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2356692 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Cordeiros-PB
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De acordo com o Art. 60, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Nº 9394/96), “os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público”. Analise as afirmações abaixo em relação ao que determina o Parágrafo único do referido artigo.
I- O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo.
II- O poder público adotará, obrigatoriamente, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino.
III- O poder público adotará, como alternativa obrigatória, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, vetando o apoio às instituições previstas neste artigo.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
 

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2356685 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Cordeiros-PB
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Analise as afirmações abaixo em relação à legislação federal brasileira e à educação de alunos com necessidades especiais.
I- A Constituição Federal de 88 garante que é dever do Estado oferecer o atendimento educacional especializado (AEE), preferencialmente na rede regular de ensino.
II- A Lei 9394/96 define educação especial, assegura o atendimento aos educandos com necessidades especiais e estabelece critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial para fins de apoio técnico e financeiro pelo poder público.
III- O Plano Nacional de Educação (PNE) recomenda a acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, vetando a implantação de salas de recursos multifuncionais por falta de recursos da União, dos estados e dos municípios.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
 

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2355192 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
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Sobre as incumbências municipais definidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, analise:

I. Fiscalizar a ação redistributiva do Estado em relação às suas escolas;

II. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;

III. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

IV. Garantir o transporte escolar dos alunos da rede municipal portadores de deficiências.

Dos itens acima:

 

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2355191 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação assegura ao aluno regularmente matriculado, em instituição de ensino pública ou privada de qualquer nível, a possibilidade de ausentar-se de provas ou aulas marcadas para dias em que estas atividades sejam vedadas por preceitos de sua religião ou crença.

Nesse sentido, uma das prestações alternativas que deverão ser oferecidas pela escola é:

 

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É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente:

 

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A educação infantil será organizada de acordo com as regras comuns estabelecidas na Lei nº 9.394/96.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas regras:

 

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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica a necessidade de definição deste próprio documento está posta pela:

 

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2303486 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Seringueiras-RO
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A LDB-1996 garante que o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino, é dever:

 

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2303482 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Seringueiras-RO
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De acordo com Referencial curricular nacional para a educação infantil (1998), brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons, e, mais tarde, representar determinado papel na brincadeira, faz com que ela desenvolva sua imaginação. O referencial menciona que nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, EXCETO a:

 

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2303479 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Seringueiras-RO
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Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2012), entende-se que as vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas:

 

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