Foram encontradas 120 questões.
Um dos desafios da educação infantil é tornar-se inclusiva,
capaz de educar a todas as crianças:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
A fim de garantir um ambiente de ordem e de harmonia,
algumas práticas educativas procuram simplesmente suprimir o
movimento, impondo às crianças de diferentes idades, inclusive
bebês, rígidas restrições posturais (longo período de espera em
filas, ou sentadas, ou ainda dentro dos berços, com possibilidade
limitada de movimentos. Tais práticas se fundam na equivocada
ideia de que o/a:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
Quando a criança brinca, é possível observar a coordenação
de suas experiências prévias e aquilo que os objetos manipulados
sugerem ou provocam no momento presente. Pela repetição
daquilo que já conhece, utilizando a ativação da memória, atualiza
seus conhecimentos prévios, ampliando-os e transformando-os
por meio da criação de uma situação imaginária nova. Sendo
assim, pode-se compreender o brincar como em uma atividade
interna da criança, baseada no/na:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
As atividades de cuidado das crianças, também consideradas
como práticas pedagógicas, se organizam em função de suas
necessidades nas 24 horas do dia. Isto exige uma programação
conjunta com as famílias para divisão de responsabilidades,
evitando-se a sobreposição ou a ausência de alguns dos
cuidados essenciais. Assim, o planejamento dos cuidados e da
vida cotidiana na instituição de educação infantil deve ser iniciado:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
Quando se lida com bebês, são desaconselhados
grupos muito grandes, pois há uma demanda de atendimento
individualizado. Até os 12 meses, é recomendável não ter mais de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
É considerada educação infantil em tempo integral:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)Componentes Curriculares
- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
Nas creches e pré-escolas, a centralidade do planejamento
curricular deve estar:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na elaboração de propostas pedagógicas para sua turma
de educação infantil, Gisele faz questão de inserir atividades
que envolvem sensibilidade, criatividade, ludicidade e liberdade
de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
Fazendo assim, a professora está respeitando os princípios:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Como orientam as diretrizes curriculares para a educação
infantil, a proposta pedagógica das instituições que oferecem
essa etapa da educação básica deve garantir que elas cumpram
plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, promovendo:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3212882
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Provas:
Considerando o que prevê o Artigo 77 do Estatuto do
Servidor Público Municipal do Município de São Gonçalo, lei Nº
1.416, além do vencimento, poderão ser pagos (as) ao servidor:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container