No exercício de suas funções, o inspetor transita por toda a escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando há algum problema que precisa ser solucionado rapidamente. Desta forma, cabe a este muitas vezes realizar os primeiros socorros em uma situação de emergência. Assinale a alternativa CORRETA.

O espaço escolar deve ser organizado de modo a contribuir para a aprendizagem, sendo a disciplina um fator de grande importância. Entre as atribuições do inspetor de aluno é atribuído a responsabilidade de zelar pelo bem-estar dos alunos, bem como pela sua disciplina. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA.
I- Zelar pela boa conduta dos alunos; II- Controlar a entrada e a saída dos alunos; III- Evitar que os alunos danifiquem os equipamentos e sujem o espaço escolar; IV- Garantir o cumprimento do horário escolar; V- Auxiliar os alunos que apresentem mal-estar físico; VI- Punir as infrações cometidas pelos alunos, conforme a gravidade;

O desmatamento na Amazônia legal aumentou 24% de agosto de 2014 a julho de 2015 em relação ao período anterior de agosto de 2013 a julho de 2014.Essa é a maior taxa nos últimos quatro anos .Qual o Estado que ainda lidera o aumento do desmatamento :

De acordo com a Lei Federal n° 8.069, de 13/07/1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. A lei no artigo Art 227, propõem que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Entende-se por garantia de prioridade:
I- Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; II- Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; III- Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. IV- Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

Seja (15, 12, 7 , 0,...) uma sequência de números reais. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I- A lei de formação desta sequência é dada por a_n= -x² +16 . II- O décimo segundo desta sequência é a₁₂ = -142 . III- A soma a₆ a₂ resulta em -8 .

Assinale a alternativa que NÃO representa uma progressão geométrica:

Observe as matrizes e abaixo x e y assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um número racional:

Considerando a matriz A= (aij)_2x2 onde aij = 3i² , assinale a alternativa CORRETA:

Conforme o sistema de medidas, 1,23 hm foram convertidos para várias unidades diferentes. Das conversões abaixo, assinale a alternativa INCORRETA: