Foram encontradas 118 questões.
Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com 10 anos de idade foi levada a avaliação
neurológica, com queixa de dificuldade de reter informações.
Não é hiperativa nem impulsiva, porém é muito dispersa em
sala de aula, embora seja esforçada com relação aos estudos.
Exame neurológico normal. Realizados EEG e estudo do P
300, estes foram normais. Audiometria normal. Avaliação
oftalmológica e ortóptica sem alterações. Teste de WISC
normal para a idade cronológica. O processamento auditivo
central mostrou um comprometimento do processo gnósico
auditivo verbal, no que se refere à habilidade de atribuir
significado à informação fonêmica. Nesse quadro clínico, o
diagnóstico correto da criança é de deficit de percepção com
prejuízo da decodificação.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Um lactente com 6 meses de idade, tem antecedente de
aspiração meconial no período neonatal, quando necessitou
de oxigênioterapia em Hood e CPAP nasal. No exame
neurológico observou-se lalação, sustento completo da
cabeça, preensão digitopalmar presente, tono flexor ausente,
reflexo de Magnus-De Kleijin ausente, reflexo de Moro
presente mas incompleto, reflexo de Landau I e II presente.
Estímulo luminoso em várias direções presente. Nesse
quadro clínico, é correto concluir que a criança apresenta um
retardo no desenvolvimento neuropsicomotor.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com 7 anos de idade foi repentinadamente
levada à diretoria por fazer palhaçadas e dançar na classe
quando todos estão quietos. Refere a diretora que a criança
disse, na ocasião: “não consigo parar de rir”. Nesse quadro
clínico, tem se um exemplo de manifestação de alteração do
humor, com humor elevado ou expansivo, que pode ser
encontrada em crianças portadoras de transtorno bipolar.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com 8 anos de idade apresenta crises parciais
caracterizadas por parestesia de hemiface à esquerda e
sensação de língua grande. Durante o sono, apresenta crises
tônico-clônicas generalizadas. Seu desenvolvimento
neuropsicomotor normal, o seu rendimento escolar é bom. O
exame neurológico é normal. EEG evidencia uma descarga
de ondas agudas nas projeções centrotemporais à direita.
Tomografia de crânio normal. Resposta positiva com a
carbamazepina. Nesse quadro clínico, é correto concluir pelo
diagnóstico de epilepsia benigna da infância.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com um ano de idade, com antecedente de
prematuridade (idade gestacional de 33 semanas) que
evoluiu com anóxia neonatal, necessitando de
acompanhamento em UTI neonatal por 45 dias devido a
membrana hialina e meningite neonatal, no exame
neurológico, apresenta microcefalia e hemiparesia
incompleta à direita, com predomínio braquial e crural. Ela
está apresentando crises tônico-clônicas generalizadas e
desencadeadas em momentos de febre, e o EEG evidencia
descargas de ondas agudas e pontas nas projeções
frontotemporais. A criança encontra-se em uso de
fenobarbital. Nesse quadro clínico, é correto concluir pelo
diagnóstico de crise febril.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Em uma criança com 12 anos de idade, apresentando anemia
crônica e trombocitopenia com hepatoesplenomeglia, foi
realizado um aspirado de medula óssea que evidenciou a
presença de células de depósito. Constatou-se, ainda,
atividade reduzida da $-glucosidase em leucócitos de sangue
periféricos. Nesse quadro, o diagnóstico mais provável é de
doença de Wilson.Provas
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seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com 8 anos de idade, queixa-se de dores pelo
corpo, tanto espontâneas como desencadeadas pela marcha,
associadas a deficit de força muscular nos membros
inferiores, além de antecedente de IVAS no período de
10 dias antes do início do quadro. O prejuízo motor evoluiu
de forma ascendente e simétrica, apresentando-se
incontinência fecal e urinária. O LCR apresentou
hiperproteinorraquia e hipocelularidade. Nesse quadro, o
liquor com as características descritas afasta a possibilidade
de polirradiculoneurite.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Recém-nascido com 7 dias de vida, com hiperbilirrubinemia
inexplicável, vem apresentando episódios de vômitos,
letargia, hipotonia e desidratação. Os sintomas são
recorrentes, quando a criança é alimentada com fórmulas de
leite. Nos períodos de crise, o nível de amônia registrado no
sangue era de 480 μ% e, no LCR, de 550 μ%. Com a
restrição proteica, tanto o nível de amônia como os sintomas
neurológicos normalizaram. Nesse quadro, o achado é
compatível com a hiperamonemia do tipo I.Provas
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Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico
seguido de uma assertiva a ser julgado.
Uma criança com 4 anos de idade, do sexo masculino, foi
levada ao pronto-socorro com história de uso prévio de
amoxilina com a finalidade de tratamento de uma otite média
aguda. O quadro evoluiu com persistência da febre e o
paciente encontra-se no quinto dia de antibioticoterapia. Há
2 dias, o menor encontra-se muito irritado e com vômitos.
Nos exames clínico e neurológico, foi observada rigidez de
nuca e discreta hemiparesia à direita. O liquor mostrou uma
redução na glicorraquia e aumento de polimorfonucleares. A
tomografia cerebral evidenciou uma efusão subdural à
esquerda. Nesse quadro clínico, o agente etiológico mais
provável é o Haemophilus influenzae.Provas
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Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem
despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores
causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam
questões importantes, tais como a identificação do profissional
habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente.
Considerando as diversas causas que podem interferir no
processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111.
A memória recente é uma função cortical superior, enquanto
a memória tardia é uma função hipocampal.Provas
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