Foram encontradas 60 questões.
Um curso de Pedagogia, oferecido na modalidade a distância, entrou em processo de reformulação
curricular com vistas ao atendimento da resolução CNE/CP nº 2 /2019 (Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica). Durante esse processo, foi necessário
apresentar alguns dados específicos, devido à modalidade de ensino, que compreendem:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O decreto nº 5.626/2005 determinou a inclusão da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como
disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores, para o exercício do magistério em
nível médio e superior. Porém, nesse mesmo dispositivo legal, há a exigência da inclusão de outro
componente curricular que corresponde à:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira conceituam a extensão como uma
atividade que promove a interação entre as instituições de ensino superior e outros setores da sociedade,
em articulação permanente com o ensino e a pesquisa. No mesmo dispositivo legal há a determinação de
que, pelo menos, 10% do total da carga horária curricular sejam destinados às atividades extensionistas.
Dessa feita, a carga horária mínima da Extensão prevista para os cursos oferecidos na modalidade a
distância apresenta-se:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O processo de formação continuada nas organizações implica no investimento em um líder que
consiga ensinar pessoas a aprenderem, em prol do alcance de inovação. Cabe a esse líder gerir o capital
intelectual, de maneira a criar condições contínuas para que as oportunidades de aprendizagem possam
surgir e ser exploradas. Segundo Mundim e Ricardo (2004), a inovação pode ser representada como um
ciclo de aprendizagem que envolve os processos de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo Ribeiro (2010), no serviço público, os desafios da formação de Recursos Humanos
parecem ser maiores, uma vez que o clima existente na organização que envolve essa formação está
relacionado, respectivamente, a duas questões que são o(a):
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma importante característica das organizações inovadoras refere-se aos investimentos realizados
na área de capacitação e desenvolvimento das competências individuais, organizacionais e dos tipos de
programas de capacitação implementados nessas organizações. Um pedagogo lotado na
Superintendência de Gestão de Pessoas deseja implementar cursos de capacitação inseridos no
Programa de Qualificação CAPACIT da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com vistas ao
desenvolvimento da comunicação escrita, solução de problemas, criatividade e engajamento. Ao propor
essa ação educacional na universidade, as competências profissionais relacionadas ao que é esperado
dos servidores técnico-administrativos que farão o curso estão expressas nos âmbitos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O CAPACIT-UERJ, em seu artigo 7º, prevê duas linhas de atuação educacional: uma geral,
relacionada a aspectos de formação e atualização do servidor e uma específica, que diz respeito
diretamente às atividades desenvolvidas pelo servidor. No Modelo Integrado de Competências proposto
por Marisa Eboli, há descrições de níveis de competências que devem ser considerados e aplicados nas
empresas. Tomando por base esse modelo, a dimensão educacional do CAPACIT-UERJ, diretamente
relativa às atividades desenvolvidas pelo servidor, está caracterizada no nível das competências:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na era pós-industrial, as práticas gerenciais em empresas consideradas inovadoras tornaram-se
mais flexíveis ao utilizar novas abordagens e práticas essenciais ao desenvolvimento do capital
intelectual dos funcionários. Na gestão de pessoas, o estágio de relacionamento entre profissionais e
empresa que aprecia o potencial criativo, inovador e a lateralidade de pensamento inicia-se no processo
de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo Chiavenato (2014), a Teoria das Múltiplas Inteligências foi desenvolvida pelo psicólogo
norte-americano Howard Gardner para facilitar o trabalho de orientação e seleção profissional. Os tipos
de inteligência verbal, interpessoal e pictográfica estão relacionados, respectivamente, à facilidade de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Quando as pessoas avaliadas nas empresas percebem o processo como injusto ou tendencioso, ou
a ênfase do processo repousa mais sobre o preenchimento de formulários, a avaliação de desempenho
descrita reflete:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container