Foram encontradas 2.658 questões.
Em relação ao conceito de paisagem, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O conceito de paisagem no decorrer da história da Ciência Geográfica está isento de controvérsias com relação à sua definição.
( ) De acordo com Lopes (2020), a definição de paisagem no início da década de 1980, da chamada “Ecologia da Paisagem”, era equivalente à definição de espaço geográfico.
( ) De acordo com Santos (2014), a dimensão da paisagem não está relacionada com a dimensão da percepção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O conceito de paisagem no decorrer da história da Ciência Geográfica está isento de controvérsias com relação à sua definição.
( ) De acordo com Lopes (2020), a definição de paisagem no início da década de 1980, da chamada “Ecologia da Paisagem”, era equivalente à definição de espaço geográfico.
( ) De acordo com Santos (2014), a dimensão da paisagem não está relacionada com a dimensão da percepção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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De acordo com Muehe (2012), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta sobre o efeito estufa.
I. O efeito estufa nos dias de hoje está relacionado com o aumento da presença atmosférica dos gases responsáveis pelo aumento da retenção da radiação infravermelha (calor).
II. Entre os gases responsáveis pela retenção da radiação infravermelha (calor), estão o dióxido de carbono (CO2) e os clorofluorcarbonos (CFC).
III. Um dos problemas ambientais decorrente do efeito estufa, a longo prazo, é o aumento da temperatura do ar e, em consequência, com sua intensificação, está a elevação do nível do mar, o que ocasiona o descongelamento da banquisa de gelo da Antártica Oriental.
I. O efeito estufa nos dias de hoje está relacionado com o aumento da presença atmosférica dos gases responsáveis pelo aumento da retenção da radiação infravermelha (calor).
II. Entre os gases responsáveis pela retenção da radiação infravermelha (calor), estão o dióxido de carbono (CO2) e os clorofluorcarbonos (CFC).
III. Um dos problemas ambientais decorrente do efeito estufa, a longo prazo, é o aumento da temperatura do ar e, em consequência, com sua intensificação, está a elevação do nível do mar, o que ocasiona o descongelamento da banquisa de gelo da Antártica Oriental.
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De acordo com Guerra (2018), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta sobre a degradação dos solos.
I. O desmatamento não se encontra entre os principais fatores de degradação dos solos.
II. Entre os fatores provocadores de degradação dos solos, está a irrigação excessiva.
III. Nos dias atuais, os despejos industriais e domésticos têm passado por tratamentos específicos, portanto, não estão entre os provocadores de degradação dos solos.
I. O desmatamento não se encontra entre os principais fatores de degradação dos solos.
II. Entre os fatores provocadores de degradação dos solos, está a irrigação excessiva.
III. Nos dias atuais, os despejos industriais e domésticos têm passado por tratamentos específicos, portanto, não estão entre os provocadores de degradação dos solos.
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São fatores diretos de degradação do solo, EXCETO:
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Sobre a Teoria Demográfica Malthusiana, analise as assertivas abaixo, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A capacidade do ser humano de se reproduzir é semelhante à capacidade de produção de alimentos nas grandes cidades mundiais.
( ) Para o controle do aumento da população, um dos métodos é evitar as mortes que acontecem nos meios rurais por falta de saneamento básico.
( ) O controle definitivo da população mundial acontece através da limitação de oferta de alimentos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A capacidade do ser humano de se reproduzir é semelhante à capacidade de produção de alimentos nas grandes cidades mundiais.
( ) Para o controle do aumento da população, um dos métodos é evitar as mortes que acontecem nos meios rurais por falta de saneamento básico.
( ) O controle definitivo da população mundial acontece através da limitação de oferta de alimentos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Leia o seguinte trecho do livro Geografia: uma pequena histórica crítica, de autoria
de Antonio Carlos Robert Moraes (1994):
“‘A Geografia é uma ciência empírica, pautada na observação’ – presente em todas as correntes dessa disciplina. Em primeiro lugar, coloca-se algo que é comum a todas as ciências – o referir-se ao real – como um elemento de especificidade da Geografia. E mais, numa visão empobrecedora da realidade, reduz-se esta a mero empirismo. A descrição, a enumeração e classificação dos fatos referentes ao espaço são momentos de sua apreensão, mas a Geografia __________ se limitou a eles”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
“‘A Geografia é uma ciência empírica, pautada na observação’ – presente em todas as correntes dessa disciplina. Em primeiro lugar, coloca-se algo que é comum a todas as ciências – o referir-se ao real – como um elemento de especificidade da Geografia. E mais, numa visão empobrecedora da realidade, reduz-se esta a mero empirismo. A descrição, a enumeração e classificação dos fatos referentes ao espaço são momentos de sua apreensão, mas a Geografia __________ se limitou a eles”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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Segundo Guerra (2012), analise as assertivas abaixo sobre o processo de erosão em
ravinas:
I. As ravinas são formadas pelo aumento da velocidade do fluxo de água em planície.
II. As ravinas são características permanentes nas encostas.
III. Em caráter de excepcionalidade, as ravinas podem evoluir para um canal de água permanente desembocando em um rio.
Quais estão corretas?
I. As ravinas são formadas pelo aumento da velocidade do fluxo de água em planície.
II. As ravinas são características permanentes nas encostas.
III. Em caráter de excepcionalidade, as ravinas podem evoluir para um canal de água permanente desembocando em um rio.
Quais estão corretas?
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Ao abordar critério para elaboração do currículo, González e Fraga (2012) delimitam
dois marcadores relevantes, considerando temas que os alunos poderão praticar no dia a dia,
integrando sua cultura e aqueles que provavelmente não irão integrar a rotina dos alunos fora da
escola, mas que são pertinentes. Como os autores intitulam os critérios mencionados?
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Em revisão sistemática recentemente publicada na Revista Movimento, Basso-Braz
et al. (2024) analisaram a produção do conhecimento nacional e internacional referente às estratégias
de ensino voltadas à inclusão dos Estudantes com Deficiência (ECD) nas aulas de Educação Física.
Nesse sentido, são estratégias que incluem os ECD:
I. Utilização de formas de comunicação e tipos de instrução enquanto estratégias para a inclusão escolar de estudantes com deficiência visual.
II. Rigidez nas regras, nos espaços e nos materiais adotados pelos professores para auxiliar a inclusão efetiva dos ECD nas aulas de Educação Física, não necessitando de muitos recursos e demanda de tempo para sua realização.
III. Adaptação de materiais e recursos pedagógicos utilizados para auxiliar a inclusão de ECD visual nas aulas de Ensino Fundamental, sendo os mais citados as bolas com guizos e coloridas.
Quais estão corretas?
I. Utilização de formas de comunicação e tipos de instrução enquanto estratégias para a inclusão escolar de estudantes com deficiência visual.
II. Rigidez nas regras, nos espaços e nos materiais adotados pelos professores para auxiliar a inclusão efetiva dos ECD nas aulas de Educação Física, não necessitando de muitos recursos e demanda de tempo para sua realização.
III. Adaptação de materiais e recursos pedagógicos utilizados para auxiliar a inclusão de ECD visual nas aulas de Ensino Fundamental, sendo os mais citados as bolas com guizos e coloridas.
Quais estão corretas?
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A classificação das modalidades, sobretudo aquelas contempladas pela Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), impactam profundamente as orientações que chegam aos professores nas
escolas. No caso do Ensino Fundamental, a BNCC sugere, inclusive, em quais anos letivos determinada
prática corporal deveria ser abordada. Nesse sentido, assinale a alternativa que aponta corretamente
a classificação da unidade temática ginástica, adotada pela BNCC.
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