bancário e seguridade social é
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De acordo com o inciso V do artigo 4° da Resolução
n° 1/2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos, é correto afirmar que
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- Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
- Direitos Humanos no Ordenamento Nacional
A Convenção Internacional sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência (Decreto nº
6.949/2009), em
seu artigo 2, apresenta uma lista de definições. Uma
delas equivale à concepção de produtos, ambientes,
programas e serviços a serem usados, na maior medida possível, por todas as pessoas, sem necessidade de
adaptação ou projeto específico, mas sem excluir as ajudas técnicas para grupos específicos de pessoas com
deficiência, quando necessárias. Trata-se
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O Decreto n° 55.588/2010, que dispõe sobre o tratamento
nominal das pessoas transexuais e travestis nos órgãos
públicos do Estado de São Paulo e dá providências correlatas, considera que transexuais e travestis possuem
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