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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
Trata-se de um documento que tem como objetivo diminuir as desigualdades do aprendizado. Esse documento define os conhecimentos essenciais e fundamentais para toda a educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio). Também estabelece habilidades e competências fundamentais em cada etapa de ensino. Desta forma, cria direitos iguais de aprendizagem para todas as crianças e jovens do Brasil.
O documento a que se refere o texto acima é:
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“Órgão da administração federal direta, tem como áreas de competência a política nacional de educação; a educação infantil; a educação em geral, compreendendo ensino fundamental, ensino médio, educação superior, educação de jovens e adultos, educação profissional e tecnológica, educação especial e educação a distância, exceto ensino militar; a avaliação, a informação e a pesquisa educacionais; a pesquisa e a extensão universitárias; o magistério e a assistência financeira a famílias carentes para a escolarização de seus filhos ou dependentes.” O trecho acima diz respeito a (o):
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
Com o acréscimo de um parágrafo único, o artigo 22 A, na Lei nº 9.394/ 96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é assegurado, além do desenvolvimento do educando e sua formação comum indispensável para o exercício da cidadania o compromisso com:
I. a aprimoração do ensino da leitura nas instituições de ensino, especialmente ao longo da formação básica.
II. as noções básicas da alfabetização lúdica e o letramento matemático.
IIII. o mais alto nível de domínio da leitura e da escrita, a alfabetização plena.
IV. o domínio rudimentar das habilidades de leitura, escrita e matemática.
É correto apenas o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
São propostas da BNCC para o Ensino Fundamental nos anos iniciais:
I. a valorização das situações lúdicas de aprendizagem.
II. a progressão das múltiplas aprendizagens.
III. a dependência do aluno na construção de conhecimentos.
IV. o desconjuntamento com as experiências anteriores.
É correto apenas o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
O ensino fundamental passou a ser assim designado a partir da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96. É um dos níveis da Educação Básica no Brasil. Com a implementação da BNCC, o ensino fundamental está estruturado em:
I. cinco áreas do conhecimento.
II. áreas que se intersectam na formação dos alunos.
III. ensino primário alfabetizador dividido em fundamental básico.
IV. unidades temáticas que definem um arranjo dos objetos de conhecimento.
É correto apenas o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
Legitimada pelo pacto interfederativo, nos termos da Lei nº 13.005/ 2014, que promulgou o PNE, a BNCC depende do adequado funcionamento do regime de colaboração para alcançar seus objetivos. Com o regime de colaboração nas diversas esferas da federação, a Base Nacional Comum Curricular, estabelece:
I. igualdade pactuada em nível nacional.
II. equidade efetivada nos estados e municípios.
III. desconexão entre os currículos municipais e estaduais.
IV. isonomia, distinção na aplicação das normas.
É correto apenas o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
A Base Nacional Comum Curricular é uma referência obrigatória que define direitos e objetivos para todos os estudantes da Educação Básica e tem como marco legal:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos. Após anos de debates e discussões, foi aprovada a Política de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Barra São Francisco-ES
De acordo com a orientação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento individualizado de um cuidador (a), tem como objetivo:
I- Garantir a higiene do aluno, para que esteja sempre limpo e asseado.
II- Auxiliar o aluno no desempenho das atividades cotidianas durante as aulas.
III - Atuar diretamente em questões pedagógicas desenvolvendo o currículo em sala de sala.
IV - Amparar os alunos que demandam necessidades de locomoção.
Estão corretas apenas as afirmativas:
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