Conforme disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas modificações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) em seu Art. 3º afirma que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Abaixo apresenta se alguns deles:

I Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

III Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

IV Desrespeito à liberdade e apreço à tolerância.

V Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Assinale a alternativa:

O ___________________________ segue a mesma estrutura da BNCC, mas, trazendo para a realidade paranaense discussões sobre os princípios e direitos basilares dos currículos no estado e suscitando a reflexão sobre a transição entre as etapas, bem como a avaliação como um momento de aprendizagem. O documento a que o texto acima se refere é:

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) lei 9.394/1996, as instituições de ensino podem ser classificadas nas seguintes categorias administrativas:

I - Públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público.

II - Privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.

III - Comunitárias, na forma da lei.

IV - Confessionais e religiosas na forma da lei.

Acerca da classificação administrativa das instituições de ensino definidas pela LDB, podemos afirmar que:

De acordo com Brasil (2010) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) articulam se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Nesta perspectiva, são adotadas pelas DCNEI, algumas definições que compreendem:

I A educação infantil.

II A criança.

III O currículo.

IV A proposta pedagógica.

V A gestão da escola. Entre as definições dadas pelas DCNEIs, qual das assertivas está INCORRETA?

Assinale a alternativa que apresenta a assertiva incorreta:

A _________________________________, homologada em 2017, tem caráter normativo e obrigatório, servindo d e referência para que as redes públicas e privadas de ensino venham formular suas propostas curriculares. Para o ensino fundamental está organizado por meio de cinco ______________________. A partir destas, na sequência organizam se em ___________________ __________________________ que antigamente chamávamos de disciplinas. Qual alternativa abaixo preenche corretamente as lacunas?

A república populista é um período da nossa história em que se materializaram algumas questões importantes ao cenário educacional brasileiro. Sobre este período podemos afirmar:

I Período compreendido entre 1970 a 1985.

II Período em que foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

III Período de ênfase e luta pela escola pública.

IV Criação do Movimento de Educação de Base.

V Equivalência do ensino técnico profissional com o ensino superior.

Acerca deste período destacado, assinale a única alternativa em que todas a s assertivas estão corretas:

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com a LDB o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:

I - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

II - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de ser um bom profissional no mundo do trabalho.

III - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, o civismo e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

IV - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

De acordo com a finalidade do Ensino Médio, segundo a LDB, qual alternativa apresenta somente assertivas corretas?

São eixos d a língua portuguesa definidos pela Base Nacional Comum Curricular

O caráter normativo da BNCC torna obrigatória a elaboração ou reelaboração dos currículos das redes de ensino ao estabelecer uma base de direitos e objetivos de aprendizagens comum para todo país. Assim, considerando a trajetória de cada estado, provoca um movimento de reflexão e avanços quanto às práticas pedagógicas . No estado do Paraná, o currículo comum as escolas públicas é denominado de:

Acerca do atual Plano Nacional de Educação, julgue as assertivas em falso e verdadeiro:

I Promulgado por meio da lei 13.005/2014.

II Uma das suas metas estabelece que se ofereça no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

III Suas metas deverão ser cumpridas dentro de um decênio, ou seja no plano atual deverão ser cumpridas até 2026.

IV Para avaliação do Plano Nacional de Educação foi instituída pelo Ministério da Educação (MEC) a Rede de Assistência Técnica para Monitoramento e Avaliação dos Planos de Educação com o objetivo de subsidiar as comissões coordenadoras responsáveis por esta finalidade nos estados, no Distrito Federal e nos municípios.

A alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras é: