'A Spiraling Loop of Feedbacks':

Worst-Case Scenario for Amazon Rainforest

A paper to be published in the Journal Science on January 27 has found that humans have degraded more than one-third of the remaining trees in the Amazon rainforest. This degradation could eventually lead to "a spiraling loop of feedbacks," Jos Barlow, a professor of conservation science at Lancaster University in the U.K. and co-author of the paper, told Newsweek.

Up to 38 percent of the remaining Amazon has been affected by human actions, researchers from Brazil's University of Campinas (Unicamp), the Amazon Environmental Research Institute (IPAM), National Institute for Space Research (INPE), and Lancaster University found.

The degradation of this area - equivalent to 5.5 times the size of the state of California - releases carbon emissions equivalent to or greater than those from deforestation.

The Amazon contributes 16 percent of all the land-based photosynthesis in the world, and strongly regulates global carbon and water cycles, sucking in carbon dioxide and producing oxygen. Additionally, despite only covering around 0.5 percent of the Earth's surface, the Amazon is home to over 10 percent of all named plant and vertebrate species on Earth.

"Healthy rainforests provide amazing habitat for biodiversity - this is what the Amazon is most famous for," Sally Thompson, an ecohydrologist at The University of Western Australia, told Newsweek. "They usually support clean water in rivers, make it rain, and cool the surrounding area. You can hunt, harvest timber or foods sustainably from healthy and wellmanaged forests. And a healthy forest can often recover from disturbance. Degraded forests aren't as good at doing any of those things, and often they struggle to recover from disturbance."

Deforestation involves a loss of the forest canopy and a change in land use (e.g., from forest to agriculture or urban land use), while degradation is a process affecting the remaining forests. Degradation essentially means that there is still forest in place but it is not as healthy or as good at providing benefits for the environment or for people.

THOMSON, Jess. 'A Spiraling Loop of Feedbacks': Worst-Case Scenario

for Amazon Rainforest. Newsweek (online), 26 jan. 2023 (adaptado).

'A Spiraling Loop of Feedbacks':

Worst-Case Scenario for Amazon Rainforest

A paper to be published in the Journal Science on January 27 has found that humans have degraded more than one-third of the remaining trees in the Amazon rainforest. This degradation could eventually lead to "a spiraling loop of feedbacks," Jos Barlow, a professor of conservation science at Lancaster University in the U.K. and co-author of the paper, told Newsweek.

Up to 38 percent of the remaining Amazon has been affected by human actions, researchers from Brazil's University of Campinas (Unicamp), the Amazon Environmental Research Institute (IPAM), National Institute for Space Research (INPE), and Lancaster University found.

The degradation of this area - equivalent to 5.5 times the size of the state of California - releases carbon emissions equivalent to or greater than those from deforestation.

The Amazon contributes 16 percent of all the land-based photosynthesis in the world, and strongly regulates global carbon and water cycles, sucking in carbon dioxide and producing oxygen. Additionally, despite only covering around 0.5 percent of the Earth's surface, the Amazon is home to over 10 percent of all named plant and vertebrate species on Earth.

"Healthy rainforests provide amazing habitat for biodiversity - this is what the Amazon is most famous for," Sally Thompson, an ecohydrologist at The University of Western Australia, told Newsweek. "They usually support clean water in rivers, make it rain, and cool the surrounding area. You can hunt, harvest timber or foods sustainably from healthy and wellmanaged forests. And a healthy forest can often recover from disturbance. Degraded forests aren't as good at doing any of those things, and often they struggle to recover from disturbance."

Deforestation involves a loss of the forest canopy and a change in land use (e.g., from forest to agriculture or urban land use), while degradation is a process affecting the remaining forests. Degradation essentially means that there is still forest in place but it is not as healthy or as good at providing benefits for the environment or for people.

THOMSON, Jess. 'A Spiraling Loop of Feedbacks': Worst-Case Scenario

for Amazon Rainforest. Newsweek (online), 26 jan. 2023 (adaptado).

'A Spiraling Loop of Feedbacks':

Worst-Case Scenario for Amazon Rainforest

A paper to be published in the Journal Science on January 27 has found that humans have degraded more than one-third of the remaining trees in the Amazon rainforest. This degradation could eventually lead to "a spiraling loop of feedbacks," Jos Barlow, a professor of conservation science at Lancaster University in the U.K. and co-author of the paper, told Newsweek.

Up to 38 percent of the remaining Amazon has been affected by human actions, researchers from Brazil's University of Campinas (Unicamp), the Amazon Environmental Research Institute (IPAM), National Institute for Space Research (INPE), and Lancaster University found.

The degradation of this area - equivalent to 5.5 times the size of the state of California - releases carbon emissions equivalent to or greater than those from deforestation.

The Amazon contributes 16 percent of all the land-based photosynthesis in the world, and strongly regulates global carbon and water cycles, sucking in carbon dioxide and producing oxygen. Additionally, despite only covering around 0.5 percent of the Earth's surface, the Amazon is home to over 10 percent of all named plant and vertebrate species on Earth.

"Healthy rainforests provide amazing habitat for biodiversity - this is what the Amazon is most famous for," Sally Thompson, an ecohydrologist at The University of Western Australia, told Newsweek. "They usually support clean water in rivers, make it rain, and cool the surrounding area. You can hunt, harvest timber or foods sustainably from healthy and wellmanaged forests. And a healthy forest can often recover from disturbance. Degraded forests aren't as good at doing any of those things, and often they struggle to recover from disturbance."

Deforestation involves a loss of the forest canopy and a change in land use (e.g., from forest to agriculture or urban land use), while degradation is a process affecting the remaining forests. Degradation essentially means that there is still forest in place but it is not as healthy or as good at providing benefits for the environment or for people.

THOMSON, Jess. 'A Spiraling Loop of Feedbacks': Worst-Case Scenario

for Amazon Rainforest. Newsweek (online), 26 jan. 2023 (adaptado).

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

Lei federal incentiva combate ao assédio moral sistemático, mas instituições precisam adotar medidas concretas contra o preconceito, a exclusão e a violência.

O recente ataque de um aluno de 13 anos em uma escola estadual de São Paulo, que resultou na morte de uma professora e cinco pessoas feridas, não é um caso isolado.

Ele retrata comportamentos moldados pela mais absoluta carência de valores e indiferença a sentimentos alheios, somados à ineficácia de gestões públicas na implementação de práticas inclusivas, formação continuada, valorização de professores e aplicação de leis.

Um grande erro é pensar que o bullying e o preconceito estão atrelados a uma mera vocação violenta.

Essa visão nos faz buscar vilões e heróis na história, acreditando que basta retirarmos os vilões que o problema será extirpado.

O aumento da violência dentro das escolas está diretamente ligado à ausência de práticas inclusivas e preventivas nas instituições de ensino. Ignorar isso é um equívoco perigoso.

O respeito à diversidade precisa ser ensinado nas escolas, locais repletos de pessoas em formação e distintas umas das outras, um mundo bem diferente do ambiente doméstico.

Pesquisa feita pela FEBRABAN-IPESPE mostrou a escola como ambiente mais propício a esse tipo de assédio moral - sendo cor, raça e orientação sexual as principais razões para o bullying. O estudo "Bullying e Cancelamento: Impacto na Vida do Brasileiro" ouviu 3.000 pessoas nas cinco regiões do país em 2022.

A violência precisa ser tratada com seriedade por toda a comunidade escolar. É preciso que as instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas, adotem medidas efetivas de combate e prevenção ao bullying, conforme estabelece a lei 13.185/2015 - Combate à Intimidação Sistemática (Bullying).

A lei informa, por exemplo, que é dever do estabelecimento de ensino assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática.

A educação inclusiva traz resultados efetivos em uma escola quando desenvolvida com uma rede de profissionais especializados em educação inclusiva. O núcleo deve agir de forma abrangente nas comunidades escolares, envolvendo todas as questões de diversidade e preconceitos.

Esse grupo especializado se movimenta usando todos os seus tentáculos. Atua diretamente nas formações continuadas de professores, das famílias e de alunos para que todos se tornem agentes de mudança e contribuam para um ambiente respeitoso e que gere muito mais garantia de aprendizagem.

[...]

Fonte: VIDEIRA, Carolina. Ataque em escola expõe carência do ensino inclusivo. Folha UOL (online), 30 mar. 2023 (adaptado).

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

Lei federal incentiva combate ao assédio moral sistemático, mas instituições precisam adotar medidas concretas contra o preconceito, a exclusão e a violência.

O recente ataque de um aluno de 13 anos em uma escola estadual de São Paulo, que resultou na morte de uma professora e cinco pessoas feridas, não é um caso isolado.

Ele retrata comportamentos moldados pela mais absoluta carência de valores e indiferença a sentimentos alheios, somados à ineficácia de gestões públicas na implementação de práticas inclusivas, formação continuada, valorização de professores e aplicação de leis.

Um grande erro é pensar que o bullying e o preconceito estão atrelados a uma mera vocação violenta.

Essa visão nos faz buscar vilões e heróis na história, acreditando que basta retirarmos os vilões que o problema será extirpado.

O aumento da violência dentro das escolas está diretamente ligado à ausência de práticas inclusivas e preventivas nas instituições de ensino. Ignorar isso é um equívoco perigoso.

O respeito à diversidade precisa ser ensinado nas escolas, locais repletos de pessoas em formação e distintas umas das outras, um mundo bem diferente do ambiente doméstico.

Pesquisa feita pela FEBRABAN-IPESPE mostrou a escola como ambiente mais propício a esse tipo de assédio moral - sendo cor, raça e orientação sexual as principais razões para o bullying. O estudo "Bullying e Cancelamento: Impacto na Vida do Brasileiro" ouviu 3.000 pessoas nas cinco regiões do país em 2022.

A violência precisa ser tratada com seriedade por toda a comunidade escolar. É preciso que as instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas, adotem medidas efetivas de combate e prevenção ao bullying, conforme estabelece a lei 13.185/2015 - Combate à Intimidação Sistemática (Bullying).

A lei informa, por exemplo, que é dever do estabelecimento de ensino assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática.

A educação inclusiva traz resultados efetivos em uma escola quando desenvolvida com uma rede de profissionais especializados em educação inclusiva. O núcleo deve agir de forma abrangente nas comunidades escolares, envolvendo todas as questões de diversidade e preconceitos.

Esse grupo especializado se movimenta usando todos os seus tentáculos. Atua diretamente nas formações continuadas de professores, das famílias e de alunos para que todos se tornem agentes de mudança e contribuam para um ambiente respeitoso e que gere muito mais garantia de aprendizagem.

[...]

Fonte: VIDEIRA, Carolina. Ataque em escola expõe carência do ensino inclusivo. Folha UOL (online), 30 mar. 2023 (adaptado).