Entre as influências teóricas de Karl Marx, deve-se dar destaque ao idealismo de Hegel e ao materialismo de Feuerbach. Mas, embora se apropriando do que de melhor havia na filosofia destes, Marx faz severas críticas ao modelo teórico de ambos. Para Marx, o modelo idealista hegeliano era por demais contemplativo e abstrato, e, por outro lado, o materialismo de Feuerbach não possuía uma atitude revolucionária da práxis. Isso porque, para Marx, em primeiro lugar o homem não é “consciência”, mas ser, matéria, corpo. Uma maneira síntese dessa crítica pode ser observada na seguinte afirmação de Marx em suas teses sobre Feuerbach: “até agora os filósofos se preocuparam em interpretar o mundo de várias formas. O que importa é transformá-lo”. Esta concepção materialista e revolucionária de Marx irá influenciar sua concepção acerca do fenômeno religioso. Embora ele não tenha se dedicado, focadamente, ao fenômeno, é possível identificar duas fases em seus escritos sobre a religião. Sobre fases é CORRETO afirmar que:

Complete a lacuna a seguir: O livro sagrado do Judaísmo é a e se baseia em três pilares de fé que são representadas por palavras hebraicas: Teshuvá – significa arrependimento e retorno às origens quando se comete algum erro; Tefilá – significa prece e ligação com Deus; Tsedacá – significa caridade no sentido de justiça.

O principal livro sagrado budista consiste no Tripitaka, livro compartimentado em três conjuntos de textos que compreendem os ensinamentos originais de Buda, além do conjunto de regras para a vida monástica e ensinamentos de filosofia. A corrente do Budismo Mahayana ainda reconhece alguns códigos sagrados, dos quais, Saddharmapundarika representa:

Em termos técnicos, o Cristianismo é uma religião monoteísta que há cerca de dois mil anos derivou-se do judaísmo, na região do Oriente Médio. Sua figura central é a de Jesus, que se acredita ser o Filho de Deus, a encarnação humana da própria Divindade. Sobre os marcos históricos do Cristianismo, o período que comportou a atuação dos pensadores da Igreja, que pela primeira vez, trataram de maneira sistematizada as alegações cristãs (caracteriza-se por escritos polêmicos que alvejavam tanto as heresias internas como as escolas de pensamento adversas), denomina-se:

Observe a imagem, abaixo:

Fonte: https://www.dicionariodesimbolos.com.br/simbolos-religiosos/

Um dos principais símbolos usados pelos seguidores da cabala é a Árvore da Vida ou Árvore Sefirótica. Ela é uma espécie de árvore invertida que simboliza o Deus que criou o Universo. Apresenta dez nós ou esferas e vinte duas linhas que conectam estes nós. De acordo com a divisão das esferas, Gevurah, Keter, Tiferet e Chochmah representam, respectivamente:

Observe o símbolo religioso, abaixo, e assinale a alternativa que o descreve, corretamente:

Fonte: https://www.dicionariodesimbolos.com.br/simbolos-religiosos/

Uma das metas do Ensino Religioso, é fazer com que o aluno compreenda a percepção das alteridades. Isso possibilita ao discente:

De modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz, é competência específica do Ensino Religioso para o ensino fundamental:

O Ensino Religioso, como componente da Educação Básica, deve promover o desenvolvimento de competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida. Deve Levando os alunos a exercitar:

A é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem, além de garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores necessários à socialização do individuo sendo necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos da leitura, da escrita, da ciência das artes e das letras. Preencha, corretamente, a lacuna: