De acordo com Monteiro e Filho (2004), os efeitos fisiológicos do exercício físico podem ser classificados como agudos imediatos, agudos tardios e crônicos. São exemplos de efeitos agudos imediatos:

Para Lira et al. (2012), um estilo de vida sedentário tem relação direta com a fisiopatologia da inflamação e acelera o(a):

De acordo com Lira et al. (2012), o exercício físico pode ser considerado um imunodepressor potente quando realizado em uma intensidade elevada, aumentando a incidência de infecções. Mas, se o exercício físico é realizado com intensidade moderada e recuperação suficiente, a sua ação:

Para Miri (2013), os ganhos de força são altamente específicos à velocidade do treinamento e aos padrões de movimento utilizados no treinamento. Para que o atleta tenha o benefício máximo do treinamento de força é necessário que:

De acordo com Miri (2013), o aspecto explosivo da força, no qual se aplica a força com velocidade, denomina-se:

De acordo com Weinberg e Gould (2001), existem atletas com motivação intrínseca e extrínseca. É exemplo de motivação intrínseca um atleta que:

De acordo com Sartori et al. (2013), durante a prática de exercícios físicos intensos, o corpo pode elevar sua temperatura central em 1ºC de cada 5 a 7 minutos. Para evitar o superaquecimento, o organismo lança mão de mecanismos termo regulatórios a fim de dissipar o calor acumulado. O mecanismo mais eficiente na regulação térmica corpórea durante a atividade física é a:

De acordo com Darido e Rufino (2013), muitos professores e treinadores das equipes de base e iniciação estão esquecendo sua posição primordial de educadores, usando de sua autoridade para gritar com alunos e desenvolverem ações não éticas. Diante desse problema educacional, os autores sugerem que o treinador adote uma conduta com:

Refletindo sobre a prevenção de lesões no esporte, Knoll (2013) ressalta que os técnicos devem ficar atentos às "lesões provocadas", que são:

Diante da Regra Oficial do Volêi de Praia 4x4, chama-se "bola fora" quando ela: