Foram encontradas 40 questões.
A compreensão é um dos aspectos importantes no desenvolvimento da entrevista. São formas de compreensão:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O CFESS (2003) destaca que o parecer social
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Marilda Iamamoto, em sua obra “O Serviço Social na Contemporaneidade”, define a prática profissional como a atividade do assistente social na relação com o usuário, os empregadores e os demais profissionais. No entanto, “esta atividade é socialmente determinada por condições sociais nas quais se realiza, distintas da prática e a ela externas, ainda que nela interfiram” (p. 94). Tais condições, segundo a autora, são:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Pessoas
Em recente evento cultural em nossa cidade, cuja pauta era a metodologia da educação, professores debatiam recursos materiais, tecnologias e novas ferramentas de apoio ao melhor desempenho pedagógico. Um dos painelistas encaminhou a assistência à reflexão ao dizer, repetir e assinalar a frase que redirecionou a programação:
– Amigos, não podemos esquecer que tudo vai muito bem, mas o importante é que trabalhamos com pessoas. Nosso foco é gente. Pessoas, só pessoas!
Não que o expositor pretendesse invalidar o tema tecnológico ou quisesse fazer qualquer desconstituição do núcleo proposto pelos organizadores, mas alertava para a relevância das pessoas para quem trabalha em educação. Logo começaram as conversas paralelas, acentuadas nos intervalos para o café e a água mineral. Reflito agora também.
Não existe atividade humana que não seja voltada para as pessoas.
O zelador de um zoológico tem como objetivo atender pessoas. Quando vai à jaula e trata do leão, faz isso por causa das pessoas que virão ao parque para olhar e curtir os animais. Pareceu-me óbvia a conclusão, mas a ela chegaram após aquela advertência inicial. Planta-se, cultiva-se, colhe-se, tudo se faz por causa e para as pessoas. Somos seres postos sobre o planeta para uma vida de relação. Preocupa-nos o ambiente? Por causa das pessoas e não das árvores. Para quem os frutos e a sombra? Toda a festa de beleza que a Natureza oferece tem sentido por causa das pessoas, acontece para as pessoas. Escrevemos e publicamos para sermos lidos pelos demais, que para o ermitão bastaria o pensar. E até o náufrago solitário na ilha mais deserta, ou ainda aquele que voluntariamente retirou-se, mesmo esses têm a mente voltada para as lembranças que outras pessoas causaram. O amor e o ódio, a verdade e a mentira, quaisquer sentimentos, o sorriso e a dor, as reações das pessoas têm como alvo outras pessoas. Mesmo Narciso, em seus delírios de egocentrismo, vendo a imagem refletida no lago em que morreu, chegou à tragédia seduzido pela pessoa que o espelho d’água lhe mostrava, ainda que fosse ele mesmo, mas uma pessoa.
Não são apenas os professores, mas todos nós só daremos sentido ao que fazemos se o fizermos para todas as pessoas. Todos os atos e fatos dos homens e das mulheres têm causa e consequência nos encontros e desencontros de homens e mulheres. O comportamento cidadão, tão desejado e que se quer construir com a solidez que as Constituições dos países respaldam, acontece em sociedade. Pessoas formam famílias, tribos, clubes e partidos políticos. Organizam-se em empresas ou instituições, públicas ou privadas, mas sempre são pessoas que giram a roda do mundo. Da provocação daquele professor recolheu-se a certeza de que temos esquecido ou relegado à pouca relevância a verdadeira missão que nos cabe: cuidar para que as pessoas tenham motivação, interesse e lhes seja possível e agradável viver com pessoas. Pessoas, só pessoas.
É o que somos.
A manifestação do jornalista sobre o que é relatado encerra um juízo de valor que se configura como uma
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Marta Buriolla, em sua obra “Supervisão em Serviço Social” (1994), atribui os seguintes papéis prioritários ao supervisor de alunos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Marilda Iamamoto, em sua obra “Serviço Social na Contemporaneidade”, defende a necessidade de “decifrar os determinantes e as múltiplas expressões da questão social, eixo fundante da profissão” (p. 114). Assim, segundo a autora, dar conta da questão social, hoje, é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Behring e Boschetti (2006) apontam a natureza contraditória da política social, ou seja,
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com Maria da Graça Türck (2002), a formação de Redes Internas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A Assistência Social tem sido uma das mediações mais tradicionais e persistentes no exercício profissional do assistente social, e a implantação do SUAS ampliou as possibilidades de trabalho profissional nos novos espaços ocupacionais, entre eles,
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Conselho Federal de Serviço Social (2003) define estudo social como sendo
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container