A soma das raízes da equação (x – 3)³ – 3.(x – 3)² = 4x – 12 é:

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os esportes são distribuídos em sete categorias baseadas na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. As modalidades esportivas futsal e handebol fazem parte da categoria:

“Pela linguagem do corpo, você diz muitas coisas aos outros. […] Também nosso corpo é, antes de tudo, um centro de informações para nós mesmos" (Weil; Tompakow, 2018). A maioria dos gestos e posturas é aprendida culturalmente. Alguns, porém, possuem forte raiz biológica e universal. Ao manter os braços cruzados defensivamente sobre o peito em uma conversa, um indivíduo transparece uma postura de:

“[...] o esporte possui alto valor na vida das crianças e jovens. Se bem conduzido pelo educador, sua vivência pode possibilitar inúmeras situações que poderão beneficiar o desenvolvimento dos mesmos" (Finck, 2010, p. 125). Um aspecto positivo da utilização do esporte como conteúdo na educação física escolar consiste no(a):

“A ludicidade passa a incorporar, timidamente, o espaço escolar, pois o brincar deve ser inserido nas práticas escolares, sendo considerado uma ferramenta poderosa para a construção da inteligência e na contribuição para a formação da personalidade" (Bianchini; Arruda; Gomes, 2015, p. 164). Quando um professor desenvolve atividades que proporcionam a ludicidade no contexto escolar, ele deve:

“Os jogos cooperativos surgiram da preocupação com o excessivo valor que a sociedade contemporânea atribui à competição, mesmo compreendendo-se que a competição é algo presente na cultura humana e que não pode ser isolada ou desconsiderada" (Brotto, 2013, p. 21). São características dos jogos cooperativos:

Segundo Souza (1997), as ginásticas se classificam em cinco grupos, conforme o tipo, o campo de atuação e os objetivos. A ginástica postural, o pilates, a ginástica para gestantes e a ginástica laboral, que são utilizadas para a prevenção ou o tratamento de doenças, pertencem ao grupo das ginásticas:

O agachamento livre é um exercício multiarticular realizado para aprimorar a força dos músculos dos membros inferiores. Os principais músculos agonistas que atuam no movimento são:

Para Darido (2012, p. 130), a avaliação em educação física escolar “constitui-se em um processo contínuo de diagnóstico da situação, contando com a participação de professores, alunos e equipe pedagógica da escola.” Nessa perspectiva, para o professor, o processo avaliativo: