Segundo Minayo (2001) “é o procedimento mais usual no trabalho de campo. Através dela o pesquisador busca obter informes contidos na fala dos atores sociais. Ela não significa uma conversa despretensiosa e neutra, uma vez que se insere como meio de coleta dos fatos relatados pelos atores, enquanto sujeitos-objeto da pesquisa que vivenciam uma determinada realidade que está sendo focalizada. Suas formas de realização podem ser de natureza individual e ou coletiva.”

Baseado no Art. 5, do Código de Ética da ABPp (95/96), é possível afirmar que o trabalho psicopedagógico tem como objetivo:

I. Promover a aprendizagem, garantindo o bem-estar das pessoas em atendimento profissional, devendo valer-se dos recursos disponíveis, incluindo a relação interprofissional.

II. Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.

III. Realizar psicoterapias, quando for necessário, e com o auxílio de um psicólogo.

Podemos afirmar que dos itens lidos, estão CORRETOS:

Para Sarmento (1994), “permitem a operacionalização da proposta de ação, pois é através deles que os Assistentes Sociais contactam com a realidade, conhecendo-a para, através deles, intervir”.

Segundo o Código de Ética Profissional, é vedado ao Assistente Social, EXCETO:

As provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do SUAS e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública, são identificadas como:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo, EXCETO:

De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, a atribuição de avaliar a situação da Assistência Social e propor diretrizes para o aperfeiçoamento do sistema a cada quatro anos ocorre através:

Embora a educação não promova diretamente a guerra, às vezes pode fomentar sentimentos que para ela contribuem como racismo e militarismo. Foi exatamente isso que ocorreu na Primeira Guerra Mundial, cujo centenário é celebrado em 2014. Daí o papel preponderante da escola na formação de novas consciências em consonância com uma educação voltada para integração na diversidade. Ora, um dos pilares para a educação do século XXI (DELORS, 1996) intimamente correlacionado com essa ideia de cidadania, tolerância, intercâmbio e cooperação é exatamente:

Um usuário criou a planilha abaixo no programa Microsoft Excel:

Após ter criado a planilha, ele selecionou a célula D4 e digitou a seguinte fórmula: =MÉDIA(B3:C4)

Qual valor exibido na célula D4 após o usuário digitar a fórmula e teclar ENTER?

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com:

I. Deficiência.

II. Transtornos globais de desenvolvimento.

III. Transtornos psicológicos.

IV. Altas habilidades/superdotação.

V. Déficit de aprendizagem.

Estão corretos apenas: