Foram encontradas 50 questões.
Analise as informações a seguir:
I. Tendo como base a regulamentação da Educação a Distância, é possível dizer que as atividades remotas se dividem entre encontros síncronos, que são realizados ao vivo, e assíncronos, que são atividades, basicamente off-line.
II. Em termos do que se define por EAD, as atividades e o ensino não são somente remotos e online, mas sim um conjunto de elementos síncronos e assíncronos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Tendo como base a regulamentação da Educação a Distância, é possível dizer que as atividades remotas se dividem entre encontros síncronos, que são realizados ao vivo, e assíncronos, que são atividades, basicamente off-line.
II. Em termos do que se define por EAD, as atividades e o ensino não são somente remotos e online, mas sim um conjunto de elementos síncronos e assíncronos.
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Analise as informações a seguir:
I. Didática e metodologia de ensino são conceitos que expressam, em sua gênese, as mesmas ferramentas em termos de significado e de aplicação.
II. A didática tem como uma de suas funções a classificação dos métodos de ensino. Já a metodologia é a base crítica dos métodos em termos dos valores que eles expressam.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Didática e metodologia de ensino são conceitos que expressam, em sua gênese, as mesmas ferramentas em termos de significado e de aplicação.
II. A didática tem como uma de suas funções a classificação dos métodos de ensino. Já a metodologia é a base crítica dos métodos em termos dos valores que eles expressam.
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Analise as informações a seguir:
I. O currículo, enquanto dimensão estruturante do conhecimento escolar como um todo, além da organização de suas práticas, é uma ferramenta fundamental para lidar com o processo de ensino-aprendizagem.
II. Em termos de organização escolar, seja na sua estrutura física, seja em seus elementos teórico-práticos mais amplos, o currículo exerce diminuta influência na maneira como se dá o processo ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O currículo, enquanto dimensão estruturante do conhecimento escolar como um todo, além da organização de suas práticas, é uma ferramenta fundamental para lidar com o processo de ensino-aprendizagem.
II. Em termos de organização escolar, seja na sua estrutura física, seja em seus elementos teórico-práticos mais amplos, o currículo exerce diminuta influência na maneira como se dá o processo ensino-aprendizagem.
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Analise as informações a seguir:
I. Como estratégia pedagógica, o que se chama, hoje, de metodologias ativas em ensino é, tão somente, um conjunto de seminários organizados pelos alunos.
II. As metodologias ativas, processos que envolvem leituras conjuntas em sala de aula, não proporcionam uma maior altivez na aprendizagem dos alunos.
III. Metodologias ativas, além da ideia de uma aprendizagem baseada em problemas, são elementos centrais na busca por altivez dos alunos nos processos de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Como estratégia pedagógica, o que se chama, hoje, de metodologias ativas em ensino é, tão somente, um conjunto de seminários organizados pelos alunos.
II. As metodologias ativas, processos que envolvem leituras conjuntas em sala de aula, não proporcionam uma maior altivez na aprendizagem dos alunos.
III. Metodologias ativas, além da ideia de uma aprendizagem baseada em problemas, são elementos centrais na busca por altivez dos alunos nos processos de aprendizagem.
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Analise as informações a seguir:
I. Os processos avaliativos, embora desempenhem um papel importante no ensino, não são essenciais para aprendizagem, independentemente do tipo de avaliação mobilizada.
II. A “prova”, enquanto processo avaliativo, é a única maneira de mensurar a relação ensino e aprendizagem em termos de sua efetividade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os processos avaliativos, embora desempenhem um papel importante no ensino, não são essenciais para aprendizagem, independentemente do tipo de avaliação mobilizada.
II. A “prova”, enquanto processo avaliativo, é a única maneira de mensurar a relação ensino e aprendizagem em termos de sua efetividade.
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Analise as informações a seguir:
I. A estrutura educacional brasileira, especialmente na forma como a divisão entre os entes federativos ocorre, precisa, a partir de seus aparatos normativos mais gerais, sobretudo PNE, levar em consideração as realidades regionais de cada lugar.
II. As escolas rurais, como partes integrantes do sistema educacional brasileiro, representam um tipo de ensino que facilita a locomoção e o acesso à educação das comunidades localizadas no campo.
III. A partir do PNE, é preciso inserir, no cotidiano escolar, práticas e elementos da cultura popular de cada região para que, como parte do processo educacional, a escola consiga vivenciar essas atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A estrutura educacional brasileira, especialmente na forma como a divisão entre os entes federativos ocorre, precisa, a partir de seus aparatos normativos mais gerais, sobretudo PNE, levar em consideração as realidades regionais de cada lugar.
II. As escolas rurais, como partes integrantes do sistema educacional brasileiro, representam um tipo de ensino que facilita a locomoção e o acesso à educação das comunidades localizadas no campo.
III. A partir do PNE, é preciso inserir, no cotidiano escolar, práticas e elementos da cultura popular de cada região para que, como parte do processo educacional, a escola consiga vivenciar essas atividades.
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Analise as informações a seguir:
I. O fenômeno da aprendizagem é carregado de complexidades. Do ponto de vista psicológico, a própria formação da mente e da subjetividade são variáveis importantes na cognição.
II. Em termos de aprendizagem, a socialização é um processo fundamental para que a cognição seja bem-sucedida e, mais que isso, tenha as bases para o seu posterior desenvolvimento.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O fenômeno da aprendizagem é carregado de complexidades. Do ponto de vista psicológico, a própria formação da mente e da subjetividade são variáveis importantes na cognição.
II. Em termos de aprendizagem, a socialização é um processo fundamental para que a cognição seja bem-sucedida e, mais que isso, tenha as bases para o seu posterior desenvolvimento.
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Analise as informações a seguir:
I. No período de Ditadura Civil-Militar no Brasil, as igrejas não desempenharam papel relevante no processo de redemocratização.
II. Só é possível falar em Movimento Sociais e espiritualidade a partir dos interesses das religiões e nunca da Sociedade Civil, seja ela organizada ou não.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No período de Ditadura Civil-Militar no Brasil, as igrejas não desempenharam papel relevante no processo de redemocratização.
II. Só é possível falar em Movimento Sociais e espiritualidade a partir dos interesses das religiões e nunca da Sociedade Civil, seja ela organizada ou não.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto 3
Histórico do município de Palmeira dos índios
As terras ocupadas pelo município de Palmeira dos
Índios constituíam primitivamente um aldeamento dos
índios Xucurus, que aí se estabeleceram no meado do século
XVII. Tinham esses indígenas o seu habitat cercado de
esbeltas palmeiras, bem próximo ao pé da serra onde hoje se
ergue a cidade de Palmeira dos Índios. O nome do município
veio, pois, em consequência dos seus primeiros habitantes e
do fato da abundância de palmeiras que então havia em seus
campos. Os gentios formaram seu aldeamento entre um
brejo chamado Cafurna e a serra da Boa Vista. Diz a tradição
que mais ou menos em 1770 chegou a região Frei Domingos
de São José, conseguindo converter os gentios ao
cristianismo. Posteriormente, o franciscano obteve de D.
Maria Pereira Gonçalves e dos seus herdeiros a doação de
meia légua de terra para patrimônio da capela que aí foi
construída, sendo consagrada ao Senhor Bom Jesus da
Morte.
A data certa da criação da freguesia não é
conhecida. Segundo Espíndola, é 1798. Outros dão 1789,
parecendo, talvez, troca dos dois últimos algarismos. A vila
de Palmeira dos Índios foi criada pela resolução nº 10, de 10
abril de 1835, desmembrada da vila de Atalaia. Sua
instalação tornou-se válida depois da Resolução nº 27, de 12
de março de 1838. Foi suprimida pela Lei nº 43, de 23 de
junho de 1853, elevada à categoria de cidade pela Lei nº
1113, de 20 de agosto de 1889. Seu termo fazia parte, desde
a criação, da comarca de Atalaia, passando, em 1838, para a
de Anadia. Em 1872, pela Lei nº 624, de 16 de março, foi
criada a sua comarca desmembrada de Viçosa, e que passou
a ser comarca pela Lei nº 1473, de 17 de setembro de 1949.
Conhecida como a "Princesa do Sertão", Palmeira
dos Índios tem também sua origem ligada à lenda do casal
de índios Tilixi e Tixiliá. Conta-se que, há 200 anos atrás,
Tixiliá estava prometida ao cacique Etafé, mas era
apaixonada pelo primo Tilixi. Um beijo proibido condenou
Tilixi à morte por inanição. Ao visitar o amado, Tixiliá foi
atingida por uma flecha mortal de Etafé, morrendo ao lado de
Tilixi. No local, nasceu a palmeira, que simbolizava o amor
intenso do casal.
Disponível em:
http://www.cultura.al.gov.br/municipios/historico-dos-municipios-alagoanos/342-historico-de-municipios/394-
historico-de-palmeira-dos-indios. Acesso em: 28 de nov.
2023. (adaptado)
I. A rápida transformação de Palmeira dos índios de vila em cidade revela a luta incessante da população local por independência política e econômica.
II. A formação da cidade de Palmeira dos Índios foi influenciada pela cultura dos índios Xucurus, uma vez que estes foram os primeiros habitantes da região.
Marque a alternativa correta:
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Texto 3
Histórico do município de Palmeira dos índios
As terras ocupadas pelo município de Palmeira dos
Índios constituíam primitivamente um aldeamento dos
índios Xucurus, que aí se estabeleceram no meado do século
XVII. Tinham esses indígenas o seu habitat cercado de
esbeltas palmeiras, bem próximo ao pé da serra onde hoje se
ergue a cidade de Palmeira dos Índios. O nome do município
veio, pois, em consequência dos seus primeiros habitantes e
do fato da abundância de palmeiras que então havia em seus
campos. Os gentios formaram seu aldeamento entre um
brejo chamado Cafurna e a serra da Boa Vista. Diz a tradição
que mais ou menos em 1770 chegou a região Frei Domingos
de São José, conseguindo converter os gentios ao
cristianismo. Posteriormente, o franciscano obteve de D.
Maria Pereira Gonçalves e dos seus herdeiros a doação de
meia légua de terra para patrimônio da capela que aí foi
construída, sendo consagrada ao Senhor Bom Jesus da
Morte.
A data certa da criação da freguesia não é
conhecida. Segundo Espíndola, é 1798. Outros dão 1789,
parecendo, talvez, troca dos dois últimos algarismos. A vila
de Palmeira dos Índios foi criada pela resolução nº 10, de 10
abril de 1835, desmembrada da vila de Atalaia. Sua
instalação tornou-se válida depois da Resolução nº 27, de 12
de março de 1838. Foi suprimida pela Lei nº 43, de 23 de
junho de 1853, elevada à categoria de cidade pela Lei nº
1113, de 20 de agosto de 1889. Seu termo fazia parte, desde
a criação, da comarca de Atalaia, passando, em 1838, para a
de Anadia. Em 1872, pela Lei nº 624, de 16 de março, foi
criada a sua comarca desmembrada de Viçosa, e que passou
a ser comarca pela Lei nº 1473, de 17 de setembro de 1949.
Conhecida como a "Princesa do Sertão", Palmeira
dos Índios tem também sua origem ligada à lenda do casal
de índios Tilixi e Tixiliá. Conta-se que, há 200 anos atrás,
Tixiliá estava prometida ao cacique Etafé, mas era
apaixonada pelo primo Tilixi. Um beijo proibido condenou
Tilixi à morte por inanição. Ao visitar o amado, Tixiliá foi
atingida por uma flecha mortal de Etafé, morrendo ao lado de
Tilixi. No local, nasceu a palmeira, que simbolizava o amor
intenso do casal.
Disponível em:
http://www.cultura.al.gov.br/municipios/historico-dos-municipios-alagoanos/342-historico-de-municipios/394-
historico-de-palmeira-dos-indios. Acesso em: 28 de nov.
2023. (adaptado)
I. O nome da cidade de Palmeira dos Índios possui duas origens distintas, mas que coexistem sem que uma interfira na outra.
II. A conversão proposta pelo Frei Domingos de São José foi coercitiva e violenta, o que gerou grandes impactos na configuração social da época.
Marque a alternativa correta:
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Cadernos
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