À questão se refere ao Parecer CME nº 23/14, que manifesta-se sobre a matrícula de alunos estrangeiros nas escolas da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Em relação aos anos de escolaridade nos diferentes países, é CORRETO afirmar que o 3º Básico Médio, no Paraguai, corresponde a qual ano escolar no Brasil?

À questão se refere ao Parecer CME nº 23/14, que manifesta-se sobre a matrícula de alunos estrangeiros nas escolas da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Analise as assertivas:

I. As escolas da Rede Municipal de Ensino deverão proceder à matrícula dos alunos estrangeiros, somente para os que se encontram na etapa do Ensino Fundamental ou que atendem aos critérios para matrícula na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, sem qualquer discriminação, observando, no que couber, as mesmas normas regimentais que disciplinam a matrícula de alunos brasileiros nas escolas;

II. A escola deverá reclassificar os alunos, mediante os procedimentos descritos no Regimento Escolar, tendo como base as normas curriculares gerais:

III. A realização da tradução das avaliações para reclassificação e o apoio no atendimento de alunos estrangeiros que ainda não possuem o domínio da Língua Portuguesa são responsabilidade da Mantenedora.

Está(ão) CORRETA(S):

A questão se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Acerca do Ensino Fundamental, assinale a alternativa INCORRETA.

A questão se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Com relação à educação básica, analise as partes que seguem: À escola poderá reclassificar os alunos, exceto quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior (1º parte). O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas (2º parte). Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento (3º parte).

Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):

A questão se refere à Resolução CME nº 35/2017, que dispõe sobre as diretrizes para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Aos professores que se encontram em efetivo exercício nas instituições de ensino da rede regular, o Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul oportuniza a formação continuada, com conteúdos sobre educação inclusiva, adequados ao desenvolvimento de competências e constituição de valores para atendimento às necessidades das crianças/estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação, de forma a buscar:

I. Percepção das necessidades educacionais especiais das crianças/estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista ou altas habilidades/superdotação.

II. Flexibilização da ação pedagógica nas diferentes áreas de conhecimento de modo não condizente às necessidades de aprendizagem.

III. Avaliação continua da eficácia do processo educativo para o atendimento de necessidades educacionais especiais.

IV. Atuação individualizada de professores especializados em Educação Especial e Cuidadores Educacionais.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A questão se refere à Resolução CME nº 35/2017, que dispõe sobre as diretrizes para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Quantos dos seguintes itens são considerados recursos do Atendimento Educacional Especializado?

I. Ensino da Língua Portuguesa para surdos;

II. Ajudas técnicas, incluindo informática adaptada;

III. Interpretação de LIBRAS,

IV. Código Braille;

V. Educação física adaptada.

Conforme a Resolução CME nº 38/2017, que estabelece normas para a oferta da Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para o Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul, para a promoção, o estudante deve apresentar frequência mínima de quantos por cento em cada totalidade?

A questão se refere à Resolução CME nº 31/2015, que trata das Diretrizes Gerais para Organização e Funcionamento do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Com relação à Base Nacional Comum e Parte Diversificada, assinale a alternativa INCORRETA.

A questão se refere à Resolução CME nº 31/2015, que trata das Diretrizes Gerais para Organização e Funcionamento do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

A educação de qualidade refere-se aos aspectos:

I.De relevância;

II. De pertinência;

III. De equidade.

Está(ão) CORRETA(S);

Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei n° 9.394/96: