Ao abordar o desenvolvimento intelectual e linguístico das crianças, Vygotsky (1989) desenvolve o seu tema, relacionado à interiorização do diálogo em fala interior e pensamento. A partir do exposto, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Mizukami (1986, p. 59), a abordagem cognitivista percebe a aprendizagem de forma científica, como um produto do meio, resultante dos fatores externos. Com base nessa abordagem, é INCORRETO afirmar que:

Observe no quadro a seguir o resultado de uma pesquisa com homens e mulheres a respeito da escolaridade:

	Curso Superior Completo	Ensino Médio Completo	Não concluíram o Ensino Médio
Mulheres	18	34	25
Homens	23	30	20

Um presente foi sorteado entre as pessoas entrevistadas. Considerando que a pessoa sorteada não concluiu o ensino médio, a probabilidade de ela ser mulher é, aproximadamente:

Nathália comprou bombons e resolveu distribuir alguns para os seus três sobrinhos: Stella, José Carlos e João. Para Stella ela deu !$ { \Large { 1 \over 4}} !$ dos bombons que possuía; José Carlos recebeu 3 bombons a menos que Stella; e, João recebeu 1 bombom a menos que José Carlos. Levando em consideração que Nathália ainda ficou com 17 bombons, a quantidade de bombons que ela comprou é:

A avaliação apresenta-se como meio constante de fornecer suporte ao educando no seu processo de assimilação dos conteúdos e no seu processo de constituição de si mesmo como sujeito existencial e como cidadão.

(Luckesi 1997, p. 174.)

É correto afirmar que o ato de avaliar é:

Os ecologistas do movimento de desobediência civil Extinction Rebellion (XR) iniciaram uma série de grandes protestos em Londres, apesar da proibição de manifestações decretada pela polícia britânica, em sua segunda semana de mobilização mundial contra a crise climática. Para denunciar a ausência de um “plano que apoie a descarbonização da economia britânica”, a cofundadora do movimento Gail Bradbrook bateu com um martelo nas janelas do Ministério Britânico dos Transporte, diante de outros ativistas.

(Disponível em: https://g1.globo.com/natureza/noticia/2019/ 10/15/extinction-rebellion-desafia-proibicao-de-protestos-emlondres.
ghtml. Acesso em: 15/10/2019.)

Quanto ao aquecimento global, analise as afirmativas a seguir.

I. É o processo de mudança da temperatura média global medida especificamente nos oceanos.

II. O mundo, nos últimos anos, sofreu com eventos climáticos extremos, como secas e incêndios na Califórnia, tsunamis na Ásia, degelo do Ártico, furacões na América e escassez hídrica no sudeste do Brasil.

III. O principal problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

IV. Em decorrência dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7°C nas temperaturas de todo o planeta.

Está correto o que afirma em:

Para Wallon, o sincretismo é a principal característica do pensamento infantil: percepções e pensamentos se apresentam de modo confuso e global. Com base no pensamento sincrético, é INCORRETO afirmar que:

Os projetos de trabalho e a visão educativa à qual se vinculam convidam a repensar a natureza da escola e do trabalho escolar, pois requerem uma organização da classe mais complexa, uma maior compreensão das matérias e dos temas em que os alunos trabalham, o que faz com que o docente atue mais como guia do que como autoridade.

(Hernández, 1998, p. 73.)

Os projetos de trabalho se revelam com uma concepção de educação e de escola que levam em conta:

I. A importância da relação com a informação que, na atualidade, se produz e circula de maneira diferente do que acontecia em épocas recentes.

II. O papel do professor como detentor do conhecimento e das experiências.

III. A abertura para os conhecimentos e problemas que circulam fora da sala de aula e que vão além do currículo básico.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

O desenvolvimento é caracterizado por um processo de sucessivas equilibrações. O desenvolvimento psíquico começa quando nascemos e segue até a maturidade, sendo comparável ao crescimento orgânico; como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio.

(Piaget, 1974, p. 13.)

Acerca da teoria piagetiana, é INCORRETO afirmar que: