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Foram encontradas 40 questões.

467190 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo, o que se propõe é um ensino em que o conteúdo seja visto como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes permitam:
 

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459430 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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Para Moacir Gadotti (1997) caberá à escola "a transformação da igualdade formal em igualdade real". Esta concepção revelada pelo autor traz ao educador uma postura crítica sobre seu papel porque o leva a:
 

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459370 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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A oferta da educação básica universal é considerada como uma das principais prioridades para iniciar o processo de mudança social e de desenvolvimento sustentado dos países em vias de desenvolvimento, sendo por isso o objetivo do programa Educação para Todos patrocinado pela UNESCO. A educação básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando:
 

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459224 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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TEXTO 1: "In memoriam" - Um rio que passou
(Mariana Filgueiras)
O rio Capibaribe inspirou muitas poesias de João Cabral de Melo Neto; o rio Amazonas margeia até hoje os romances de Milton Hatoum; o rio São Francisco inunda o grande sertão de Guimarães Rosa; e não seria exagero dizer que até o rio Carioca - e todo um Rio de Janeiro, vá lá - passa sob as palavras de Machado de Assis.
O rio Doce também. O chamado "Nilo brasileiro" fez parte do nosso imaginário cultural na poesia, na prosa e em canções populares.
Braço forte da maior hídrica do Sudeste, com 853 quilômetros de extensão que banham 29 cidades de Minas Gerais e do Espírito Santo, o rio Doce foi completamente destruído pelo rompimento das barragens da mineradora Samarco, em Mariana. Com o desastre, os rejeitos químicos da empresa inundaram seu leito, que já é considerado "morto" por autoridades ambientais do Ministério Público do Espírito Santo e do Serviço Autônomo de Água e Esgoto de Minas Gerais.
O rio Doce, tal como era, só sobrevive nas poesias, crônicas, romances e canções populares que beberam na sua fonte. Coletados pelo GLOBO como uma homenagem póstuma ao rio, os trechos têm o rio Doce como referência ou cenário - em tons bucólicos, picarescos ou críticos.
Adaptado de O globo, domingo, 15-11-2015
O verbo "ter" na terceira pessoa do plural do presente do indicativo é acentuado. Com o Acordo Ortográfico de 1990, houve supressão do acento circunflexo na terceira pessoa do plural de alguns tempos verbais. São exemplos os seguintes verbos:
 

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459212 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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O construtivismo deve a Vygotsky a visão da historicidade profunda do ser humano. O sujeito e o seu pensamento são reflexos das múltiplas relações existentes na realidade material.
Vygotsky conceitua a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com os companheiros mais capazes, como área ou zona de:
 

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459126 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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TEXTO 1: "In memoriam" - Um rio que passou
(Mariana Filgueiras)
O rio Capibaribe inspirou muitas poesias de João Cabral de Melo Neto; o rio Amazonas margeia até hoje os romances de Milton Hatoum; o rio São Francisco inunda o grande sertão de Guimarães Rosa; e não seria exagero dizer que até o rio Carioca - e todo um Rio de Janeiro, vá lá - passa sob as palavras de Machado de Assis.
O rio Doce também. O chamado "Nilo brasileiro" fez parte do nosso imaginário cultural na poesia, na prosa e em canções populares.
Braço forte da maior hídrica do Sudeste, com 853 quilômetros de extensão que banham 29 cidades de Minas Gerais e do Espírito Santo, o rio Doce foi completamente destruído pelo rompimento das barragens da mineradora Samarco, em Mariana. Com o desastre, os rejeitos químicos da empresa inundaram seu leito, que já é considerado "morto" por autoridades ambientais do Ministério Público do Espírito Santo e do Serviço Autônomo de Água e Esgoto de Minas Gerais.
O rio Doce, tal como era, só sobrevive nas poesias, crônicas, romances e canções populares que beberam na sua fonte. Coletados pelo GLOBO como uma homenagem póstuma ao rio, os trechos têm o rio Doce como referência ou cenário - em tons bucólicos, picarescos ou críticos.
Adaptado de O globo, domingo, 15-11-2015
No primeiro parágrafo, o uso do travessão justifica-se por:
 

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458048 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve:
 

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457967 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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Com a degradação do sistema educacional brasileiro, pode-se dizer que a maioria das escolas tende a ser apenas um local de trabalho individualizado e não uma organização com objetivos próprios, elaborados e manifestados pela ação coordenada de seus diversos profissionais.
Para ser uma organização eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e para garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória, é imprescindível que cada escola:
 

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446339 Ano: 2015
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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A presidente Dilma Rousseff comunicou na tarde da quarta-feira 30/09/15 ao ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, que ele deixaria a pasta. Em seu lugar, voltou para a pasta da Educação:
 

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446225 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Paty Alferes-RJ
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De acordo com Haydt (2011), para que haja uma aprendizagem efetiva e duradoura é preciso que existam propósitos definidos e autoatividade reflexiva dos alunos. Assim, a autêntica aprendizagem ocorre quando o aluno está interessado e se mostra empenhado em aprender, isto é, quando está:
 

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