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Foram encontradas 120 questões.

594934 Ano: 2013
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
Em um jogo para dois jogadores constituído por uma pilha
de 1.000 palitos, cada jogador retira da pilha, alternadamente e sem
reposição, uma quantidade de palitos, a qual pode consistir em 1
palito, 2 palitos, 3 palitos, 4 palitos ou 5 palitos. Nesse jogo, ganha
o jogador que retirar o último palito da pilha.

Acerca do jogo acima descrito, julgue os itens que se seguem.
Considere que o jogador que iniciou o jogo tenha estabelecido a seguinte estratégia: na jogada inicial, ele retirará 4 palitos e, nas jogadas seguintes, ele retirará, a cada jogada, uma quantidade de palitos que, somada à quantidade de palitos que o outro jogador acabou de retirar, seja igual a 5 ou a 10 palitos. Em face dessa situação, é correto afirmar que o jogador que iniciou o jogo terá assegurada a sua vitória.
 

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594930 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.
Se um apostador marcar apenas 5 dezenas em sua cartela, a probabilidade de ele ganhar o prêmio principal com essa cartela será superior a 1/3.000.
 

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594929 Ano: 2013
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.
As dezenas que forem sorteadas em concursos anteriores terão mais chances de serem sorteadas novamente.
 

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594926 Ano: 2013
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
Em um jogo para dois jogadores constituído por uma pilha
de 1.000 palitos, cada jogador retira da pilha, alternadamente e sem
reposição, uma quantidade de palitos, a qual pode consistir em 1
palito, 2 palitos, 3 palitos, 4 palitos ou 5 palitos. Nesse jogo, ganha
o jogador que retirar o último palito da pilha.

Acerca do jogo acima descrito, julgue os itens que se seguem.
Do início ao término do jogo, é possível que algum dos jogadores faça menos de 100 retiradas de palitos.
 

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594925 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.
Se o apostador A marcar 6 dezenas em sua cartela e o apostador B marcar 5 dezenas, a probabilidade de A ganhar será seis vezes superior à de B.
 

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594897 Ano: 2013
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10
Provas:
A governança corporativa de TI deve fundamentar-se na legislação
vigente e na construção de políticas e procedimentos
organizacionais que definem as práticas em vigor na instituição.
Com relação à legislação, às políticas e aos procedimentos para a
contratação de TI, julgue os itens a seguir.
O plano plurianual, a lei de diretrizes orçamentárias e a lei orçamentária anual, instrumentos formais de planejamento orçamentário do setor público, são a expressão formal da política de atuação dos órgãos do poder público.
 

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A promoção da igualdade de oportunidades e a

eliminação de todas as formas de discriminação são alguns

dos elementos fundamentais da Declaração dos Direitos e

Princípios Fundamentais do Trabalho e da Agenda do Trabalho

Decente da Organização Internacional do Trabalho (OIT).

Um requisito básico para que o crescimento

econômico dos países se traduza em menos pobreza e maior

bem-estar e justiça social é melhorar as condições de vida das

mulheres, dos negros e de outros grupos discriminados da

sociedade; outro é aumentar sua possibilidade de acesso a

empregos capazes de garantir uma vida digna para si próprios

e para suas famílias. A pobreza está diretamente relacionada

aos níveis e padrões de emprego, assim como às desigualdades

e à discriminação existentes na sociedade. Além disso, as

diferentes formas de discriminação estão fortemente associadas

aos fenômenos de exclusão social que dão origem à pobreza e

são responsáveis pelos diversos tipos de vulnerabilidade e pela

criação de barreiras adicionais que impedem as pessoas e

grupos discriminados de superar situações de pobreza.

A erradicação da pobreza vem sendo considerada uma

das maiores prioridades para a construção de sociedades mais

justas, assim como vem aumentando o reconhecimento de que

as causas e condições de pobreza são diferentes para homens

e mulheres, negros e brancos. Por isso, estão sendo realizados

esforços para que as necessidades das mulheres e negros sejam

consideradas de forma explícita e efetiva nas estratégias de

redução da pobreza e nas políticas de geração de emprego e

renda.

Internet: www.oit.org.br (com adaptações)



Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos linguísticos do
texto acima.
Em “sua possibilidade de acesso” (L.10), o termo “sua” corresponde a da sociedade.
 

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A promoção da igualdade de oportunidades e a

eliminação de todas as formas de discriminação são alguns

dos elementos fundamentais da Declaração dos Direitos e

Princípios Fundamentais do Trabalho e da Agenda do Trabalho

Decente da Organização Internacional do Trabalho (OIT).

Um requisito básico para que o crescimento

econômico dos países se traduza em menos pobreza e maior

bem-estar e justiça social é melhorar as condições de vida das

mulheres, dos negros e de outros grupos discriminados da

sociedade; outro é aumentar sua possibilidade de acesso a

empregos capazes de garantir uma vida digna para si próprios

e para suas famílias. A pobreza está diretamente relacionada

aos níveis e padrões de emprego, assim como às desigualdades

e à discriminação existentes na sociedade. Além disso, as

diferentes formas de discriminação estão fortemente associadas

aos fenômenos de exclusão social que dão origem à pobreza e

são responsáveis pelos diversos tipos de vulnerabilidade e pela

criação de barreiras adicionais que impedem as pessoas e

grupos discriminados de superar situações de pobreza.

A erradicação da pobreza vem sendo considerada uma

das maiores prioridades para a construção de sociedades mais

justas, assim como vem aumentando o reconhecimento de que

as causas e condições de pobreza são diferentes para homens

e mulheres, negros e brancos. Por isso, estão sendo realizados

esforços para que as necessidades das mulheres e negros sejam

consideradas de forma explícita e efetiva nas estratégias de

redução da pobreza e nas políticas de geração de emprego e

renda.

Internet: www.oit.org.br (com adaptações)



Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos linguísticos do
texto acima.
Em “dão origem à pobreza e são responsáveis pelos diversos tipos de vulnerabilidade e pela criação de barreiras adicionais” (L.16-18), o emprego das formas verbais no plural justifica-se pela concordância com “as diferentes formas de discriminação” (L.14-15).
 

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A promoção da igualdade de oportunidades e a

eliminação de todas as formas de discriminação são alguns

dos elementos fundamentais da Declaração dos Direitos e

Princípios Fundamentais do Trabalho e da Agenda do Trabalho

Decente da Organização Internacional do Trabalho (OIT).

Um requisito básico para que o crescimento

econômico dos países se traduza em menos pobreza e maior

bem-estar e justiça social é melhorar as condições de vida das

mulheres, dos negros e de outros grupos discriminados da

sociedade; outro é aumentar sua possibilidade de acesso a

empregos capazes de garantir uma vida digna para si próprios

e para suas famílias. A pobreza está diretamente relacionada

aos níveis e padrões de emprego, assim como às desigualdades

e à discriminação existentes na sociedade. Além disso, as

diferentes formas de discriminação estão fortemente associadas

aos fenômenos de exclusão social que dão origem à pobreza e

são responsáveis pelos diversos tipos de vulnerabilidade e pela

criação de barreiras adicionais que impedem as pessoas e

grupos discriminados de superar situações de pobreza.

A erradicação da pobreza vem sendo considerada uma

das maiores prioridades para a construção de sociedades mais

justas, assim como vem aumentando o reconhecimento de que

as causas e condições de pobreza são diferentes para homens

e mulheres, negros e brancos. Por isso, estão sendo realizados

esforços para que as necessidades das mulheres e negros sejam

consideradas de forma explícita e efetiva nas estratégias de

redução da pobreza e nas políticas de geração de emprego e

renda.

Internet: www.oit.org.br (com adaptações)



Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos linguísticos do
texto acima.
Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto, o período iniciado à linha 12 — “A pobreza está diretamente relacionada (...)” — poderia ser introduzido, feita a devida adaptação de maiúscula e minúscula, da seguinte forma: Não obstante, a pobreza está diretamente relacionada (...).
 

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Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram adaptados
de trechos de notícias do sítio da OIT na Internet. Julgue-os no que
se refere à correção gramatical.
As conclusões do relatório da OIT sobre desigualdades de gênero estimulam a ampliação das medidas de proteção social destinadas a reduzir a vulnerabilidade das mulheres e incentivam os investimentos em capacitação e educação, bem como a instauração de políticas que favoreçam o acesso ao emprego. O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.
 

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