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4179578
Ano: 2026
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
Antes de iniciar a operação de uma máquina pesada, o
operador deve seguir uma sequência de procedimentos
básicos. Ordene corretamente:
1. Verificação dos níveis de fluidos.
2. Inspeção visual da máquina.
3. Partida do motor.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA:
1. Verificação dos níveis de fluidos.
2. Inspeção visual da máquina.
3. Partida do motor.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA:
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As máquinas pesadas são dotadas de sistemas
interligados que garantem seu funcionamento seguro e
eficiente. O conhecimento básico sobre transmissão,
freios e sistema hidráulico é indispensável ao Operador
de Máquinas Pesadas. Analise as afirmativas abaixo:
I.O sistema hidráulico é responsável pela movimentação de implementos como a lâmina da motoniveladora e a caçamba da escavadeira, utilizando fluido pressurizado para converter energia mecânica em força de trabalho.
II.O fluido hidráulico, além de transmitir força, também exerce função lubrificante e refrigerante nos componentes do sistema hidráulico da máquina.
III.Os freios de máquinas pesadas devem ser acionados apenas em descidas, pois seu acionamento em operação plana causa desgaste prematuro e redução da vida útil do sistema.
IV.A transmissão automática ou hidrostática, presente em muitas máquinas pesadas, permite ao operador controlar a velocidade e o sentido de deslocamento sem necessidade de embreagem convencional.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O sistema hidráulico é responsável pela movimentação de implementos como a lâmina da motoniveladora e a caçamba da escavadeira, utilizando fluido pressurizado para converter energia mecânica em força de trabalho.
II.O fluido hidráulico, além de transmitir força, também exerce função lubrificante e refrigerante nos componentes do sistema hidráulico da máquina.
III.Os freios de máquinas pesadas devem ser acionados apenas em descidas, pois seu acionamento em operação plana causa desgaste prematuro e redução da vida útil do sistema.
IV.A transmissão automática ou hidrostática, presente em muitas máquinas pesadas, permite ao operador controlar a velocidade e o sentido de deslocamento sem necessidade de embreagem convencional.
Está CORRETO o que se afirma em:
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4179576
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
- NRsNR 12: Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos
- Saúde e Segurança no Ambiente de TrabalhoRiscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos)
- Saúde e Segurança no Ambiente de TrabalhoSegurança do Trabalho e Prevenção de Infortúnios
A prevenção de acidentes na operação de máquinas
pesadas envolve procedimentos técnicos e
comportamentais que o operador deve adotar antes,
durante e após a utilização do equipamento. Com base
nas noções de segurança na operação de máquinas
pesadas e prevenção de acidentes no trabalho, assinale
a alternativa CORRETA.
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4179575
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
- NRsNR 6: Equipamentos de Proteção Individual (EPI)
- Saúde e Segurança no Ambiente de TrabalhoSegurança do Trabalho e Prevenção de Infortúnios
Um Operador de Máquinas Pesadas é designado para
realizar serviços de terraplanagem em uma obra urbana.
Ao iniciar o turno, ele percebe que seu capacete está
com a aba trincada e que não há colete de sinalização
disponível no almoxarifado. O supervisor orienta que ele
inicie os trabalhos assim mesmo, pois o prazo da obra
está atrasado. Considerando as normas de segurança
no trabalho e o uso de Equipamentos de Proteção
Individual (EPI), a conduta CORRETA do operador é:
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De acordo com a Lei Orgânica de Palma Sola (SC), o
Município, como entidade autônoma e básica da
federação, garantirá vida digna aos seus moradores e
será administrado:
I.Com transparência de seus atos e ações; com moralidade.
II.Com sigilo de seus atos e ações; com morosidade.
III.Com participação popular nas decisões; com descentralização administrativa.
IV.Com privilégios; com agilidade restrita.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Com transparência de seus atos e ações; com moralidade.
II.Com sigilo de seus atos e ações; com morosidade.
III.Com participação popular nas decisões; com descentralização administrativa.
IV.Com privilégios; com agilidade restrita.
Está CORRETO o que se afirma em:
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A história de Palma Sola (SC) indica que a região
possuía relevância antes da chegada dos imigrantes
europeus vindos do Rio Grande do Sul. Com base nessa
informação, o que se pode concluir sobre o processo
histórico local?
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
No contexto recente do Brasil, políticas públicas têm
buscado ampliar o acesso à tecnologia nas escolas,
considerando desigualdades sociais e regionais. Essas
ações envolvem distribuição de equipamentos, acesso à
internet e capacitação de professores para uso
pedagógico das ferramentas digitais. Nesse cenário, qual
é o principal objetivo dessas iniciativas na educação
brasileira?
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir,
diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir,
diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
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- SintaxeTermos Essenciais da Oração
- SintaxeConcordância
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Número
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir,
diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
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