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O século XX apresentou uma verdadeira explosão de conhecimento e de técnicas relacionadas com as características genéticas dos organismos, desde as redescobertas, no início do século, dos trabalhos do monge Gregor Mendel (1822-1884) sobre transmissão de características hereditárias em ervilhas, passando pelo descobrimento da natureza e estrutura do material genético, até a chamada Era Genômica, vislumbrando-se a possibilidade de seqüenciamento de todo o conteúdo genético de determinado organismo, incluindo o próprio homem (genoma humano), e as análises “em larga escala” (high throuhput) da expressão sete genomas. Acoplados a estes, criaram-se expectativas sobre suas possíveis conseqüências sociais, e alguns desses temas passaram a ser abordados como três grandes grupos: as possíveis intervenções na saúde humana; o desenvolvimento de produtos e serviços e a discussão sobre as bases genéticas do comportamento.
Tempo da Ciência (12) 23, 1.º semestre de 2005, p. 75 (com adaptações).
A partir do texto acima e dos contextos históricos a que ele faz referência, julgue os itens de 65 a 74.
As conquistas no campo da genética, fundamentais para o desenvolvimento da medicina e, conseqüentemente, do tratamento das doenças, estiveram associadas, em dado momento do século XX, às políticas eugenistas de alguns países, entre os quais a Alemanha e seu projeto de extermínio dos judeus.
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O século XX apresentou uma verdadeira explosão de conhecimento e de técnicas relacionadas com as características genéticas dos organismos, desde as redescobertas, no início do século, dos trabalhos do monge Gregor Mendel (1822-1884) sobre transmissão de características hereditárias em ervilhas, passando pelo descobrimento da natureza e estrutura do material genético, até a chamada Era Genômica, vislumbrando-se a possibilidade de seqüenciamento de todo o conteúdo genético de determinado organismo, incluindo o próprio homem (genoma humano), e as análises “em larga escala” (high throuhput) da expressão sete genomas. Acoplados a estes, criaram-se expectativas sobre suas possíveis conseqüências sociais, e alguns desses temas passaram a ser abordados como três grandes grupos: as possíveis intervenções na saúde humana; o desenvolvimento de produtos e serviços e a discussão sobre as bases genéticas do comportamento.
Tempo da Ciência (12) 23, 1.º semestre de 2005, p. 75 (com adaptações).
A partir do texto acima e dos contextos históricos a que ele faz referência, julgue os itens de 65 a 74.
O surto imigratório europeu para o Brasil, a partir do final do século XIX, inscreve-se no contexto dos movimentos de unificação da Itália e da Alemanha e no processo de proletarização dos trabalhadores rurais europeus.
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O século XX apresentou uma verdadeira explosão de conhecimento e de técnicas relacionadas com as características genéticas dos organismos, desde as redescobertas, no início do século, dos trabalhos do monge Gregor Mendel (1822-1884) sobre transmissão de características hereditárias em ervilhas, passando pelo descobrimento da natureza e estrutura do material genético, até a chamada Era Genômica, vislumbrando-se a possibilidade de seqüenciamento de todo o conteúdo genético de determinado organismo, incluindo o próprio homem (genoma humano), e as análises “em larga escala” (high throuhput) da expressão sete genomas. Acoplados a estes, criaram-se expectativas sobre suas possíveis conseqüências sociais, e alguns desses temas passaram a ser abordados como três grandes grupos: as possíveis intervenções na saúde humana; o desenvolvimento de produtos e serviços e a discussão sobre as bases genéticas do comportamento.
Tempo da Ciência (12) 23, 1.º semestre de 2005, p. 75 (com adaptações).
A partir do texto acima e dos contextos históricos a que ele faz referência, julgue os itens de 65 a 74.
No fim do século XIX, indígenas, africanos e mulatos eram identificados como obstáculo para que o Brasil, descrito como uma nação mestiça, atingisse o esplendor da civilização, nos moldes das nações civilizadas da Europa.
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O século XX apresentou uma verdadeira explosão de conhecimento e de técnicas relacionadas com as características genéticas dos organismos, desde as redescobertas, no início do século, dos trabalhos do monge Gregor Mendel (1822-1884) sobre transmissão de características hereditárias em ervilhas, passando pelo descobrimento da natureza e estrutura do material genético, até a chamada Era Genômica, vislumbrando-se a possibilidade de seqüenciamento de todo o conteúdo genético de determinado organismo, incluindo o próprio homem (genoma humano), e as análises “em larga escala” (high throuhput) da expressão sete genomas. Acoplados a estes, criaram-se expectativas sobre suas possíveis conseqüências sociais, e alguns desses temas passaram a ser abordados como três grandes grupos: as possíveis intervenções na saúde humana; o desenvolvimento de produtos e serviços e a discussão sobre as bases genéticas do comportamento.
Tempo da Ciência (12) 23, 1.º semestre de 2005, p. 75 (com adaptações).
A partir do texto acima e dos contextos históricos a que ele faz referência, julgue os itens de 65 a 74.
O desenvolvimento no campo durante a Revolução Verde deve-se principalmente à utilização de biotecnologias, como a manipulação genética de alimentos.
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O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
No Brasil, a substituição da monarquia pela república assegurou, de imediato, a solução dos problemas econômicos e sociais, permanecendo, porém, os de ordem política, como o coronelismo, o clientelismo e o mandonismo local.
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Charge de 1905, tematizando a reação contra a vacinação obrigatória (O Malho).
O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
Atualmente, a varíola está controlada no Brasil graças às medidas governamentais para o controle das epidemias.
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Charge de 1905, tematizando a reação contra a vacinação obrigatória (O Malho).
O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
Enquanto, no Brasil, no início do século XX, ainda se registravam focos endêmicos de varíola, população majoritariamente analfabeta, cidades desprovidas dos serviços de calçamento e saneamento, os Estados Unidos da América construíam as bases que projetariam esse país como potência hegemônica no mundo capitalista do pós-guerra.
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O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
A “política dos governadores”, pacto firmado na Primeira República, consistiu em uma relação de compromissos, em que o governo federal deveria apoiar os governos estaduais sem restrições; em contrapartida, estes elegeriam bancadas pró-governo federal para o Congresso.
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Charge de 1905, tematizando a reação contra a vacinação obrigatória (O Malho).
O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
Uma análise historiográfica da Revolta de Canudos, ocorrida no final do século passado, evidencia as revisões na escrita da história possibilitadas pela pesquisa: quando aconteceu, essa revolta foi considerada um movimento anti-republicano e fanático; mas, desde a década de 60 do século passado, uma de suas interpretações revela a luta dos camponeses pela posse da terra.
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Charge de 1905, tematizando a reação contra a vacinação obrigatória (O Malho).
O estopim que deflagrou a Revolta da Vacina foi a publicação, no dia 9 de novembro de 1904, do decreto que regulamentava a aplicação da vacina obrigatória contra a varíola — aprovada por decisão do próprio presidente da República.
Para além das vicissitudes e dos usos políticos — de muitos lados — a que a rebelião se viu sujeita, importa guardar alguns aspectos. Em primeiro lugar, a introdução de uma medicina intervencionista que, em nome da higiene, alcançava espaços inusitados de atuação, que iam do indivíduo à comunidade e, quiçá, priorizavam a própria nação. É dessa maneira que se pode entender a adoção, a partir do início do século, de projetos de eugenia que visavam controlar a reprodução da população, privilegiando um tipo cada vez mais branqueado. Em segundo lugar, a revolta permite entender impasses próprios a esse final de século, com tantas utopias tão pouco partilhadas. Na revolta, diferentes “Brasis” estavam em questão; muitos projetos, em pauta.
Angela Marques da Costa. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 120-2.
Tendo o texto acima como referência, bem como os contextos históricos a que ele remete, julgue os itens que se seguem.
Oswaldo Cruz, médico sanitarista, foi um dos alvos da oposição parlamentar e da imprensa não-governista contrárias à campanha contra a vacinação obrigatória, deflagrada durante o governo do presidente Rodrigues Alves.
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