Foram encontradas 40 questões.
Em relação ao uso de “embaixo” e “em baixo”, assinalar a alternativa CORRETA:
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Em relação à concordância verbal, assinalar a alternativa CORRETA:
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Cientistas desenvolvem o “chocolate perfeito” – e o segredo vem da física
Todo mundo tem um chocolate preferido, cuja textura, perfume, cor e sabor formam a receita perfeita. Há quem prefira os mais caros, feitos com misturas elaboradas, e quem goste dos populares – mas será que existe de fato o chocolate perfeito? Qual seria o melhor chocolate possível sob a mira objetiva da ciência? Foi essa deliciosa pergunta que um grupo de cientistas holandeses enfrentou – e a resposta não veio do desenvolvimento de uma melhor receita simplesmente, mas da física.
O experimento foi conduzido por pesquisadores da Universidade de Amsterdã, da Universidade de Delft e Unilever, e buscou aprimorar a sensação e a percepção do alimento na boca enquanto é mordido e mastigado. Para tal, o pedaço perfeito desenvolvido é, em verdade, um metamaterial, material modificado para adquirir propriedades que não se dão de forma natural, feito de chocolate. Essas alterações são operadas em microestruturas através de ondas geradas por impulsos eletromagnéticos, e o metamaterial foi produzido através de uma minuciosa em impressão 3D.
O formato do chocolate, desenhado como uma , com diversas curvas, também ajuda a alcançar a perfeição: de acordo com a pesquisa, quanto mais o chocolate se parte em diversos pedaços após a mordida, maior é a sensação de satisfação para quem come. O som do alimento se partindo também compõe o prazer da mordida, e por isso os cientistas começaram o doce perfeito como um espiral de duas pontas; em seguida, modelos matemáticos desenvolveram outros formatos considerados ideais.
De acordo com comunicado, a relação entre a crocância e o prazer da ingestão provavelmente tem a ver com a compreensão do cérebro sobre o frescor de um alimento. O trabalho é o primeiro a utilizar metamateriais comestíveis, e teve como base uma mistura de chocolate 72% cacau, que foi dissolvida e recomposta com a impressão 3D, e pode representar um novo capítulo para a indústria, bem como um ponto de partida para novos estudos a respeito da interação alimentar dos seres humanos com materiais e texturas, e do prazer que esses diferentes tipos de alimento nos proporcionam.
(Fonte: Hypeness - adaptado.)
Tendo em vista o trecho “O experimento foi conduzido por pesquisadores da Universidade de Amsterdã, da Universidade de Delft e Unilever, e buscou aprimorar a sensação e a percepção do alimento na boca enquanto é mordido e mastigado.”, se o termo sublinhado fosse pluralizado, quantos outros termos precisariam ser modificados para que as concordâncias verbal e nominal se mantivessem?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Laranjal-PR
Nos termos da Lei nº 8.069/1990 - ECA, a criança e o adolescente possuem primazia de receber proteção e socorro:
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Em conformidade com a Lei Municipal nº 11/1993 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a vacância do cargo decorrerá de:
I. Posse em outro cargo.
II. Transferência.
III. Suspensão.
Está(ão) CORRETO(S):
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A respeito de jogos e brincadeiras, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Jogos.
(2) Brincadeiras.
(_) É sério, uma vez que supõe atenção e concentração.
(_) As delimitações são condições fundamentais para sua realização.
(_) É uma necessidade da criança.
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Sobre a avaliação mediadora, analisar os itens abaixo:
I. A ação avaliativa mediadora está presente entre uma tarefa do aluno e a tarefa posterior.
II. Consiste na ação educativa decorrente da análise de seus entendimentos, de modo a favorecer a essa criança o alcance de um saber competente, a aproximação com a verdade científica.
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Sobre o sistema esquelético, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O(A) é o único osso do corpo humano que não se articula com outro osso.
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Sobre a Educação Física, analisar os itens abaixo:
I. Os professores devem estar permanentemente preocupados com o desenvolvimento das habilidades motoras de seus alunos.
II. As habilidades motoras das crianças manifestadas em atos de correr, saltar, girar, lutar, equilibrar são formas de expressão do ser humano e fazem parte de um organismo integrado.
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Em relação aos estudos do lazer, assinalar a alternativa CORRETA:
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