A Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência de crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural. Esse universo compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola. Segundo a Base Nacional Comum Curricular, existem três elementos comuns às práticas corporais. Quais são eles?

A vivência da prática corporal é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível, e para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Logo, as práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção. Nesse contexto e de acordo com Base Nacional Comum Curricular, a Educação Física enquanto componente curricular está articulada em qual área do conhecimento?

Podemos encontrar diversas formas parasitárias nas amostras de fezes que são analisadas. Dessa forma, existem diferentes exames parasitológicos. Leia algumas técnicas: 1. Método de pesquisa, utilizado frequentemente para suspeita de Ancilostomídeos; baseia-se na diferença da gravidade, fazendo os ovos flutuarem. 2. Técnica específica para pesquisa de trofozoítos em fezes frescas. 3. Técnica de sedimentação por meio de centrifugação: o método utiliza hidrotermotropismo (preferência por água quente) das larvas vivas do Strongyloides stercoralis.
Vincule as técnicas anteriores a seus respectivos nomes: ( ) Exame direto. ( ) Técnica de Baermann & Moraes. ( ) Técnica de Willis.
Assinale a alternativa que corresponde à ordem correta do preenchimento anterior.

A hidrografia catarinense é classificada em Bacia Hidrográfica do Interior, sendo seu rio principal o Rio Uruguai, e Bacia Hidrográfica do Litoral (Atlântica), tendo como rio principal o Rio ItajaíAçu. Assinale a alternativa correta.

A saliva é de fundamental importância para a consistência adequada do alimento antes da deglutição. Sobre os componentes da saliva e suas ações, leia as afirmações a seguir e julgueas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Muco: possui a proteína mucina, capaz de ressecar o alimento e manter a deglutição. ( ) Ptialina (alfa-amilase salivar): enzima capaz de hidrolisar o ferro ingerido em polímeros maiores. ( ) Lisozima: enzima com função bactericida, importante para manter a higienização da cavidade oral. ( ) Água e eletrólitos (Na+,Cl-, HCO3-, Ca+2, entre outros): solubilização e deglutição dos alimentos.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das afirmações anteriores.