Em: “Aprisionado ao próprio corpo inerte por uma doença degenerativa, o historiador inglês Tony Judt ainda conseguiu ditar uma brilhante autobiografia intelectual.”, a palavra “ainda”, negritada, estabelece, predominantemente, uma relação de:

Em: “[...] ‘Fuleco’. Por quê? Futebol e ecologia. Nada contra os dois, mas ‘fuleco’ é de lascar. [...]”, o processo de formação da palavra “Fuleco”, negritada no texto, denomina-se:

Leia o fragmento do poema e responda a questão:

Um nome na vidraça

A guriazinha

desenha as letras do seu nome na vidraça

– encantadoramente mal feitas –

as letras escorrem... [...]

QUINTANA, Mário. Baú de Espantos. 3. ed. Rio de Janeiro: Globo, 1987. p. 69. (texto adaptado).

A palavra “encantadoramente”, negritada no texto, apresenta derivação:

Leia o poema a seguir e responda a questão.

Frutuoso Viana

Era pequeno, era elegante, era discreto.

Não fez barulho na travessia terrestre.

Deixou apenas

um rastro de música apuradíssima.

DRUMMOND, Carlos. Discurso de primavera e algumas sombras. 5. ed. Rio de Janeiro; São

Paulo: Editora Record, 2006. p. 67.

A educação infantil será oferecida em:

I. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.

II. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de zero a dois anos.

III. pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.

IV. pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.

Marque a alternativa CORRETA.

Leia o poema a seguir e responda a questão:

Os Duros

Os únicos que sabiam morrer de verdade eram os soldadinhos de chumbo.

Não os assaltavam, nem antes nem na hora extrema, pensamentos espúrios:

namoradas, mães, pátria amada idolatrada, nada disso...

Era a guerra em toda a sua pureza, a pura poesia da ação!

QUINTANA, Mário. Baú de Espantos. 3. ed. Rio de Janeiro: Globo, 1987. p. 68.

No poema, a palavra “espúrios”, negritada no texto, pode ser substituída, sem sofrer alteração de sentido, por

A questão trata-se do tema alfabetização e letramento.

A questão deve ser respondida a partir de interpretação da Lei 9.394 de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e suas atualizações posteriores

A questão trata-se do tema alfabetização e letramento.

Leia as assertivas abaixo.

I. Alfabetizar corresponde à ação de ensinar a ler e escrever.

II. Alfabetizar corresponde ao ensino de habilidades de “codificação” e “decodificação”.

III. Letramento é a versão para o português da palavra literacy de origem inglesa, que significa o estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e a escrever.

IV. Letramento, no dicionário, significa “um conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito”.

São verdadeiras as assertivas:

Leia o poema a seguir e responda a questão.

Noção de palavra

Toda palavra é enigma.

Quebra-cabeça de peças invisíveis,

diáfano e difuso.

Até lá têm muitas pedras

num caminho de ferro.

E, depurada, abarca o mundo

inteiro.

Tem antes a consumação

de uma ânsia,

de um prêmio puro

mas no mundo escuro

está tão longe.

BARBOSA FILHO, Hildeberto. Nem morrer é remédio (poesia reunida). João pessoa: Ideia, 2012. p.53.