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Por que os Estados Unidos são o país mais bem-sucedido do mundo? Porque são um país que resolveu o problema da miséria e da estagnação econômica, ao contrário do Brasil?
O segredo americano, e que você não encontrará em nenhum livro de economia, é que os Estados Unidos são um país bem administrado, um país administrado por profissionais.
Administradores, no Brasil, nunca foram ouvidos por políticos e deputados, nem concorriam a cargos públicos. Em 2010, é muito provável que tenhamos nosso primeiro Presidente da República formado em administração. Por incrível que pareça, nunca tivemos um administrador no Executivo.
Muitos de nossos ministros e governantes aprendiam administração no próprio cargo, errando a um custo social imenso para a nação. Foi-se o tempo em que o mundo era simples e não havia necessidade de se ter um curso de administração para ser um bom administrador.
Administradores têm outra forma de encarar o mundo. Eles lutam para criar a riqueza que ainda não temos. Economistas e intelectuais lutam para distribuir a pouca riqueza que conseguimos criar, o que só tem gerado mais impostos e mais pobreza.
(Stephen Kanitz: A era do administrador. In: Veja, 5 jan. 2005, p. 21.)
Considere estas afirmações:
I. Os Estados Unidos são bem-sucedidos porque, ao contrário de nosso país, são administrados por profissionais.
II. No Brasil, políticos e deputados detestam ouvir administradores.
III. Antigamente, para ser bom profissional um administrador podia prescindir de curso de administração.
IV. O fato de ministros e governantes aprenderem administração no exercício do cargo acarreta grande custo social para o país.
V. Administradores e economistas encaram a questão da riqueza forma diferente.
VI. Economistas, ao invés de criar riqueza, geram impostos, o que cria mais pobreza.
II. No Brasil, políticos e deputados detestam ouvir administradores.
III. Antigamente, para ser bom profissional um administrador podia prescindir de curso de administração.
IV. O fato de ministros e governantes aprenderem administração no exercício do cargo acarreta grande custo social para o país.
V. Administradores e economistas encaram a questão da riqueza forma diferente.
VI. Economistas, ao invés de criar riqueza, geram impostos, o que cria mais pobreza.
Assinale a alternativa com as respostas que se justificam pelo texto.
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Para se fazer a previsão do número mínimo de tomadas de uso geral com potência prevista de 100 volt-amper em um ambiente residencial, a NBR- 5410/97 determina que esta previsão seja feita em função do perímetro do ambiente. Supondo uma sala de estar retângula com 4,8 metros de comprimento e 3,2 metros de largura, determinar o número mínimo de tomadas para este ambiente conforme NBR-5410/97.
Assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa correta.
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Dadas as afirmativas a seguir:
I. Uma instalação elétrica deve ser dividida em circuitos terminais para equilibrar o sistema elétrico.
II. Os circuitos devem ser individualizados em função dos tipos de equipamentos alimentados.
III. Os circuitos devem ser individualizados para facilitar verificações e ensaios que forem necessários.
IV. Limitar as consequências de uma falta, para que apenas o seccionamento do circuito atingido não provoque desligamento de outras partes da instalação.
Assinale a alternativa correta.
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Dada a prumada telefônica a seguir.
Assinale a alternativa que indica os cabos de interligação entre o DG e a caixa do 2º pavimento e entre as caixas do 2º e o 5º pavimento, e os cabos da rede de distribuição secundária.
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Para se fazer um sistema de proteção contra descargas atmosféricas utilizando captor tipo Franklin, o ângulo do cone de proteção varia em função do grau de proteção e da altura em que o captor está colocado em relação ao solo, conforme mostra a tabela a seguir. (Tabela 1 – NBR- 5419/2001)
Dados os desenhos a seguir :
Assinale a alternativa que indica a altura (h) mínima do mastro do captor Franklin para proteger toda a área de cobertura da edificação.
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Considere os seguintes pares de números:
I. 1,6666... e !$ {\large 3 \over 5} !$
II. 0,3666... e !$ {\large 30 \over 11} !$
III. !$ 5~^1/_3 !$ e !$ {\large 16 \over 3} !$
IV. 0,25 e !$ {\large 1 \over 4} !$
II. 0,3666... e !$ {\large 30 \over 11} !$
III. !$ 5~^1/_3 !$ e !$ {\large 16 \over 3} !$
IV. 0,25 e !$ {\large 1 \over 4} !$
Indique os itens em que os pares são formados por um número e seu respectivo inverso.
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A partir de um barramento são alimentadas duas cargas, uma de 240 kW, fator de potência (cosφ) 0,8 indutivo, e outra carga de 60 kVA com fator de potência (cosφ) 0,6 indutivo, conforme mostra o esquema a seguir.
| Ângulo (φ) | cosφ | senφ | tgφ |
| 18,19º | -0,95 | 0,31 | -0,32 |
| -30º | -0,87 | -0,50 | -0,57 |
| 36,87º | -0,80 | 0,60 | -0,75 |
| 53,13º | -0,60 | -0,80 | 1,33 |
| 60º | -0,50 | -0,87 | 1,73 |
Assinale a alternativa que indica a potência reativa (Qc.) de capacitores para corrigir o fator de potência para 0,95 indutivo.
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Dadas as atribuições e incumbências abaixo:
I. organizar esboços de partilha e de sobre partilha, de acordo com a determinação judicial que as houver deliberado e com o disposto na legislação processual.
II. guardar e conservar os bens que lhe forem entregues, por ordem da autoridade judicial, fornecendo recibo.
III. elaborar contas de custas e demais despesas processuais em todos os feitos.
IV. fazer citações, notificações, intimações, penhoras, arrestos e sequestros.
V. auxiliar os serviços de secretaria da vara, quando não estiver realizando diligências.
VI. encaminhar, imediatamente após a distribuição, os feitos distribuídos às varas através das respectivas secretarias.
Assinale a alternativa que contém a correlação correta entre a atribuição ou incumbência e o correspondente serviço judicial ou servidor:
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Por que os Estados Unidos são o país mais bem-sucedido do mundo? Porque são um país que resolveu o problema da miséria e da estagnação econômica, ao contrário do Brasil?
O segredo americano, e que você não encontrará em nenhum livro de economia, é que os Estados Unidos são um país bem administrado, um país administrado por profissionais.
Administradores, no Brasil, nunca foram ouvidos por políticos e deputados, nem concorriam a cargos públicos. Em 2010, é muito provável que tenhamos nosso primeiro Presidente da República formado em administração. Por incrível que pareça, nunca tivemos um administrador no Executivo.
Muitos de nossos ministros e governantes aprendiam administração no próprio cargo, errando a um custo social imenso para a nação. Foi-se o tempo em que o mundo era simples e não havia necessidade de se ter um curso de administração para ser um bom administrador.
Administradores têm outra forma de encarar o mundo. Eles lutam para criar a riqueza que ainda não temos. Economistas e intelectuais lutam para distribuir a pouca riqueza que conseguimos criar, o que só tem gerado mais impostos e mais pobreza.
(Stephen Kanitz: A era do administrador. In: Veja, 5 jan. 2005, p. 21.)
Assinale a alternativa INCORRETA.
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