O Código de Ética Profissional do Psicólogo aborda os princípios fundamentais, as responsabilidades dos profissionais e também, os seus objetivos. Julgue os objetivos: Objetivo

I. O Código de Ética tem como objetivo elaborar um corpo de praticas que busca atender demandas sociais norteado de um elevado padrão técnico e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Objetivo

II. O Código de Ética procura fomentar a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional. Objetivo

III. O Código de Ética traduz-se em princípios e normas que devem se pautar pelo respeito ao sujeito humano e seus direitos fundamentais. Portanto, o código de ética pode ser visto como um conjunto fixo de normas e imutável no tempo.

Assinale a alternativa CORRETA:

A instância da personalidade resultante da convergência do narcisismo e das identificações com os pais, com os seus substitutos e com os ideais coletivos é chamada de:

O Art. 1º da Lei Orgânica da Assistência Social determina que a assistência social é direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. Assinale a alternativa que melhor explica o teor desse artigo.

O artigo 4º da Lei Orgânica da Assistência Social apresenta os princípios que regem a Assistência Social. Apenas uma das alternativas abaixo não apresenta um desses princípios. Assinale-a.

A Lei nº 8.742/1993, conhecida como Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências. Em seu artigo 3º, a referida Lei apresenta a concepção de entidades e organizações de assistência social. Sobre tal concepção, marque a alternativa CORRETA.

O mecanismo de defesa pelo qual o indivíduo expulsa de si e localiza no outro, pessoa ou coisa, qualidades sentimentos e desejos que ele desdenha ou recusa em si é chamado de:

A forma como ocorre a aprendizagem é explicada por diferentes teorias cognitivas, tendo como alicerce os pressupostos da Psicologia da Aprendizagem. A partir desse referencial, relacione cada abordagem teórica apresentada na primeira coluna ao respectivo processo de desenvolvimento da aprendizagem humana explicitado na segunda coluna:

Coluna 01

1. Behaviorismo

2. Humanismo

3. Construtivismo

4. Sociointeracionismo

Coluna 02

A. Para esta abordagem, o coração da aprendizagem é a interação social, sobretudo a instrução, já que toda aprendizagem é mediada.

B. Esta abordagem propõe que é a partir da interação do sujeito com o objeto que o aprendiz, pelo poder de seu raciocínio, extrai da realidade as informações desejadas, as interpreta e as reestrutura.

C. Para esta abordagem, o professor – detentor e condutor do conhecimento – atuará no sentido de modelar comportamentos, mediante condicionamentos, associados a repetição, imitação e memorização.

D. Esta abordagem coloca ênfase na pessoa e em seu componente afetivo, ressaltando as relações interpessoais. O aluno não é uma máquina de aprender, mas uma pessoa.

Assinale a alternativa cuja relação da primeira coluna com a segunda esteja correta, segundo os pares alfanuméricos.

A professora de Ética aplicada a Psicologia estava discutindo a temática do que não é permitido ao psicólogo. Ela colocou a seguintes situações para os alunos:

I. É vedado ao psicólogo interferir na validade e fidedignidade de instrumentos e técnicas psicológicas, adulterando seus resultados ou fazendo declarações falsas.

II. É vedado ao psicólogo emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científico.

III. É vedado ao psicólogo praticar ou ser conveniente com quaisquer atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.

IV. É vedado ao psicólogo prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência.

Se você fosse o aluno desta professora, qual situação você marcaria como não sendo correta:

O estudo da psicologia do desenvolvimento é aporte teórico indispensável para quem se dispõe a trabalhar com educação. Várias são as abordagens que tentam determinar os fatores mais influentes. Segundo a abordagem inatista, este fator é:

Jean Piaget voltou seus estudos para o desenvolvimento humano, Segundo ele, o desenvolvimento intelectual ocorre em estágios. Sobre essa temática, é CORRETO o que se afirma em: