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A Lei Nº 10.639, de janeiro de 2003, incluiu o artigo 26-A na
Lei de Diretrizes e Bases (LDB), estabelecendo a obrigatoriedade
do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira no ensino
fundamental e médio. A redação desse artigo foi alterada pela Lei
nº 11.645, de 2008, que estabelece a obrigatoriedade do/da:
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Conforme apontado por Luckesi (2011), a avaliação
da aprendizagem representa uma ferramenta pedagógica à
disposição do educador, destinada a auxiliar o educando na busca
de sua autoconstrução e no desenvolvimento do seu modo de
estar na vida, por meio de aprendizagens bem-sucedidas. Sobre
o processo de avaliação pode-se afirmar que:
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Segundo o artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases, Nº
9.394/96, após reformulação e a redação dada pela Lei nº 11.274,
de 2006 o ensino fundamental, obrigatório e com duração de 9
anos, gratuito na escola pública, tem como finalidade a formação
básica do cidadão, com ingresso das crianças aos:
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados
O Plano Municipal de Educação de São Gonçalo caracteriza
a educação especial como uma modalidade de ensino que
permeia todos os níveis, etapas e modalidades. Essa abordagem
visa disponibilizar recursos e serviços, além de implementar
o Atendimento Educacional Especializado – AEE. No que diz
respeito aos alunos, público-alvo da educação especial, o PME
defende que é:
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As teorias da aprendizagem são princípios, conceitos e
pressupostos elaborados para explicar o processo de aprender.
Uma delas enfatiza o papel ativo do aluno na construção do seu
próprio conhecimento, defendendo que a aprendizagem é um
processo interno, no qual os indivíduos atribuem significado às
suas experiências por meio de interações, reflexões e assimilação
de novas informações em seus esquemas cognitivos existentes.
Nessa abordagem, o desenvolvimento da inteligência ocorre de
forma gradual, através de estágios ou períodos, marcados pelo
surgimento de novas formas de organização do pensamento.
Essa concepção está associada à teoria conhecida como:
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3212826
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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O Município é pessoa jurídica de direito público interno e
unidade territorial que integra a República Federativa do Brasil.
De acordo com o disposto, a respeito da organização político
administrativa, na Lei Orgânica de São Gonçalo:
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3212825
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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O servidor público recebe vencimento na condição de
retribuição pecuniária devida pelo efetivo exercício do cargo.
Além do vencimento, existem vantagens previstas no Estatuto do
Servidor. De acordo com esse documento:
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3212824
Ano: 2024
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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- Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasProvimento e Vacância
- Lei 8.112/1990: RJ dos Servidores Públicos Civis da União
A Posse é o ato que complementa a investidura do nomeado
no cargo público e, por meio dela, o aprovado passa à condição
de servidor público. A posse:
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3212823
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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Para o provimento de cargo público na esfera municipal é
necessário o preenchimento de algumas condições, conforme
determinado em lei. Nesse sentido, é condição básica para a
investidura:
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3212822
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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A pessoa legalmente investida em cargo público se submete
ao Estatuto do Servidor Público Municipal do Município de São
Gonçalo. Além disso, essa lei é a norma regente para o quadro de:
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