Foram encontradas 20 questões.
O facilitador deve contribuir na realização de atos e eventos do município. Isso envolve a seleção de repertório e arranjo. Analise as afirmativas a seguir sobre a preparação de apresentações públicas.
I.O arranjo musical deve ser adaptado à capacidade técnica real do grupo, podendo-se simplificar partes difíceis ou criar vozes específicas para alunos iniciantes, garantindo a inclusão de todos.
II.A escolha do repertório deve desconsiderar a cultura local e o gosto dos alunos, impondo apenas obras eruditas do século XVIII para 'elevar' o nível cultural da comunidade obrigatoriamente.
III.É responsabilidade do facilitador verificar antecipadamente as condições técnicas do local do evento (sonorização, cadeiras, espaço), cooperando com a organização para o sucesso da apresentação.
IV.Durante a apresentação, se um aluno errar, o facilitador deve parar a música imediatamente, corrigir o aluno publicamente ao microfone e reiniciar a obra do zero para buscar a perfeição.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposição(ões) CORRETA(S):
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No ensino de instrumentos de percussão, o facilitador lida com o desenvolvimento rítmico. Sobre a pedagogia do ritmo e instrumentos, analise as afirmativas abaixo, registre V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A pulsação é o elemento organizador da música; atividades de marcha ou palmas marcando o tempo forte são essenciais antes de introduzir subdivisões complexas.
(__)A polirritmia (execução simultânea de ritmos contrastantes) é impossível de ser ensinada para crianças ou iniciantes, devendo ser reservada apenas para músicos profissionais formados.
(__)Instrumentos de percussão feitos com materiais recicláveis podem ser utilizados nas oficinas para trabalhar sustentabilidade e timbre, sem prejuízo do aprendizado rítmico.
(__)O facilitador deve ensinar a técnica correta de manuseio das baquetas e instrumentos de mão para evitar lesões por esforço repetitivo (LER) e obter a melhor sonoridade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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No contexto de oficinas de canto coral, a saúde vocal é um tema transversal que deve ser abordado pelo facilitador para prevenir lesões nos participantes. Analise as afirmativas abaixo sobre higiene e fisiologia vocal aplicadas ao canto.
(__)O aquecimento vocal é indispensável antes de atividades intensas, pois aumenta o fluxo sanguíneo na laringe e melhora a flexibilidade das pregas vocais.
(__)O sussurro é a técnica mais indicada para poupar a voz em casos de rouquidão ou laringite durante os ensaios, pois não exige esforço da musculatura laríngea.
(__)A hidratação sistêmica (beber água) é fundamental, pois o muco que recobre as pregas vocais precisa estar fluido para permitir a vibração com menor atrito.
(__)O pigarro constante é um hábito saudável que ajuda a limpar as pregas vocais antes do canto, removendo o excesso de secreção sem causar danos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A formatação condicional é uma ferramenta poderosa que permite aplicar formatos automáticos às células com base em critérios específicos. Um analista de dados precisa destacar automaticamente as vendas que ultrapassaram a meta. Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre a formatação condicional no Excel:
(__)É possível aplicar múltiplas regras de formatação condicional ao mesmo intervalo de células.
(__)Uma regra de formatação condicional pode ser baseada em uma fórmula personalizada, como =A1>B1.
(__)A formatação condicional é permanente e não se atualiza quando os valores das células são alterados.
(__)É possível usar escalas de cor e barras de dados para visualizar valores em um intervalo de células.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:
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- Ética, Moral, Princípios e Valores
- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
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Para coordenar e ministrar atividades de aprendizagem musical, o facilitador de oficina de música frequentemente utiliza métodos ativos. Sobre as abordagens de Dalcroze, Kodály e Orff, analise as afirmativas a seguir.
(__)A abordagem de Zoltán Kodály enfatiza o canto coral e utiliza o solfejo relativo (dó móvel) e manossolfa (sinais manuais) como ferramentas principais para a alfabetização musical.
(__)A Eurritmia, proposta por Émile Jaques-Dalcroze, foca na experiência corporal do ritmo, onde o movimento físico precede a compreensão intelectual dos conceitos musicais.
(__)Carl Orff desenvolveu um instrumental específico (instrumental Orff) composto majoritariamente por sintetizadores digitais e guitarras elétricas para modernizar o ensino da música folclórica.
(__)Essas três abordagens têm em comum o fato de serem métodos passivos, onde o aluno deve permanecer sentado e em silêncio ouvindo a explicação teórica do professor antes de tocar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A notação musical é uma das ferramentas de aprendizagem, mas não a única. Acerca do ensino da leitura e escrita musical (partitura) nas oficinas, analise as afirmativas a seguir, registre V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A introdução à notação musical deve ocorrer preferencialmente após o aluno ter vivenciado o som corporalmente e auditivamente, seguindo a lógica 'do som para o símbolo'.
(__)O uso de notações não convencionais (partituras criativas ou gráficas) é proibido em oficinas municipais, devendo-se usar estritamente a notação tradicional europeia desde o primeiro dia.
(__)A leitura rítmica pode ser trabalhada dissociada da altura melódica inicialmente, utilizando sílabas rítmicas ou percussão para facilitar a internalização da pulsação e subdivisão.
(__)Memorizar as linhas e espaços da pauta é mais importante do que ser capaz de perceber e reproduzir o contorno melódico de uma canção auditivamente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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