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Para administrar 500 ml de soro glicosado em 6 horas, qual gotejamento?
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Como é denominada a avaliação que realiza uma análise inicial, feita geralmente no início do período letivo, que tem por objetivo verificar o que o estudante já sabe e o que ele precisa aprender?
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Na Atenção Básica à Saúde, o Acolhimento com Classificação de Risco é uma importante ação no processo de avaliação de risco e vulnerabilidade. As equipes devem organizar seus processos de trabalho para permitir que casos de urgência/emergência tenham prioridade no atendimento, independentemente do número de consultas agendadas no período.
Analise as afirmativas abaixo quanto aos possíveis resultados do Acolhimento com Classificação de Risco na Atenção Básica à Saúde.
1. Os usuários acolhidos conforme avaliação de risco e vulnerabilidade poderão ser encaminhados para consultas ou procedimentos imediatos ou disponíveis no mesmo dia na Unidade de Saúde.
2. Os usuários acolhidos conforme avaliação de risco e vulnerabilidade poderão ter agendamento de consulta ou procedimento, na Unidade de Saúde, em data futura.
3. Ao se detectar demanda simples prevista em protocolo, como renovação de receitas para pessoas com condições crônicas, condições clínicas estáveis ou solicitação de exames, os usuários acolhidos serão orientados a aguardarem contato dos Agentes Comunitários de Saúde para encaminhamentos.
4. Caso a demanda não possa ser atendida na Unidade de Saúde os usuários acolhidos serão encaminhados, mediante contato prévio, a outro ponto de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A prática educacional que procura fazer com que as áreas do conhecimento se complementem de forma que os conteúdos das disciplinas sirvam de apoio ao aprendizado umas das outras é denominada:
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Em um supermercado, a razão entre o preço por unidade das maçãs e o preço por unidade dos abacaxis é 3:4. Arthur compra 14 abacaxis e gasta R$ 112.
Quantas maçãs Arthur poderia comprar com R$ 246?
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Qual dos autores abaixo destaca a importância da dimensão cultural no processo de desenvolvimento humano?
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Um funcionário de uma loja tem seu salário mensal composto por uma parcela fixa de 700 reais mais uma comissão que depende do número de vendas no mês. Até a trigésima peça vendida, ele ganha 7 reais por peça, e a partir da trigésima primeira peça (incluindo a 31ª) ele ganha 9 reais por peça.
Se neste mês o funcionário recebeu R$ 1036, quantas vendas ele fez?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São Carlos-SC
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
No artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
De acordo com o artigo 16 da referida Lei, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
1. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
2. Crença e crença cristã.
3. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
4. Participar da vida familiar e comunitária, sempre que um adulto autorizar.
5. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Em uma escola foi feita uma pesquisa sobre os tipos de músicas de que os alunos mais gostam. As opções eram: rock, pop, funk carioca e sertanejo, sendo que cada aluno escolheu exatamente uma entre as opções disponíveis.
Os resultados da pesquisa foram:
!$ \Box !$ rock.....................................110 votos
!$ \Box !$ pop.........................................70 votos
!$ \Box !$ funk carioca.........................44 votos
!$ \Box !$ sertanejo..............................26 votos
Qual a porcentagem dos alunos que gostam de pop?
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) em seu artigo 24, na educação básica, nos níveis fundamental e médio, o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima do total de horas letivas para aprovação de:
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