As estratégias de aprendizagem são fundamentais para o educador na sala de aula, e também para terapeutas ocupacionais, já que podem ser aplicadas tanto em contextos educacionais, quanto clínicos. Para que elas tenham os resultados desejados, é necessário que as estratégias afetivas sejam aplicadas simultaneamente. Considere as seguintes afirmações relacionadas às estratégias afetivas.

I. As estratégias de sensibilização são aquelas que envolvem atitudes, tais como motivação, controle emocional e melhoria da autoestima.

II. As estratégias de atenção são aquelas que envolvem a criatividade (pensamento crítico) e o resgate da informação.

III. As estratégias de aquisição são aquelas que envolvem a compreensão e a retenção de conteúdos.

Está(ão) correta(s)

A profissão de Terapeuta Ocupacional, no Brasil, dispõe de diferentes segmentos representativos da categoria, tanto no âmbito nacional quanto no internacional. Correlacione as colunas de acordo com o segmento representativo e as respectivas competências de cada um.

A sequência correta é

Em Hagedorn (1999), ao utilizar o quadro de referência aplicado analítico, no processo de atendimento em saúde mental, é esperado que o terapeuta ocupacional domine conhecimentos. Assinale as alternativas que apresentam esses conhecimentos.

I. Conhecer as reações dos pacientes e suas interpretações quanto aos próprios esforços criativos ajudando a desvendar os simbolismos ou emoções ocultas.

II. As reações dos pacientes e suas interpretações quanto aos próprios esforços criativos são analisadas, porém essas não interferem no tratamento, no desvendamento de simbolismos e emoções ocultas.

III. Técnicas criativas e projetivas utilizadas de maneira típica ou específica para cada caso, coerentes com o modelo proposto.

IV. A dramatização ou mímica pode ser trabalhada na dimensão individual ou grupal.

V. A abordagem, baseada no quadro de referência analítico, funciona melhor quando utilizada com pacientes inteligentes e articulados, capazes de apresentar insight.

Estão corretas

Segundo Mello (2007), a Terapia Ocupacional é uma das profissões que compõem os programas de reabilitação para a população idosa. A atenção às pessoas idosas requer, preferencialmente, uma conduta nos níveis preventivo, curativo, reabilitador ou . As atividades terapêuticas ocupacionais para pessoas idosas são planejadas num continuum de menor para maior complexidade, iniciando com as , que são procedimentos que preparam o paciente para o desempenho ocupacional e são preliminares das atividades: exercícios, posicionamento, estimulação sensorial, entre outras.

Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas.

A partir da Portaria 2.488 de 21 de outubro de 2011, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica e revisa as diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica, responda a questão.

Analise as afirmativas a seguir quanto à(s) ação(ões) que faz(em) parte do processo de trabalho do terapeuta ocupacional.

I. Apoiar as estratégias da gestão local e do controle social.

II. Realizar o acolhimento com escuta qualificada, classificação de risco, avaliação da necessidade de saúde e análise de vulnerabilidade, tendo em vista a responsabilidade da assistência resolutiva à demanda espontânea, como também ao primeiro atendimento às urgências.

III. Desenvolver ações que priorizem os grupos de risco e os fatores de risco clínico-comportamentais, alimentares e/ou ambientais, com finalidade de prevenir o aparecimento ou a persistência de doenças e danos evitáveis.

Está(ão) correta(s)

Para responder a questão, leia os parágrafos introdutórios de um artigo de Charles Kirschbaum, professor e pesquisador do Instituto Ensino e Pesquisa (Insper), nas áreas de teoria organizacional, redes sociais e estratégia.

PROTESTOS NÃO SÃO PLANOS

Uma das ideias mais centrais nos protestos atuais nas cidades brasileiras é a constituição em “rede”. Por trás dessa ideia, vem de carona um pacote de significados. A primeira ideia que surge é a de “horizontalidade” –– em uma “rede”, predominam as conexões horizontais, os contatos informais, a influência e a persuasão. Em contraste, nas estruturas “hierárquicas”, onde as relações são verticais e predomina o comando, existe a formalidade. A segunda ideia que vem à mente é a fluidez das informações. Em uma “rede”, entende-se que as informações fluam de forma livre, sem barreiras. Já em estruturas hierárquicas, como as organizações burocráticas, as informações são cuidadosamente filtradas, bloqueadas e resguardadas. Finalmente, em uma organização hierárquica, observam-se fronteiras rígidas. É sempre possível identificar quem pertence a ela e quem está fora. Em uma rede, a inclusão é entendida como universal.

Para muitos, um dos maiores atrativos dos movimentos atuais é justamente a característica de ‘rede’. (...) Através das mídias sociais, ambiciona-se a formação espontânea de uma rede que articule os cidadãos, sem discriminações por origem social, geográfica ou partidária e em torno de um bem comum: a reforma de antigas estruturas –– a começar pela “caixa preta” dos transportes públicos.

Disponível em <http://www.pagina22.com.br/index.php/2013/07/protestos-nao-sao-planos/>. Acesso em 02 de agosto de 2013. (adaptado)

Para responder à questão, analise o emprego da vírgula no seguinte fragmento:

(...) nas estruturas “hierárquicas”, onde as relações são verticais e predomina o comando, existe a formalidade.

A necessidade do emprego das vírgulas está relacionada com a existência de duas orações

Para responder a questão, leia os parágrafos introdutórios de um artigo de Charles Kirschbaum, professor e pesquisador do Instituto Ensino e Pesquisa (Insper), nas áreas de teoria organizacional, redes sociais e estratégia.

PROTESTOS NÃO SÃO PLANOS

Uma das ideias mais centrais nos protestos atuais nas cidades brasileiras é a constituição em “rede”. Por trás dessa ideia, vem de carona um pacote de significados. A primeira ideia que surge é a de “horizontalidade” –– em uma “rede”, predominam as conexões horizontais, os contatos informais, a influência e a persuasão. Em contraste, nas estruturas “hierárquicas”, onde as relações são verticais e predomina o comando, existe a formalidade. A segunda ideia que vem à mente é a fluidez das informações. Em uma “rede”, entende-se que as informações fluam de forma livre, sem barreiras. Já em estruturas hierárquicas, como as organizações burocráticas, as informações são cuidadosamente filtradas, bloqueadas e resguardadas. Finalmente, em uma organização hierárquica, observam-se fronteiras rígidas. É sempre possível identificar quem pertence a ela e quem está fora. Em uma rede, a inclusão é entendida como universal.

Para muitos, um dos maiores atrativos dos movimentos atuais é justamente a característica de ‘rede’. (...) Através das mídias sociais, ambiciona-se a formação espontânea de uma rede que articule os cidadãos, sem discriminações por origem social, geográfica ou partidária e em torno de um bem comum: a reforma de antigas estruturas –– a começar pela “caixa preta” dos transportes públicos.

Disponível em <http://www.pagina22.com.br/index.php/2013/07/protestos-nao-sao-planos/>. Acesso em 02 de agosto de 2013. (adaptado)

Levando em consideração a contribuição das linguagens verbal e não verbal para o sentido global do fragmento, analise o que se declara a seguir.

I. A imagem ilustra uma configuração dos protestos atuais nas cidades brasileiras compatível com a que está caracterizada no título.

II. A expressão um pacote de significados é especificada, ao longo do parágrafo inicial, com a apresentação de três ideias principais sobre a constituição em rede dos protestos.

III. A expressão Finalmente contribui para a coesão introduzindo a conclusão do raciocínio sobre as formas de tratamento e disseminação das informações.

Está(ão) correta(s)

Em Terapia Ocupacional, tendo como suporte os apontamentos de Medeiros (2009), o termo OCUPAÇÃO pode ser definido, em correspondência direta, como o princípio de que todo comportamento humano é um amálgama de vários fatores genéticos, desenvolvimentais e biológicos modificados pelo sistema social, cultural e psicológico nos quais as pessoas vivem e trabalham. Nessa perspectiva, assinale as alternativas que estão de acordo com o conceito de ocupação.

I. A visão de Homem como pessoa total em adaptação funcional, engajando-se em atividades e realizando-se por meio de sua ocupação.

II. A compreensão das atividades humanas como um empreendimento humano por meio do qual os homens "se adaptam e lutam em seus ambientes, estruturando seu tempo em tarefas que levam à recreação e ao prazer.

III. A compreensão em Terapia Ocupacional, como um processo de adaptação humana pelo envolvimento em atividades de recreação, físicas e mentais, implicando uma interação dinâmica do indivíduo e ambiente.

IV. Os princípios filosóficos humanistas da profissão (todos os homens são iguais e governados por leis universais), cujo "propósito era proteger e melhorar a qualidade da adaptação hora a hora, dia a dia do paciente disfuncional".

Estão corretas

As lesões no Sistema Nervoso Central podem acarretar aos indivíduos diferentes sequelas motoras, sensitivas e/ou cognitivas. Em relação às sequelas apresentadas a seguir, indique quais são as cognitivas.

I. Hipertonia plástica.

II. Apraxias.

III. Distonias.

IV. Afasias.

V. Agnosias.

Estão corretas

Para responder, leia o texto destacado a seguir.

TEXTO 01

STENDHAL E NÓS

Luiz Antônio de Assis Brasil

É conhecida a história do jovem protagonista de A Cartuxa de Parma, romance publicado em 1839, de Stendhal. Fabrizio del Dongo, inexperiente, admirador de Napoleão, vê-se inscrito no exército do Grande Corso e, depois de peripécias românticas, vê-se envolvido num tremendo episódio bélico sob o comando do General Ney, assiste a mortes cruéis e é ferido na coxa por uma lança, do que se cura sem problemas.

A partir daí, como diz seu criador literário, Fabrizio se tornou outro homem, "...tanto que fez reflexões profundas sobre as coisas que lhe aconteceram. Deixara de ser uma criança, exceto por uma coisa: o que ele assistira foi uma batalha? e em segundo lugar, essa batalha foi Waterloo?". Quer dizer: ele estivera no maior combate do século 19, aquele que causou a derrota final de Napoleão, aquele que abriu caminho para o redesenho geopolítico da Europa e, no entanto, só bem depois é que Fabrizio ficou sabendo disso.

Ante tudo o que acontece em nosso país e nosso Estado –– e no mundo, aliás –– os cidadãos, embaraçados e muitas vezes sufocados pela culpa e duvidando de sua própria inteligência, sentem que estão perante um momento histórico, do qual não haverá volta e que poderá transformar o mundo, mas cujas ações, métodos e finalidades ainda não estão claras. Talvez seja da essência das manifestações de rua justamente essa não clareza imediata. Sem sucesso, tentamos aplicar paradigmas cartesianos para entendê-las. Do governo espera-se a agilidade e a lucidez para estabelecer pontes de diálogo, pois somente o diálogo permanente e aberto pode traçar ações para responder às perguntas voláteis das ruas; voláteis, mas nem por isso menos idôneas. Talvez esteja na errância propositiva a principal marca do movimento, mas essa é uma explicação pela rama.

Só daqui a algum tempo saberemos, de maneira completa, o que nos ocorre hoje. Tal como Fabrizio del Dongo, estamos em meio a uma batalha –– e, em alguns momentos, batalha literal –– da qual sairemos, todos, com algumas lesões, mas seguramente mais sábios. E não precisaremos pensar em Waterloo.

Disponível em: <http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/cultura-e-lazer/segundo-caderno/noticia/2013/07/luiz-antonio-de-assis-brasilstendhal- e-nos-4200795.html>. Acesso em 16 de julho de 2013. (adaptado)

Um dos procedimentos para construir a coesão textual consiste em, antes de se apresentar o nome próprio que identifica o referente, usar uma expressão que antecipa essa referência. No texto, tal possibilidade está exemplificada no segmento