Sobre este documento analise as assertivas abaixo

I- A BNCC determina 10 as competências gerais consideradas fundamentais para os estudantes que serviram de referência para estruturação de toda a Base.

II- A Educação Infantil está organizada por campos de experiências, e baseia-se em seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento e em cinco campos de experiências.

III- A Educação Fundamental: parte de cinco áreas do conhecimento definidas pela LDB: Linguagens (Língua Portuguesa, Artes, Educação Física e Língua Inglesa); Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas (Geografia e História) e Educação em Informática e tecnologia.

Está (ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmações apresentadas em:

Leia os textos que seguem.

I- Os alunos do Ensino Fundamental, anos Iniciais possuem modos próprios de vida e múltiplas experiências pessoais e sociais, o que torna necessário reconhecer a existência de infâncias no plural e, consequentemente, a singularidade de qualquer processo escolar e sua interdependência com as características da comunidade local. É importante reconhecer, também, a necessária continuidade às experiências em torno do brincar, desenvolvidas na Educação Infantil. As crianças possuem conhecimentos que precisam ser, por um lado, reconhecidos e problematizados nas vivências escolares com vistas a proporcionar a compreensão do mundo e, por outro, ampliados de maneira a potencializar a inserção e o trânsito dessas crianças nas várias esferas da vida social. Diante do compromisso com a formação estética, sensível e ética, a Educação Física, aliada aos demais componentes curriculares, assume compromisso claro com a qualificação para a leitura, a produção e a vivência das práticas corporais.

II-

III-

De acordo com o art. 4º da Lei nº 9.394, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

II. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

III. acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

IV. vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.

V. atendimento psicológico aos educandos cadastrados no programa de atendimento escolar.

Está correto, APENAS, o disposto em

Em relação à educação de jovens e adultos, julgue os itens abaixo:

I - A educação de jovens e adultos é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.

II - A educação de jovens e adultos (EJA) é dever do Estado apenas no nível do ensino fundamental.

III - Adultos são motivados a aprender na medida em que experimentam que suas necessidades e interesses serão satisfeitos.

Marque a alternativa correta:

De acordo com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o objetivo da política nacional de educação deve se harmonizar com os objetivos fundamentais da própria República, fixados pela Constituição Federal de 1988, sendo estes:

I. construir uma sociedade livre, justa e solidária.

II. garantir o desenvolvimento nacional.

III. erradicar a pobreza e a marginalização.

IV. reduzir as desigualdades sociais e regionais e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

É correto afirmar que constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil o que se afirma em

Em conformidade com o Plano de Desenvolvimento da Educação, a escola pública e, em um nível mais geral, a política nacional de educação exige formas de organização que favoreçam a individuação e a socialização voltadas para: