O Plano Nacional de Educação é composto por 20 metas e suas respectivas estratégias com vigência de 10 anos, 2014-2024. Sobre o PNE 2014-2024, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede:

I- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental é a Meta 3 do PNE.

II- Assegurar a oferta de educação de jovens e adultos, nas etapas de ensino fundamental e médio, exceto em estabelecimentos penais, assegurando-se formação específica dos professores e das professoras e implementação de diretrizes nacionais em regime de colaboração é a estratégia 9.8, da Meta 9 do PNE.

III- Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência do PNE 2014-2024, é a Meta 17.

IV- Aperfeiçoar e ampliar os mecanismos de acompanhamento da arrecadação da contribuição social do salário-educação é a estratégia 20.2 da Meta 20 do PNE 2014-2024.

V- Implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 5 (cinco) anos de idade é umas das estratégias do PNE 2014-2024.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento lançado em 2018 que promove mudanças na educação básica. Sobre a BNCC, marque a assertiva CORRETA.

O inciso VIII, do artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), tem a seguinte redação “art. 12 [...] VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de ( por cento) do percentual permitido em lei; [...]. Complete as lacunas referentes ao percentual de faltas que precisam ser informadas ao Conselho Tutelar do Município ou região

A alternativa que preenche CORRETAMENTE é:

Segundo a Resolução nº 06/2012 do Conselho Nacional de Educação, entre os princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, estão:

I. Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

II. Trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular.

III. Separação entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretos?

A autonomia, segundo Paro (2001, p. 113), deve ser entendida como “a liberdade que a escola tem para escolher os conteúdos e os métodos de ensino, sem a qual fica comprometido o caráter pedagógico de sua intervenção escolar”.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996), é correto afirmar que a autonomia da escola consiste na(o)

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva objetiva o acesso e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas escolas regulares. Analise as assertivas abaixo em relação aos fundamentos orientadores dessa política no contexto atual e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A transversalidade da educação especial abrange a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.

( ) O Atendimento Educacional Especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

( ) A formação de professores e demais profissionais da educação é essencial para atuação no Atendimento Educacional Especializado.

( ) A proposta de participação da família e comunidade é direcionada ao recebimento dos resultados de aprendizagem.

( ) A acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação é importante para o acesso e para a aprendizagem dos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Os sistemas municipais de ensino compreendem:

Tendo por base a Resolução nº 06/2012 do Conselho Nacional de Educação, que define as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, são itens obrigatórios, entre outros, dos planos de cursos:

I. Perfil profissional de ingresso.

II. Justificativa e objetivos.

III. Critérios e procedimentos de avaliação.

IV. Certificados e diplomas a serem emitidos.

Quais estão corretos?

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, compete à Comissão de Avaliação de Promoção:

I. Informar aos profissionais de Educação sobre o processo de promoções em todos os seus aspectos.

II. Fazer registro sistemático e objetivo da atuação do profissional da Educação avaliado, dando-lhe conhecimento do resultado até 10 (dez) dias após a data do término da avaliação correspondente, para seu pronunciamento.

III. Considerar o período anual de março a novembro, para fins de registro de atuação do profissional avaliado na Secretaria de Educação.

Quais estão corretas?

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, assinale C, se correto, ou I, se incorreto, em relação à Promoção.

( ) Promoção é a passagem do profissional de Educação de uma determinada classe para uma classe superior.

( ) As promoções obedecerão ao critério de tempo de exercício máximo em cada classe e indicação de chefia.

( ) O merecimento para promoção à classe seguinte constitui-se nas avaliações de desempenho do Professor, pela assiduidade, pontualidade e disciplina.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: