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Foram encontradas 40 questões.

1309734 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A compreensão é um dos aspectos importantes no desenvolvimento da entrevista. São formas de compreensão:
 

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1309267 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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O CFESS (2003) destaca que o parecer social
 

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1305382 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Marilda Iamamoto, em sua obra “O Serviço Social na Contemporaneidade”, define a prática profissional como a atividade do assistente social na relação com o usuário, os empregadores e os demais profissionais. No entanto, “esta atividade é socialmente determinada por condições sociais nas quais se realiza, distintas da prática e a ela externas, ainda que nela interfiram” (p. 94). Tais condições, segundo a autora, são:
 

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1303779 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Pessoas
Em recente evento cultural em nossa cidade, cuja pauta era a metodologia da educação, professores debatiam recursos materiais, tecnologias e novas ferramentas de apoio ao melhor desempenho pedagógico. Um dos painelistas encaminhou a assistência à reflexão ao dizer, repetir e assinalar a frase que redirecionou a programação:
– Amigos, não podemos esquecer que tudo vai muito bem, mas o importante é que trabalhamos com pessoas. Nosso foco é gente. Pessoas, só pessoas!
Não que o expositor pretendesse invalidar o tema tecnológico ou quisesse fazer qualquer desconstituição do núcleo proposto pelos organizadores, mas alertava para a relevância das pessoas para quem trabalha em educação. Logo começaram as conversas paralelas, acentuadas nos intervalos para o café e a água mineral. Reflito agora também.
Não existe atividade humana que não seja voltada para as pessoas.
O zelador de um zoológico tem como objetivo atender pessoas. Quando vai à jaula e trata do leão, faz isso por causa das pessoas que virão ao parque para olhar e curtir os animais. Pareceu-me óbvia a conclusão, mas a ela chegaram após aquela advertência inicial. Planta-se, cultiva-se, colhe-se, tudo se faz por causa e para as pessoas. Somos seres postos sobre o planeta para uma vida de relação. Preocupa-nos o ambiente? Por causa das pessoas e não das árvores. Para quem os frutos e a sombra? Toda a festa de beleza que a Natureza oferece tem sentido por causa das pessoas, acontece para as pessoas. Escrevemos e publicamos para sermos lidos pelos demais, que para o ermitão bastaria o pensar. E até o náufrago solitário na ilha mais deserta, ou ainda aquele que voluntariamente retirou-se, mesmo esses têm a mente voltada para as lembranças que outras pessoas causaram. O amor e o ódio, a verdade e a mentira, quaisquer sentimentos, o sorriso e a dor, as reações das pessoas têm como alvo outras pessoas. Mesmo Narciso, em seus delírios de egocentrismo, vendo a imagem refletida no lago em que morreu, chegou à tragédia seduzido pela pessoa que o espelho d’água lhe mostrava, ainda que fosse ele mesmo, mas uma pessoa.
Não são apenas os professores, mas todos nós só daremos sentido ao que fazemos se o fizermos para todas as pessoas. Todos os atos e fatos dos homens e das mulheres têm causa e consequência nos encontros e desencontros de homens e mulheres. O comportamento cidadão, tão desejado e que se quer construir com a solidez que as Constituições dos países respaldam, acontece em sociedade. Pessoas formam famílias, tribos, clubes e partidos políticos. Organizam-se em empresas ou instituições, públicas ou privadas, mas sempre são pessoas que giram a roda do mundo. Da provocação daquele professor recolheu-se a certeza de que temos esquecido ou relegado à pouca relevância a verdadeira missão que nos cabe: cuidar para que as pessoas tenham motivação, interesse e lhes seja possível e agradável viver com pessoas. Pessoas, só pessoas.
É o que somos.
A manifestação do jornalista sobre o que é relatado encerra um juízo de valor que se configura como uma
 

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1296573 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Marta Buriolla, em sua obra “Supervisão em Serviço Social” (1994), atribui os seguintes papéis prioritários ao supervisor de alunos:
 

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1147296 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Marilda Iamamoto, em sua obra “Serviço Social na Contemporaneidade”, defende a necessidade de “decifrar os determinantes e as múltiplas expressões da questão social, eixo fundante da profissão” (p. 114). Assim, segundo a autora, dar conta da questão social, hoje, é:
 

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1125564 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Behring e Boschetti (2006) apontam a natureza contraditória da política social, ou seja,
 

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1125545 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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De acordo com Maria da Graça Türck (2002), a formação de Redes Internas
 

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1104425 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A Assistência Social tem sido uma das mediações mais tradicionais e persistentes no exercício profissional do assistente social, e a implantação do SUAS ampliou as possibilidades de trabalho profissional nos novos espaços ocupacionais, entre eles,
 

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1095552 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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O Conselho Federal de Serviço Social (2003) define estudo social como sendo
 

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