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Texto 1
Além do sorriso e da gargalhada
Difícil não reconhecer que uma boa risada – de preferência daquelas que nos surpreendem pela sua intensidade – nos deixa mais leves, mesmo quando as coisas não vão bem. Um sorriso, em geral, quebra resistências (as próprias e as alheias). Não por acaso,
durante uma briga de namorados aquele que consegue fazer os lábios do parceiro se moverem para cima com certeza conseguiu quebrar as resistências do outro – e está a caminho de conseguir uma trégua. A química cerebral está por trás da reconciliação: há uma descarga de endorfinas na corrente sanguínea quando rimos que chega aos centros de prazer cerebrais e os estimula.
Riso e bom humor são os temas da seção especial desta edição. Naturalmente os dois não são sinônimos e seria ingenuidade tomá-los assim. O primeiro, independentemente de sua intensidade, ocorre num momento específico, pontual. E não é novidade que pode ter vários sentidos; uma pessoa pode rir de maneira divertida, tímida, amedrontada, falsa, sarcástica ou até maldosa – quem não se lembra da gargalhada cruel da madrasta da Branca de Neve, por exemplo? Já o bom humor implica algo mais amplo, uma postura flexível e a capacidade de encontrar graça nas mais diferentes situações. Há, nessa forma de ver a vida, uma manifestação de inteligência, que nos permite reorganizar os mais diversos elementos de maneira criativa. Mas há, nesses dois temas, um ponto de convergência(e): o sistema cerebral “se diverte” quando percebe uma incongruência(d) e consegue solucioná-la. Se isso se dá pontualmente, a expressão dessa excitação neural pode aparecer como um sorriso (ou quiçá(a) uma gargalhada). O cérebro curioso, disposto a levar “pequenos escorregões” e ser surpreendido, nem sempre ri de forma óbvia – mas vê o mundo como um lugar repleto de motivos para achar graça.
Uma discussão que vem à tona com frequência quando nos voltamos para a questão humor diz respeito à resiliência(b), uma espécie de equivalente psíquico da resistência física – que pode ser grande aliada no tratamento psicoterapêutico. Diante das adversidades, esse aspecto faz com que sejamos capazes de enfrentar frustrações e perdas. Não se trata de negar a dor ou tentar disfarçá la – pelo contrário. A habilidade abarca(c) justamente a possibilidade de reconhecer o sofrimento, mas não se deter nele. Carlos Drummond de Andrade deve ter razão: “... O primeiro amor passou. O segundo amor passou. O terceiro amor passou. Mas o coração continua. [...] Algumas palavras duras, em voz mansa, te golpearam. Nunca, nunca cicatrizaram. Mas e o humor?”
Boa leitura. Divirta-se.
(Adaptado de LEAL, G. Além do sorriso e da gargalhada. Mente & Cérebro, São Paulo, ano 16, n. 198,
p. 3, jun. 2009)
Assinale a alternativa em que o vocábulo à direita é sinônimo do termo transcrito do texto 1.
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Uma solução foi preparada pela mistura de 200 mL de metanol e 1,00 dm3 de água, a 25 °C, resultando em um volume final de 1,18 dm3 de solução. Sobre esta solução, é CORRETO afirmar que a Concentração Molar é ___________, a Concentração Molal é ____________ e a Fração Molar é _________. (dados: !$ \rho !$água = 0,998 g.cm-3 ; !$ \rho !$metanol = 0,792 g.cm-3 )
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas acima.
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Texto 2
Alimentos para o cérebro
Uma revisão de 160 artigos comprova que não só as experiências do dia a dia ajudam o cérebro a se desenvolver e se aperfeiçoar. Também o tipo de substrato orgânico da nossa dieta é crucial para a nossa inteligência aumentar. [...]
O estudioso Fernando Gómez-Pinilla descobriu que os ácidos graxos do tipo Ômega 3, encontrados no salmão, castanhas e kiwi, por exemplo, podem interferir positivamente na memória e auxiliam na melhora da depressão, esquizofrenia e demência. [...]
Um estudo de longa duração avaliou a saúde de indivíduos que vivem em uma vila isolada na Suíça, do seu nascimento à sua morte e toda a sua árvore genealógica, em um período superior a cem anos. Demonstrou que o tipo de alimento ingerido pode interferir até no funcionamento do cérebro de nossos descendentes, pois o número de indivíduos diabéticos e os casos de morte precoce aumentam nas gerações cujos avós paternos viveram em tempos de abundância.
Dietas ricas em gorduras trans, como frituras, salgadinhos e lanches com carne gorda e frita, atrapalham todas as funções intelectuais, portanto, deveriam ser evitadas, principalmente entre os mais jovens. [...]
Vários estudos comprovam a eficiência de suplementos vitamínicos como o ácido fólico e a vitamina E, capazes de atrasar o processo de declínio da função intelectual decorrente da idade e trauma cerebral, assim como o tempero indiano curry e o já referido Ômega 3. O curry é uma das explicações de a Índia ter um número proporcionalmente menor de doentes com demência do tipo Alzheimer.
Utilizar multivitamínicos pode não ter o mesmo resultado que a ingestão de alimentos ricos nesses elementos. A oferta in natura por uma dieta rica e variada é a melhor e a primeira escolha. Faça uma boa dieta, por você e até pela saúde dos seus netos.
(Adaptado de TUMA, R. Alimentos para o cérebro. Carta na Escola, São Paulo, n. 29, p. 13, set. 2008)
Considere os textos 1 e 2 e diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) Endorfinas são liberadas pelo nosso organismo quando rimos.
( ) Rir e ingerir alimentos ricos em Ômega 3 são indicados para quem quer ter um cérebro sadio.
( ) Os indianos sofrem pouco do mal de Alzheimer porque, além de bem humorados, comem muito curry.
( ) Além das dietas ricas em ácidos graxos, dar gargalhadas ajuda as funções intelectuais.
( ) “Divirta-se!” é o conselho dado ao leitor pelo poeta Carlos Drummond de Andrade ao final do texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Texto 1
Além do sorriso e da gargalhada
Difícil não reconhecer que uma boa risada – de preferência daquelas que nos surpreendem pela sua intensidade – nos deixa mais leves, mesmo quando as coisas não vão bem. Um sorriso, em geral, quebra resistências (as próprias e as alheias). Não por acaso,
durante uma briga de namorados aquele que consegue fazer os lábios do parceiro se moverem para cima com certeza conseguiu quebrar as resistências do outro – e está a caminho de conseguir uma trégua. A química cerebral está por trás da reconciliação: há uma descarga de endorfinas na corrente sanguínea quando rimos que chega aos centros de prazer cerebrais e os estimula.
Riso e bom humor são os temas da seção especial desta edição. Naturalmente os dois não são sinônimos e seria ingenuidade tomá-los assim. O primeiro, independentemente de sua intensidade, ocorre num momento específico, pontual. E não é novidade que pode ter vários sentidos; uma pessoa pode rir de maneira divertida, tímida, amedrontada, falsa, sarcástica ou até maldosa – quem não se lembra da gargalhada cruel da madrasta da Branca de Neve, por exemplo? Já o bom humor implica algo mais amplo, uma postura flexível e a capacidade de encontrar graça nas mais diferentes situações. Há, nessa forma de ver a vida, uma manifestação de inteligência, que nos permite reorganizar os mais diversos elementos de maneira criativa. Mas há, nesses dois temas, um ponto de convergência: o sistema cerebral “se diverte” quando percebe uma incongruência e consegue solucioná-la. Se isso se dá pontualmente, a expressão dessa excitação neural pode aparecer como um sorriso (ou quiçá uma gargalhada). O cérebro curioso, disposto a levar “pequenos escorregões” e ser surpreendido, nem sempre ri de forma óbvia – mas vê o mundo como um lugar repleto de motivos para achar graça.
Uma discussão que vem à tona com frequência quando nos voltamos para a questão humor diz respeito à resiliência, uma espécie de equivalente psíquico da resistência física – que pode ser grande aliada no tratamento psicoterapêutico. Diante das adversidades, esse aspecto faz com que sejamos capazes de enfrentar frustrações e perdas. Não se trata de negar a dor ou tentar disfarçá la – pelo contrário. A habilidade abarca justamente a possibilidade de reconhecer o sofrimento, mas não se deter nele. Carlos Drummond de Andrade deve ter razão: “... O primeiro amor passou. O segundo amor passou. O terceiro amor passou. Mas o coração continua. [...] Algumas palavras duras, em voz mansa, te golpearam. Nunca, nunca cicatrizaram. Mas e o humor?”
Boa leitura. Divirta-se.
(Adaptado de LEAL, G. Além do sorriso e da gargalhada. Mente & Cérebro, São Paulo, ano 16, n. 198,
p. 3, jun. 2009)
Analise as afirmativas abaixo.
I. Todas as palavras seguintes apresentam prefixo com valor de repetição: reconhecer, resistências, reconciliação, reorganizar, repleto.
II. Em cada uma das expressões “boa risada”, “bom humor” e “boa leitura”, o adjetivo pode ser adequadamente posposto ao substantivo sem alteração de sentido nos respectivos contextos.
III. Em “Se isso se dá pontualmente”, os vocábulos sublinhados estão empregados como conjunção condicional e pronome oblíquo, respectivamente.
IV. Três das seguintes palavras possuem forma verbal correspondente: preferência, ingenuidade, manifestação, sofrimento.
V. Na frase “Difícil não reconhecer que uma boa risada – de preferência daquelas que nos surpreendem pela sua intensidade – nos deixa mais leves”, os vocábulos sublinhados funcionam como conjunção e pronome relativo, respectivamente.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Observe os fragmentos abaixo.
(Adaptado de COBRA, N. A Semente da Vitória. São Paulo: Editora Senac, 2005).
( ) Quando percebe que estamos felizes, lança na corrente sanguínea hormônios de excelente qualidade.
( ) Porque age e reage conforme nossas emoções, costumo dizer que o cérebro é burro.
( ) Por isso, deve-se ter muito cuidado com a “alimentação mental” e com a força negativa dos nossos próprios pensamentos.
( ) Por outro lado, se estamos tristes, o cérebro lança hormônios de péssima qualidade, provocando mal-estar físico.
( ) Nunca se deve, portanto, guardar rancor nem alimentar raiva.
Considerando a ordenação numérica apresentada nas alternativas a seguir, assinale a alternativa CORRETA em que os fragmentos constituem um parágrafo coeso e coerente.
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Dados os equipamentos relacionados na coluna 1, correlacione-os com sua utilidade apresentada na coluna 2.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
| I. pH-metro | ( ) Determinação de acidez de uma solução. |
| II. Condutivímetro |
( ) Determinação e quantificação da mobilidade de íons em solução.
|
| III. Infravermelho |
( ) Determinação e quantificação de grupamentos funcionais de uma molécula.
|
| IV. RMN |
( ) Determinação e quantificação do número de hidrogênios ou carbonos de uma molécula.
|
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Texto 1
Além do sorriso e da gargalhada
Difícil não reconhecer que uma boa risada – de preferência daquelas que nos surpreendem pela sua intensidade – nos deixa mais leves, mesmo quando as coisas não vão bem. Um sorriso, em geral, quebra resistências (as próprias e as alheias). Não por acaso,
durante uma briga de namorados aquele que consegue fazer os lábios do parceiro se moverem para cima com certeza conseguiu quebrar as resistências do outro – e está a caminho de conseguir uma trégua. A química cerebral está por trás da reconciliação: há uma descarga de endorfinas na corrente sanguínea quando rimos que chega aos centros de prazer cerebrais e os estimula.
Riso e bom humor são os temas da seção especial desta edição. Naturalmente os dois não são sinônimos e seria ingenuidade tomá-los assim. O primeiro, independentemente de sua intensidade, ocorre num momento específico, pontual. E não é novidade que pode ter vários sentidos; uma pessoa pode rir de maneira divertida, tímida, amedrontada, falsa, sarcástica ou até maldosa – quem não se lembra da gargalhada cruel da madrasta da Branca de Neve, por exemplo? Já o bom humor implica algo mais amplo, uma postura flexível e a capacidade de encontrar graça nas mais diferentes situações. Há, nessa forma de ver a vida, uma manifestação de inteligência, que nos permite reorganizar os mais diversos elementos de maneira criativa. Mas há, nesses dois temas, um ponto de convergência: o sistema cerebral “se diverte” quando percebe uma incongruência e consegue solucioná-la. Se isso se dá pontualmente, a expressão dessa excitação neural pode aparecer como um sorriso (ou quiçá uma gargalhada). O cérebro curioso, disposto a levar “pequenos escorregões” e ser surpreendido, nem sempre ri de forma óbvia – mas vê o mundo como um lugar repleto de motivos para achar graça.
Uma discussão que vem à tona com frequência quando nos voltamos para a questão humor diz respeito à resiliência, uma espécie de equivalente psíquico da resistência física – que pode ser grande aliada no tratamento psicoterapêutico. Diante das adversidades, esse aspecto faz com que sejamos capazes de enfrentar frustrações e perdas. Não se trata de negar a dor ou tentar disfarçá la – pelo contrário. A habilidade abarca justamente a possibilidade de reconhecer o sofrimento, mas não se deter nele. Carlos Drummond de Andrade deve ter razão: “... O primeiro amor passou. O segundo amor passou. O terceiro amor passou. Mas o coração continua. [...] Algumas palavras duras, em voz mansa, te golpearam. Nunca, nunca cicatrizaram. Mas e o humor?”
Boa leitura. Divirta-se.
(Adaptado de LEAL, G. Além do sorriso e da gargalhada. Mente & Cérebro, São Paulo, ano 16, n. 198,
p. 3, jun. 2009)
Com base no texto 1, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações abaixo.
( ) A frase “Riso e bom humor são os temas da seção especial desta edição” (linha 9) é um indício de que o texto se enquadra no gênero “editorial”, cujo conteúdo exprime a opinião da empresa, da direção ou da equipe de redação de jornais e revistas, sendo publicado com destaque, geralmente, nas primeiras páginas.
( ) No primeiro parágrafo, a autora apresenta um exemplo como evidência para um argumento previamente introduzido.
( ) O segundo parágrafo expõe diferenças e semelhanças entre o riso e o bom humor.
( ) O terceiro parágrafo enfatiza a resistência física à dor.
( ) O título do texto sugere que seu conteúdo extrapola a ideia de bom humor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Considere as seguintes vidrarias (instrumentos) normalmente encontradas em um laboratório de química.
I. Frasco de Erlenmeyer
II. Copo de Becker
III. Tubo de ensaio
IV. Funil de separação
V. Balão volumétrico
VI. Proveta graduada
VII. Kitassato
Assinale a alternativa CORRETA por conter um conjunto de vidrarias que pode ser seco em uma estufa de laboratório, a uma temperatura próxima a 100 ºC, sem prejuízos ao instrumento.
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Texto 2
Alimentos para o cérebro
Uma revisão de 160 artigos comprova que não só as experiências do dia a dia ajudam o cérebro a se desenvolver e se aperfeiçoar. Também o tipo de substrato orgânico da nossa dieta é crucial para a nossa inteligência aumentar. [...]
O estudioso Fernando Gómez-Pinilla descobriu que os ácidos graxos do tipo Ômega 3, encontrados no salmão, castanhas e kiwi, por exemplo, podem interferir positivamente na memória e auxiliam na melhora da depressão, esquizofrenia e demência. [...]
Um estudo de longa duração avaliou a saúde de indivíduos que vivem em uma vila isolada na Suíça, do seu nascimento à sua morte e toda a sua árvore genealógica, em um período superior a cem anos. Demonstrou que o tipo de alimento ingerido pode interferir até no funcionamento do cérebro de nossos descendentes, pois o número de indivíduos diabéticos e os casos de morte precoce aumentam nas gerações cujos avós paternos viveram em tempos de abundância.
Dietas ricas em gorduras trans, como frituras, salgadinhos e lanches com carne gorda e frita, atrapalham todas as funções intelectuais, portanto, deveriam ser evitadas, principalmente entre os mais jovens. [...]
Vários estudos comprovam a eficiência de suplementos vitamínicos como o ácido fólico e a vitamina E, capazes de atrasar o processo de declínio da função intelectual decorrente da idade e trauma cerebral, assim como o tempero indiano curry e o já referido Ômega 3. O curry é uma das explicações de a Índia ter um número proporcionalmente menor de doentes com demência do tipo Alzheimer.
Utilizar multivitamínicos pode não ter o mesmo resultado que a ingestão de alimentos ricos nesses elementos. A oferta in natura por uma dieta rica e variada é a melhor e a primeira escolha. Faça uma boa dieta, por você e até pela saúde dos seus netos.
(Adaptado de TUMA, R. Alimentos para o cérebro. Carta na Escola, São Paulo, n. 29, p. 13, set. 2008)
Considerando o texto 2, complete os trechos da coluna 1 com as informações contidas na coluna 2.
| COLUNA 1 | COLUNA 2 |
| I. A inteligência está ligada à... | ( ) potencialização da função intelectual. |
| II. Uma dieta rica e variada é preferível a... | ( ) má qualidade da dieta. |
|
III. Alimentos ricos em gorduras trans são prejudiciais aos...
|
( ) qualidade e variedade do que ingerimos diariamente.
|
| IV. A alimentação é crucial para a... |
( ) suplementos vitamínicos para incrementar a capacidade mental.
|
|
V. Casos de morte precoce e diabetes devem-se, também, à...
|
( ) indivíduos. |
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.
A separação e a purificação de líquidos para os quais a diferença entre ponto de ebulição é menor, ou igual, a 2 ºC podem ser feitas por...
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