Foram encontradas 20 questões.
O basquetebol possui regras específicas que governam
o comportamento dos jogadores. Sobre as violações e
procedimentos de regra, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Um jogador comete uma violação de "bola de volta" se, após sua equipe estabelecer controle na quadra de ataque, ele for o primeiro a tocar a bola após ela retornar à quadra de defesa.
(__)Se um arremesso é tentado e a bola não toca no aro, o cronômetro de arremesso de 24 segundos continua a contagem de onde parou se a equipe atacante recuperar a bola.
(__)Um jogador de ataque pode permanecer na área restritiva do adversário por no máximo 3 segundos consecutivos enquanto sua equipe controla a bola na zona de ataque.
(__)Uma falta técnica pode ser marcada contra um jogador por desrespeitar ostensivamente as advertências de um árbitro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)Um jogador comete uma violação de "bola de volta" se, após sua equipe estabelecer controle na quadra de ataque, ele for o primeiro a tocar a bola após ela retornar à quadra de defesa.
(__)Se um arremesso é tentado e a bola não toca no aro, o cronômetro de arremesso de 24 segundos continua a contagem de onde parou se a equipe atacante recuperar a bola.
(__)Um jogador de ataque pode permanecer na área restritiva do adversário por no máximo 3 segundos consecutivos enquanto sua equipe controla a bola na zona de ataque.
(__)Uma falta técnica pode ser marcada contra um jogador por desrespeitar ostensivamente as advertências de um árbitro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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Um indivíduo interrompe seu programa de treinamento
de força por seis semanas. Ao retornar, ele constata que
não consegue mais levantar as mesmas cargas de
antes. Este fenômeno é um exemplo prático de qual
princípio do treinamento físico?
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As abordagens pedagógicas em Educação Física
orientam a prática do professor. Uma aula baseada na
repetição exaustiva de fundamentos técnicos de forma
isolada do jogo difere radicalmente de uma aula que
parte de um problema tático em um jogo modificado.
Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I.A primeira abordagem, focada na técnica isolada, é característica do modelo tecnicista, que visa à automação do gesto motor.
II.A segunda abordagem, que parte do jogo e da tática, é representativa de métodos ativos, como o Ensino dos Jogos para a Compreensão (TGfU).
III.Ambas as abordagens compartilham o mesmo objetivo principal: a formação de um aluno crítico, capaz de analisar e transformar a cultura corporal de movimento.
Está correto o que se afirma em:
I.A primeira abordagem, focada na técnica isolada, é característica do modelo tecnicista, que visa à automação do gesto motor.
II.A segunda abordagem, que parte do jogo e da tática, é representativa de métodos ativos, como o Ensino dos Jogos para a Compreensão (TGfU).
III.Ambas as abordagens compartilham o mesmo objetivo principal: a formação de um aluno crítico, capaz de analisar e transformar a cultura corporal de movimento.
Está correto o que se afirma em:
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A análise do movimento de Rudolf Laban descreve a
qualidade da ação a partir de quatro fatores. Quando um
professor pede aos alunos que realizem movimentos que
alternem entre serem diretos, como uma flecha, e
flexíveis, como o serpentear de um rio, ele está focando
em qual Fator do Movimento?
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3932282
Ano: 2025
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
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Em 2025, o governo federal atualizou as regras de
transição para beneficiários do Bolsa Família. Uma delas
permite que famílias com renda per capita superior a R$
218 continuem no programa por até 12 meses, sob
certas condições. Com base nessa mudança, assinale a
alternativa correta.
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Sobre a colonização de São João do Oeste-SC, assinale a alternativa correta.
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3932280
Ano: 2025
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
Provas:
Sobre a perda do cargo pelo servidor estável, de acordo
com Art. 15 da Lei Orgânica de São João do Oeste (SC),
assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
(__) Pode ocorrer em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
(__) Pode ocorrer por processo administrativo, desde que assegurada ampla defesa.
(__) Pode ocorrer mediante avaliação periódica de desempenho, com garantia de ampla defesa.
(__) Pode ocorrer por decisão unilateral do prefeito, sem necessidade de processo administrativo.
A sequência correta é:
(__) Pode ocorrer em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
(__) Pode ocorrer por processo administrativo, desde que assegurada ampla defesa.
(__) Pode ocorrer mediante avaliação periódica de desempenho, com garantia de ampla defesa.
(__) Pode ocorrer por decisão unilateral do prefeito, sem necessidade de processo administrativo.
A sequência correta é:
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Cabeça Cheia: o Que Fazer para se Livrar da
Sobrecarga Mental?
Você já sentiu que sua cabeça está a ponto de explodir?
Pois saiba que nosso cérebro realmente tem um limite.
Imagine que ele é um HD. Não dá para colocar dados à
vontade nele. Há uma capacidade a partir da qual não só
o HD começa a ficar mais lento, como, se tentarmos
colocar mais dados do que ele é capaz de suportar,
aparecerá uma mensagem "capacidade máxima
atingida".
Vivemos em um mundo que espera que estejamos
sempre disponíveis e produtivos. Ao mesmo tempo,
cobramos de nós que estejamos 100% do tempo
conectados. É a ideia por trás do FOMO − da sigla em
inglês 'fear of missing out ', que pode ser traduzido por
algo como 'e se eu perco algo'? O resultado é que temos
tratado o nosso cérebro como se ele fosse um poço sem
fundo. E ele não é. Não por acaso um significativo
número de pessoas anda se sentindo mentalmente
exausta, sem energia, impaciente, mal-humorada, com
pouca capacidade de se concentrar, mais dificuldade de
tomar de decisões e de pensar com clareza.
Isso é o que chamamos de sobrecarga mental: um
estado em que o cérebro se vê tão sobrecarregado que
ultrapassa a sua capacidade de processamento.
Logicamente, isso impacta não apenas as funções
cognitivas (a memória é uma das primeiras coisas a
falhar) como o corpo físico − daí a sensação de
exaustão, de que "eu não aguento". Que fique claro:
sobrecarga mental não é a mesma coisa que burnout,
embora as coisas estejam ligadas. Enquanto no burnout
a exaustão é geral − emocional, mental e física -, a
sobrecarga mental afeta fundamentalmente a parte
cognitiva.
https://forbes.com.br/forbessaude/2025/09/cabeca-cheia-o-que-fazer-p
ara-se-livrar-da-sobrecarga-mental/ fragmento
Quanto à análise sintática do trecho acima, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as falsas:
(__) No trecho 'Há uma capacidade', o verbo 'haver' é impessoal, usado com sentido de 'existir', sendo o termo 'uma capacidade' o sujeito da oração.
(__) A oração 'se tentarmos colocar mais dados do que ele é capaz de suportar' é uma oração subordinada completiva nominal.
(__) A expressão 'uma mensagem' exerce a função de objeto direto do verbo 'aparecer', que está empregado como transitivo direto.
(__) O verbo 'colocar' está empregado como verbo bitransitivo, apresentando tanto o objeto direto quanto o objeto indireto de forma explícita no trecho.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
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Cabeça Cheia: o Que Fazer para se Livrar da
Sobrecarga Mental?
Você já sentiu que sua cabeça está a ponto de explodir?
Pois saiba que nosso cérebro realmente tem um limite.
Imagine que ele é um HD. Não dá para colocar dados à
vontade nele. Há uma capacidade a partir da qual não só
o HD começa a ficar mais lento, como, se tentarmos
colocar mais dados do que ele é capaz de suportar,
aparecerá uma mensagem "capacidade máxima
atingida".
Vivemos em um mundo que espera que estejamos
sempre disponíveis e produtivos. Ao mesmo tempo,
cobramos de nós que estejamos 100% do tempo
conectados. É a ideia por trás do FOMO − da sigla em
inglês 'fear of missing out ', que pode ser traduzido por
algo como 'e se eu perco algo'? O resultado é que temos
tratado o nosso cérebro como se ele fosse um poço sem
fundo. E ele não é. Não por acaso um significativo
número de pessoas anda se sentindo mentalmente
exausta, sem energia, impaciente, mal-humorada, com
pouca capacidade de se concentrar, mais dificuldade de
tomar de decisões e de pensar com clareza.
Isso é o que chamamos de sobrecarga mental: um
estado em que o cérebro se vê tão sobrecarregado que
ultrapassa a sua capacidade de processamento.
Logicamente, isso impacta não apenas as funções
cognitivas (a memória é uma das primeiras coisas a
falhar) como o corpo físico − daí a sensação de
exaustão, de que "eu não aguento". Que fique claro:
sobrecarga mental não é a mesma coisa que burnout,
embora as coisas estejam ligadas. Enquanto no burnout
a exaustão é geral − emocional, mental e física -, a
sobrecarga mental afeta fundamentalmente a parte
cognitiva.
https://forbes.com.br/forbessaude/2025/09/cabeca-cheia-o-que-fazer-p
ara-se-livrar-da-sobrecarga-mental/ fragmento
Identifique a alternativa que apresenta todos os vocábulos grafados corretamente com hífen, assim como o vocábulo 'mal-humorado'.
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Cabeça Cheia: o Que Fazer para se Livrar da
Sobrecarga Mental?
Você já sentiu que sua cabeça está a ponto de explodir?
Pois saiba que nosso cérebro realmente tem um limite.
Imagine que ele é um HD. Não dá para colocar dados à
vontade nele. Há uma capacidade a partir da qual não só
o HD começa a ficar mais lento, como, se tentarmos
colocar mais dados do que ele é capaz de suportar,
aparecerá uma mensagem "capacidade máxima
atingida".
Vivemos em um mundo que espera que estejamos
sempre disponíveis e produtivos. Ao mesmo tempo,
cobramos de nós que estejamos 100% do tempo
conectados. É a ideia por trás do FOMO − da sigla em
inglês 'fear of missing out ', que pode ser traduzido por
algo como 'e se eu perco algo'? O resultado é que temos
tratado o nosso cérebro como se ele fosse um poço sem
fundo. E ele não é. Não por acaso um significativo
número de pessoas anda se sentindo mentalmente
exausta, sem energia, impaciente, mal-humorada, com
pouca capacidade de se concentrar, mais dificuldade de
tomar de decisões e de pensar com clareza.
Isso é o que chamamos de sobrecarga mental: um
estado em que o cérebro se vê tão sobrecarregado que
ultrapassa a sua capacidade de processamento.
Logicamente, isso impacta não apenas as funções
cognitivas (a memória é uma das primeiras coisas a
falhar) como o corpo físico − daí a sensação de
exaustão, de que "eu não aguento". Que fique claro:
sobrecarga mental não é a mesma coisa que burnout,
embora as coisas estejam ligadas. Enquanto no burnout
a exaustão é geral − emocional, mental e física -, a
sobrecarga mental afeta fundamentalmente a parte
cognitiva.
https://forbes.com.br/forbessaude/2025/09/cabeca-cheia-o-que-fazer-p
ara-se-livrar-da-sobrecarga-mental/ fragmento
I. O verbo 'esperar' está empregado como transitivo direto, com complemento direto sem preposição.
II. O verbo 'cobrar' está empregado como transitivo indireto, sem a presença de complemento direto, sendo 'de nós' o termo que exerce a função de objeto indireto, introduzido por preposição.
III. O verbo 'viver' está empregado como transitivo bitransitivo, sendo o objeto indireto a expressão 'em um mundo' e o objeto direto a oração 'que espera que estejamos sempre disponíveis e produtivos'.
IV. O verbo 'estar', na primeira ocorrência, atua como verbo de ligação, apresentando dois adjetivos exercendo a função de predicativo do sujeito.
É correto o que se afirma em:
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