Foram encontradas 312 questões.
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Paraíso Tocantins-TO
Para a Lei 8069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança a pessoa até:
Provas
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Paraíso Tocantins-TO
O artigo 3º da Lei 8069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de:
1. Liberdade.
2. Alienação.
3. Dignidade.
4. Submissão.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Provas
A Psicogênese da língua escrita descreve como o aprendiz se apropria dos conceitos e das habilidades de ler e escrever, mostrando que a aquisição desses atos linguísticos segue um percurso semelhante àquele que a humanidade percorreu até chegar ao sistema alfabético.
Nessa perspectiva, quais são os níveis pelos quais a criança passa durante seu processo de aquisição do código escrito?
1. Pré-operatório
2. Pré-silábico
3. Silábico
4. Silábico-alfabético
5. Alfabético
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Paraíso Tocantins-TO
Está expresso no artigo 207 da Constituição Federal de 1988, no Capítulo III, Seção I - da Educação, que as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre:
1. Instrução
2. Pesquisa
3. Ensino
4. Extensão
5. Experimentação
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Provas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) levando em consideração os estudos a respeito da alfabetização e letramento.
( ) A aprendizagem da leitura e da escrita depende de duas portas de entrada, distintas, mas indissociáveis e que necessitam ser trabalhadas ao mesmo tempo: alfabetização e letramento.
( ) A alfabetização é o processo que abarca a aquisição do código da escrita e da leitura.
( ) A alfabetização pode ser entendida pelo domínio de uma técnica: grafar e reconhecer letras, usar o papel, entender a direcionalidade da escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer relações entre sons e letras, de fonemas e grafemas.
( ) Letramento são os usos sociais de leitura e de escrita.
( ) Faz-se necessário trabalhar com diversidade de textos que circulam socialmente, para possibilitar que os estudantes construam o sistema de escrita alfabético, cabendo à escola pensar em considerações tão importantes como: Alfabetizar letrando e letrar alfabetizando.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Provas
O artigo 10 da Resolução CNE/CP nº 02, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destaca que considerando o conceito de criança, adotado pelo Conselho Nacional de Educação na Resolução CNE/CEB 5/2009, como “sujeito histórico e de direitos, que interage, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura”, a BNCC estabelece os seguintes direitos de aprendizagem e desenvolvimento no âmbito da Educação Infantil:
1. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
2. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
3. Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades, propostas pelo educador, quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando em relação a eles.
4. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Provas
No artigo 1º da Resolução nº 024, de 14 de março de 2019, consta que a referida Resolução aprova o Documento Curricular para o Território do Tocantins como documento de caráter normativo, que apresenta um conjunto orgânico de procedimentos de aprendizagens necessárias como direito das crianças da Educação Infantil e dos estudantes do Ensino Fundamental e orienta sua implementação:
Provas
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) foi criado para atender:
Provas
Em estabelecimentos de educação infantil, uma das situações que envolve a necessidade de atendimento eficaz e imediato é a asfixia por engasgo. Ela geralmente ocorre quando a criança leva à boca ou ao nariz qualquer objeto que restrinja a passagem de ar.
Analise as afirmações abaixo com relação a essa intercorrência.
1. Uma das manobras utilizadas nesses casos chama-se Manobra de Heimlich.
2. É indicado oferecer água para a vítima, a fim de facilitar a descida do objeto.
3. Em se tratando de crianças maiores de 5 anos, deve-se colocar a vítima de cabeça para baixo para que o objeto caia por ação da gravidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Provas
A Lei nº 13.722, de 4 de outubro de 2018, conhecida como Lei Lucas, torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil.
Desta forma, ao encontrar uma vítima desacordada segurando um equipamento ligado na tomada, o profissional capacitado em primeiros socorros deve, antes de tudo:
Provas
Caderno Container