Questões do Concurso Pref. Treze Tílias-SC - Unoesc - 2020

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» Questões » Pref. Treze Tílias-SC - Unoesc - 2020

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Foram encontradas 135 questões.

Respondida

1942318 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Fonoaudiologia Educacional

O diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) considera obrigatoriamente:

A

Afetação funcional significativa em dois ou mais ambientes (escolar, social).

B

Ressonância magnética funcional alterada no córtex frontal.

C

Comorbilidade com transtornos da leitura.

D

Distúrbios no processamento fonológico e na memória de trabalho.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942317 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

É fundamental pesquisar no aluno com Distúrbio Específico de Linguagem na idade de nove anos:

A

Distúrbios na compreensão e expressão gramatical (orações subordinadas e gramática complexa).

B

Léxico de entrada e saída.

C

Discurso narrativo.

D

Todas as anteriores.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1942316 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

Qual das alternativas a seguir apresenta uma caraterística da apraxia ideomotora?

A

Alterações na execução de movimentos simples pelo aumento de tono espástico.

B

Dificuldade no aprendizado motor com execução atáxica.

C

Dificuldade para imitar ou fazer mímica de movimentos simples.

D

A causa é uma alteração do neurônio motor inferior.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942315 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

Qual prova é considerada opcional na triagem auditiva escolar?

A

Timpanometria.

B

Limiares de via aérea de 1 a 4 KHz.

C

Inspeção do meato acústico externo.

D

Acumetria fônica e instrumental básica.

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Qual o problema da questão?

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1942314 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

É (são) causa(s) das alterações da fala e/ou linguagem na criança com fissura labiopalatina:

A

Otite média recorrente no primeiro ano de vida.

B

Insuficiência velofaríngea não submetida à faringoplastia.

C

Ausência de peças dentárias e osso alveolar.

D

Todas as anteriores.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942313 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

O acompanhamento da família da criança com alterações auditivas deve considerar:

A

A entrega de informação detalhada do transtorno da criança só ao cuidador principal.

B

Ajustes e adaptações familiares que possam contribuir para superar as barreiras do entorno da criança.

C

Estratégias que diminuam a participação da criança no ambiente familiar para evitar estresse.

D

Que o principal agente no tratamento da criança é a escola e os serviços de saúde.

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Respondida

1942312 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Fonoaudiologia Educacional

Não é responsabilidade do Fonoaudiólogo da Secretaria de Educação Municipal na perspectiva da Política Nacional de Educação Especial:

A

O atendimento clínico da criança na escola.

B

Auxiliar no processo de aprendizagem da criança por meio da formação dos professores.

C

Auxiliar no processo de ensino da criança com base no currículo.

D

Orientar hábitos de saúde e realizar campanhas educativas de acordo com as necessidades da comunidade escolar.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942311 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

Dentre as habilidades do processamento auditivo central, assinale a alternativa falsa.

A

A realização de figura-fundo permite identificar o sinal sonoro no ruído.

B

Padrões auditivos temporais incluem resolução, mascaramento, integração e ordenação temporal.

C

A habilidade de localização e lateralização sonora se desenvolvem a partir do primeiro ano de vida da criança.

D

O bom desempenho auditivo na presença de sinais acústicos degradados permite um bom rendimento na compreensão e aquisição dos sons da fala.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942310 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

Assinale a alternativa correta com relação ao tratamento do deficiente auditivo.

A

No recém-nascido com perda auditiva profunda unilateral nunca se deve considerar o implante coclear.

B

A perda auditiva bilateral de condução na criança sempre deriva numa alteração da linguagem e da fala.

C

A perda auditiva sensório-neural detectada antes dos cinco anos de idade tem um bom prognóstico quanto a linguagem, fala e aprendizagem.

D

A educação à família e aos professores sobre quais sinais apresenta a criança com perda auditiva não tem demonstrado efeito benéfico na detecção desse transtorno.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1942309 Ano: 2020
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Treze Tílias-SC

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Fonoaudiólogo
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Linguagem e Fala

Não é sintoma da criança com Transtorno Generalizado do Desenvolvimento do tipo Autismo:

A

Alteração na imaginação, pensamento e jogo simbólico (faz de conta).

B

Alteração da linguagem.

C

Alteração no comportamento social.

D

Ausência de discurso em uma ou mais situações específicas durante um mês, embora tenha a capacidade de falar.

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