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Definido como o ar em movimento, o vento consiste no deslocamento dos centros de alta pressão (anticiclones) para os de baixa pressão (ciclones). Esse sistema é similar ao que ocorre no ar-condicionado. Nas zonas de anticiclones, há a convergência de nuvens, enquanto as porções de ciclones são os centros de dispersão.

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Elementos como a velocidade da produção, a exploração do trabalhador, as desigualdades sociais, os movimentos grevistas, o desemprego, a submissão do trabalhador ao tempo produtivo nas fábricas e a mão de obra de reserva servem de base para a trama do filme Tempos modernos, que se passa nos anos 1930, que faz uma criativa e crítica síntese da sociedade industrial na primeira metade do século XX.

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Um indivíduo, numa determinada rua, ao verbalizar a palavra táxi e concomitantemente apresentar uma determinada postura física, pode ou não provocar a parada de um veículo com identificação de táxi. A probabilidade de que o possível passageiro repita seu gesto na próxima vez que quiser parar um táxi dependeria de seu sucesso em parar o veículo naquela via específica. Esse exemplo é considerado a ideia da aprendizagem por Condicionamento Operante desenvolvido por Skinner.

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Ao longo da história do Brasil, diversas regionalizações foram propostas com a finalidade de atender aos interesses do período vigente. Em 1913, Delgado de Carvalho propôs uma regionalização com base em elementos naturais e humanos. Seu estudo, influenciado pelas chamadas regiões humanas, analisou a topografia e o clima, fatores que influenciavam e sofriam a influência de grupos humanos, os quais, por sua vez, construíam uma interação com o ambiente moldada pelas necessidades locais.

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O conhecimento pedagógico do conteúdo pode ser compreendido como aquele que o professor utiliza para, a partir dos seus objetivos, da realidade dos alunos e das características do contexto de ensino e aprendizagem, convocar, administrar e fazer interagir os conhecimentos da base de conhecimentos para o ensino visando à adaptação, à transformação e à implementação do conhecimento do conteúdo a ser ensinado, de modo a torná-lo compreensível e “ensinável” aos alunos.

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Diante da complexa evolução geológica do Brasil, vários estudiosos da Geomorfologia se propuseram a mapear o relevo brasileiro e, atualmente, são três as principais propostas nessa área de conhecimento: a classificação de Aroldo de Azevedo; a classificação de Aziz Ab'Saber e a classificação de Jurandyr Ross. Sendo a segunda classificação, fruto dos agentes internos e externos, com base nas seguintes noções: Morfoestrutura (estrutura geológica); Morfoclimática (ação do clima); Morfoescultura (processos erosivos e deposicionais).

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Em meados do século XX, Skinner propôs as máquinas de ensinar, que se tornaram obsoletas e não são mais desenvolvidas pelos analistas do comportamento. Todavia, a influência da perspectiva filosófica do behaviorismo é explicitada por algumas abordagens pedagógicas que se utilizam de instruções programadas a partir de softwares ou de tarefas online semelhantes àquelas das máquinas de ensinar de Skinner.

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É importante destacar que as práticas agrícolas, assim como quaisquer intervenções humanas, trazem consequências naturais e sociais. As tecnologias utilizadas no campo promovem uma série de impactos ambientais como: erosão dos solos, aumento de curvas de nível e perda da biodiversidade.

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O espaço geográfico como objeto de estudo vai além da dinâmica do espaço físico e, hoje, o grande desafio que se coloca é compreender a inter-relação entre sociedade e natureza. Essa categoria deve ser analisada, transformada, criada e produzida pela sociedade à medida que o homem se apropria da natureza, que guarda a especificidade de ser permanentemente (re)elaborada pelo fazer humano.

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O uso e a consequente transformação da força hidráulica em energia acontecem por meio da energia potencial de uma massa de água, que pode ser convertida na forma de energia mecânica por intermédio de turbinas hidráulicas. Essas turbinas podem ser usadas para o acionamento de um equipamento industrial, como um compressor ou um gerador elétrico, com a finalidade de prover energia elétrica para uma rede de energia. A desvantagem dessa fonte de energia é que ela traz prejuízos sociais e ambientais.