Saviani denomina de teorias críticas um grupo que busca compreender a educação a partir de seus condicionantes sociais.

Dentre as teorias críticas que alcançaram um maior nível de aceitação e elaboração estão, EXCETO:

Em relação ao registro escolar, analise as afirmativas a seguir:

I- A concepção de registro no cotidiano escolar consiste em observar ações, reações, interações e proposições das crianças e docente.

II- A documentação se inicia do controle e vigilância sobre as práticas pedagógicas, administrativas e curriculares na educação básica.

III- A documentação e observação são instrumentos que contribuem para valorizar as experiências das crianças e professores na sala de aula.

IV- A observação, registro e documentação é um ato neutro que reproduz a realidade do cotidiano.

Assinale a opção com as afirmativas corretas:

O projeto pedagógico na perspectiva de Paulo Freire define que:

Segundo Sacristán (2000) o “currículo é uma práxis antes que um objeto estático emanado de um modelo coerente de pensar a educação ou as aprendizagens necessárias das crianças e dos jovens, que tão pouco se esgota na parte explicita do projeto de socialização cultural nas escolas”.

A partir desta perspectiva de currículo, assinale a opção correta:

Segundo Busrmam apud Veiga o projeto político-pedagógico delineia de forma coletiva a competência esperada pelo educador e da escola.

No que tange a competência deste documento educativo se pode afirmar, exceto, que:

O planejamento do projeto ensino aprendizagem, deve partir da realidade concreta tanto dos sujeitos quanto do objeto de conhecimento e do contexto que se dá a ação pedagógica.

Assim pode-se afirmar que o conhecimento do contexto é importante pois:

Além de abundantes e marcadamente interdisciplinares as produções escritas de Vygotsky são extremamente complexas e densas em informações preliminares. Uma das principais características da obra de Vygotsky é a riqueza e diversidade dos assuntos que abordou.

Considerando as principais ideias de Vygotsky, analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

No livro “Professores reflexivos em uma escola reflexiva” Isabel Alarcão refina o conceito de reflexividade e reafirma a necessidade do pensamento crítico acentuando a dimensão coletiva da atividade dos professores.

Considerando os apontamentos da autora acerca da relação entre o professor reflexivo e a escola reflexiva, assinale a alternativa correta:

A indisciplina na escola está na ordem do dia. As preocupações de professores, pais e educadores em geral, relativos aos comportamentos escolares dos alunos, têm sido consideráveis nos últimos anos.

Analise os fatores propostos abaixo, e em seguida assinale a alternativa que apresenta os fatores que podem ser considerados como de origem dos comportamentos ditos indisciplinares:

I- fatores ligados a questões relacionadas ao professor, principalmente na sala de aula.

II- Fatores centrados nas famílias dos alunos, fatores alheios ao contexto escolar.

III- Fatores verificados nos alunos, ou gerados no processo pedagógico escolar.

A execução e cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação são objeto de monitoramento contínuo das seguintes instâncias, exceto: