Magna Concursos

Foram encontradas 18.710 questões.

1629846 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
Provas:
São metas do PNE 2014-2024:
I- Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
II- Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
III- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental.
IV- Instituir instrumentos de avaliação nacional periódicos e específicos para aferir a alfabetização das crianças, aplicados a cada ano, bem como estimular os sistemas de ensino e as escolas a criarem os respectivos instrumentos de avaliação e monitoramento, implementando medidas pedagógicas para alfabetizar todos os alunos e alunas até o final do terceiro ano do ensino fundamental.
V- Oferecer, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1629338 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
O Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB define regras para organização da Educação Infantil. Sobre a avaliação neste nível de educação, que regra deve ser respeitada segundo esta Lei?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino, os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados, segundo a Lei nº 9.394/96, por:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1627851 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
Provas:
Assinale a opção correta no que concerne aos princípios informativos do ensino, conforme previsto na lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 19961 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1627339 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada de professores, é correto afirmar, exceto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Os Institutos Federais são espaços em que a Educação Profissional acontece. Uma das metas do PNE prevê a ampliação das matrículas da educação profissional técnica de nível médio no segmento público de ensino. Assinale abaixo o percentual previsto de educação profissional técnica de ensino médio que será provido pelo ensino público.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

A organização da educação brasileira é, segundo a LDB, realizada em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. A responsabilidade de coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação é uma tarefa:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

O Plano Nacional de Educação, é composto por 10 diretrizes, que norteiam e organizam as metas e estratégias nele contidas. É considerada uma diretriz do PNE:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1626918 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: IF-RO
Provas:

No final da década de 90, com a Lei nº 9.394/96, a Arte passa a se constituir como “componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (art. 26 § 2º). As novas tendências que chegaram junto com esse cenário têm como características as seguintes reivindicações:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

De acordo com a Lei nº 11.892, de 29/12/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, a administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior. As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas