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Foram encontradas 40 questões.

1382573 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA acerca dos procedimentos operacionais relativos ao ciclo vital dos documentos.
 

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1379047 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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De acordo com a política nacional de arquivos públicos e privados (Lei 8.159), os arqui-vos privados são conjuntos de documentos produzidos ou recebidos por pessoas físicas e jurídicas, em decorrência de suas atividades. Os arquivos privados identificados como de interesse público e social NÃO poderão ser:
 

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1377371 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Os documentos podem ser classificados conforme suas características, formas e conteúdo, segundo o gênero.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE todas as opções.
 

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1376447 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA.
O princípio da proveniência orienta que o arquivo produzido por uma entidade não deve ser misturado aos de outras entidades geradoras. Este princípio deverá ser sempre observado na organização dos arquivos:
 

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O SERVIDOR VAI AO ENCONTRO DO POVO
Excertos, adaptados, de entrevista concedida
por Regina Pacheco
a Rosa Pecorelli; texto publicado
no site do Ministério do Planejamento,
Orçamento e Gestão em março de 2008.
Seis anos, 198 experiências premiadas e 607 servidores inscritos. O Concurso de Inovações na Gestão Pública Federal – Prêmio Hélio Beltrão (para ações de desburocratização) chega à sétima edição1. Segundo Regina Pacheco, da década de 1980 e início da década de 1990 para cá, os servidores vêm assumindo uma postura mais dinâmica em resposta à pressão da sociedade brasileira.
1. O servidor público está indo ao encontro do povo?
Temos notado, na premiação desse Concurso, que os servidores estão saindo das suas repartições para prestar serviços ao cidadão onde ele está. Esta é a lógica da nova gestão pública, da visão empreendedora: o servidor não organiza a prestação de serviço de acordo com a sua facilidade, mas com a necessidade do seu público-alvo. Assistimos ao uso de carros, barcos, satélites para ligar computadores nos confins da Amazônia; testemunhamos a existência de consulados itinerantes; ou seja, o foco do serviço está se voltando para o cidadão, deslocando-se da organização interna, da maneira como historicamente o servidor esteve acostumado a trabalhar.
2. Houve, então, uma mudança no perfil do servidor público?
Sim, mas principalmente há uma mudança na cultura, na mentalidade do servidor, e o Concurso de Inovações na Gestão Pública Federal espelha um pouco disso ao registrar as experiências de aprimoramento na gestão. Quando falamos em mudança de perfil, referimo-nos a escolaridade, qualificação, porcentagem de servidores com nível superior, o que, aliás, também está ocorrendo de maneira muito rápida. Em 2000, pela primeira vez na história da administração pública federal, mais da metade dos servidores tinha nível superior.
3. Qual postura a sociedade espera do servidor e do serviço público?
Mesmo nos países em que houve uma reforma de Estado mais profunda, mais radical, como Inglaterra, Nova Zelândia e Austrália, está muito claro que a sociedade quer um Estado atuante, saúde pública, educação, sistema de previdência confiável etc. Enfim, a sociedade exige um bom serviço público. Essa pressão é que está fazendo as coisas mudarem. É a pressão da sociedade sobre o servidor público. Acho que o brasileiro está reivindicando mais do serviço público, o que é bastante positivo. A exigência começa no básico, que é não aceitar mais corrupção e desvio de dinheiro, e vai até não aceitar ser mal atendido no balcão, seja ele um balcão de banco ou uma fila da Previdência.
4. E o servidor, o que pensa de tudo isso?
Ele não suporta mais conviver com a pecha de incompetente, daquele que ganha para não fazer nada. A imagem do serviço público do início do século XX, quando era um privilégio trabalhar na administração federal, mudou totalmente na década de 1980. A partir daí virou vergonha ser servidor; ele passou a ter uma imagem de alguém que não dava certo em nada. Nas nossas discussões, em 1995, perguntávamo-nos como iríamos reverter a imagem de desvalorização, de incompetência, até porque é uma imagem injusta; afinal, mesmo nos momentos de maior crise do setor público, sempre existiram servidores negligentes, mas sempre houve uma boa quantidade de servidores comprometidos. O que está claro é que a imagem só vai mudar na hora em que a qualidade do serviço melhorar, quando o cidadão chegar a uma repartição e resolver o problema dele sem precisar voltar cinco vezes, sem ser empurrado daqui para lá porque o funcionário não sabe dar uma explicação, ou porque fica falando ao telefone por vários minutos. Trata-se, enfim, da formação de uma nova cultura do serviço público.
Sobre o uso dos pronomes “disso” e “isso”, é CORRETO afirmar que:
 

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1374808 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Para criar um documento arquivístico fidedigno em ambiente eletrônico, o procedimento de definição dentro do sistema eletrônico do espaço geral, de grupo e individual, constitui um dos requisitos necessários e que deve ser considerado.
Numere a coluna 2 identificando as características do espaço geral, do espaço de grupo e do espaço individual, de acordo com a coluna 1:
Coluna 1
I. Espaço geral
II. Espaço de grupo
III. Espaço individual
Coluna 2
( ) É aquela parte do sistema eletrônico acessível a todos os membros da instituição, gerenciado, de acordo com as regras arquivísticas, por um staff competente e que contém o sistema de arquivamento central da instituição.
( ) É aquela parte do sistema eletrônico que deve ser distinta do espaço particular, isto é, do espaço para uso pessoal dos funcionários.
( ) No sistema eletrônico, a sua principal característica é que, uma vez ali, o documento não pode mais ser alterado.
( ) É aquela parte do sistema eletrônico acessível a todos os funcionários que compartilham a mesma competência, horizontalmente e verticalmente, temporariamente e permanentemente.
( ) É o espaço do sistema eletrônico que contém muitas versões e comentários do mesmo documento.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.
 

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1373240 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA.
Como documento, a cópia autenticada é exemplo de:
 

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1372028 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA.
Os métodos básicos e padronizados de arquivamento fazem parte de dois grandes sistemas, que são:
 

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1411837 Ano: 2008
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA.
Os documentos considerados secretos têm os seguintes prazos, em anos, de sigilo e de prorrogação, de acordo com a legislação vigente de arquivos públicos:
Questão Desatualizada

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1376479 Ano: 2008
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Os documentos públicos sigilosos classificam-se em quatro categorias. Leia atentamente as categorias abaixo:
1. Os que requeiram excepcionais medidas de segurança e cujo teor só deva ser do conhecimento de agentes públicos ligados ao seu estudo e manuseio.
2. Os que requeiram rigorosas medidas de segurança e cujo teor ou característica possam ser do conhecimento de agentes públicos que, embora sem ligação íntima com seu estudo ou manuseio, sejam autorizados a deles tomarem conhecimento em razão de sua responsabilidade funcional.
3. Aqueles cujo conhecimento e divulgação possam ser prejudiciais ao interesse do País.
4. Aqueles que não devam, imediatamente, ser do conhecimento do público em geral.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o nome, em ordem, das categorias dos documentos descritos.
Questão Desatualizada

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