garantindo promoção automática aos estudantes com deficiência

integrando as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação

socializando as crianças que não apresentarem condições de desenvolvimento e oferecendo apoio àqueles que demonstrarem baixo rendimento

respeitando suas diferenças, sem discriminação, e oferecendo respostas adequadas às suas características e necessidades, solicitando apoio de instituições e especialistas, se necessário