Domingos Armani (2009) identifica o “Ciclo de um Projeto” através dos principais momentos e atividades a seguir listadas:

Das afirmações seguintes:

I) A expressão ... cuja pauta era...está se referindo ao assunto do evento.

II) Em redirecionou, o elemento re permite inferir que já havia uma direção anterior.

III) O painelista usou o exemplo do zelador do zoológico para explicar seu ponto de vista.

está (ão) correta(s)

Quanto ao ângulo, quando a câmara está posicionada acima do seu objeto, que é visto, portanto, em ângulo superior, é considerado um

Icebergs são blocos de gelo flutuantes que se desprendem de geleiras polares. Se apenas 10% do volume de um iceberg fica acima da superfície do mar, e se a massa específica da água do mar vale 1,03 g/cm³, é correto afirmar que a massa específica do gelo do iceberg, em g/cm³, vale, aproximadamente,

Das afirmações abaixo, sobre equipamentos utilizados em serviços topográficos:

I) O Nível é um equipamento utilizado para leitura de réguas e medição automática de distâncias.

II) O Teodolito é utilizado na leitura de ângulos horizontais e verticais e da régua graduada.

III) O GPS é um equipamento utilizado na medida de ângulos de distâncias e possibilita a localização espacial de um ponto no terreno em tempo real, pois está ligado ao “Google Earth”.

Está(ão) correta(s)

Devido ao risco da liberação de substâncias nocivas aos acervos arqueológicos por determinados tipos de materiais empregados para seu acondicionamento, o conservador arqueológico deve fazer escolhas de forma muito criteriosa. Nesse sentido, é correto afirmar que

Embora a Iris possa ser ajustada de uma abertura mínima até uma abertura total, certos pontos específicos na escala de números são marcados de acordo com o grau de transmissão de luz. Esses pontos são chamados de

Pessoas

Em recente evento cultural em nossa cidade, cuja pauta era a metodologia da educação, professores debatiam recursos materiais, tecnologias e novas ferramentas de apoio ao melhor desempenho pedagógico. Um dos painelistas encaminhou a assistência à reflexão ao dizer, repetir e assinalar a frase que redirecionou a programação:

– Amigos, não podemos esquecer que tudo vai muito bem, mas o importante é que trabalhamos com pessoas. Nosso foco é gente. Pessoas, só pessoas!

Não que o expositor pretendesse invalidar o tema tecnológico ou quisesse fazer qualquer desconstituição do núcleo proposto pelos organizadores, mas alertava para a relevância das pessoas para quem trabalha em educação. Logo começaram as conversas paralelas, acentuadas nos intervalos para o café e a água mineral. Reflito agora também.

Não existe atividade humana que não seja voltada para as pessoas.

O zelador de um zoológico tem como objetivo atender pessoas. Quando vai à jaula e trata do leão, faz isso por causa das pessoas que virão ao parque para olhar e curtir os animais. Pareceu-me óbvia a conclusão, mas a ela chegaram após aquela advertência inicial. Planta-se, cultiva-se, colhe-se, tudo se faz por causa e para as pessoas. Somos seres postos sobre o planeta para uma vida de relação. Preocupa-nos o ambiente? Por causa das pessoas e não das árvores. Para quem os frutos e a sombra? Toda a festa de beleza que a Natureza oferece tem sentido por causa das pessoas, acontece para as pessoas. Escrevemos e publicamos para sermos lidos pelos demais, que para o ermitão bastaria o pensar. E até o náufrago solitário na ilha mais deserta, ou ainda aquele que voluntariamente retirou-se, mesmo esses têm a mente voltada para as lembranças que outras pessoas causaram. O amor e o ódio, a verdade e a mentira, quaisquer sentimentos, o sorriso e a dor, as reações das pessoas têm como alvo outras pessoas. Mesmo Narciso, em seus delírios de egocentrismo, vendo a imagem refletida no lago em que morreu, chegou à tragédia seduzido pela pessoa que o espelho d’água lhe mostrava, ainda que fosse ele mesmo, mas uma pessoa.

Não são apenas os professores, mas todos nós só daremos sentido ao que fazemos se o fizermos para todas as pessoas. Todos os atos e fatos dos homens e das mulheres têm causa e consequência nos encontros e desencontros de homens e mulheres. O comportamento cidadão, tão desejado e que se quer construir com a solidez que as Constituições dos países respaldam, acontece em sociedade. Pessoas formam famílias, tribos, clubes e partidos políticos. Organizam-se em empresas ou instituições, públicas ou privadas, mas sempre são pessoas que giram a roda do mundo. Da provocação daquele professor recolheu-se a certeza de que temos esquecido ou relegado à pouca relevância a verdadeira missão que nos cabe: cuidar para que as pessoas tenham motivação, interesse e lhes seja possível e agradável viver com pessoas. Pessoas, só pessoas.

É o que somos.

Segundo o texto, o evento cultural comentado pelo articulista visava, primordialmente, ao debate sobre

Das afirmativas abaixo:

I) A relação água/pó do gesso comum é de 50ml de água para 100g de pó.
II) Quanto maior a relação água/pó, mais prolongado será o tempo de presa.
III) O gesso tipo III tem na sua composição o MgC_l2 que confere a ele maior densidade.

Está(ão) correta(s)

Em uma externa, ocorrem mudanças de ambientes com temperatura de cor diferentes. Para que tenhamos uma boa definição das cores, devemos ajustar a câmera através do