Foram encontradas 334 questões.
Fernando Venâncio, linguista português que estuda o
tema há décadas, identificou algumas dessas palavras
em seu livro O Português à Descoberta do Brasileiro.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
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Criou um método de alfabetização, usado inicialmente
junto a adultos, que pretendia ensinar o aluno a ler e a
escrever a partir da seleção de palavras-chave de seu
vocabulário − que, por sua vez, expressariam a sua
cultura. O método foi utilizado pela primeira vez em
Angicos, no sertão do Rio Grande do Norte, onde
aproximadamente 75% dos adultos eram analfabetos. A
metodologia, posteriormente, seria aplicada para
crianças.
Fonte: (https://encr.pw/bcwIK.adaptado.)
O texto ilustra as perspectivas e os estudos de:
Fonte: (https://encr.pw/bcwIK.adaptado.)
O texto ilustra as perspectivas e os estudos de:
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3869918
Ano: 2024
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
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Um conto é uma narrativa mais concisa, caracterizada
por ter um início, meio e fim bem definidos, geralmente
apresentando apenas um único conflito e poucos
personagens. Embora haja a crença de que os contos
devem ser curtos, não há uma regra rígida que
determine o tamanho específico dessas narrativas.
Normalmente, os contos são breves, mas sua
classificação é mais segura com base em outras
características, como a falta de subtramas e o foco em
um número limitado de personagens, frequentemente
apenas um.
Por outro lado, a crônica compartilha muitas das características do conto, porém se distingue por um pequeno detalhe: a intenção do autor. Esse subgênero literário aborda acontecimentos cotidianos por meio de uma linguagem informal, com o propósito de estimular reflexões ou criticar aspectos da sociedade.
Embora seja possível encontrar elementos reflexivos em um conto, a principal intenção do autor não é necessariamente provocar reflexões, ao contrário do que acontece com a crônica, cujo propósito é justamente instigar a reflexão e a análise sobre determinados temas.
Fonte: https://michellysantosliteratura.com/conto-cronicanovela-e-romance-como-identificar/adaptado.)
Com base no texto fornecido sobre as características do conto e da crônica, a principal distinção entre esses dois gêneros literários:
Por outro lado, a crônica compartilha muitas das características do conto, porém se distingue por um pequeno detalhe: a intenção do autor. Esse subgênero literário aborda acontecimentos cotidianos por meio de uma linguagem informal, com o propósito de estimular reflexões ou criticar aspectos da sociedade.
Embora seja possível encontrar elementos reflexivos em um conto, a principal intenção do autor não é necessariamente provocar reflexões, ao contrário do que acontece com a crônica, cujo propósito é justamente instigar a reflexão e a análise sobre determinados temas.
Fonte: https://michellysantosliteratura.com/conto-cronicanovela-e-romance-como-identificar/adaptado.)
Com base no texto fornecido sobre as características do conto e da crônica, a principal distinção entre esses dois gêneros literários:
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Eu, por exemplo, nunca me 'dirigiria' a um aluno como
você.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
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Leia o resumo de um artigo e responda à pergunta que
se segue:
O artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que trata do ensino da literatura na escola em suas relações com a arte e a cultura, no contexto de uma abordagem transdisciplinar da poesia Retrato de Família de Carlos Drummond de Andrade e da pintura Os Retirantes de Cândido Portinari. Em relação aos fundamentos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa que trabalha com significados, possibilitando a atribuição de sentidos aos signos verbais e aos signos pictóricos. Apoia-se teoricamente em autores como Arendt, Barthes, Benjamim, Chartier, Lajolo e outros. Os resultados da análise mostraram que a abordagem transdisciplinar pode favorecer o ensino da literatura de maneira a possibilitar a interpretação do texto verbal e do texto-imagem para além da aparência, de maneira a desvelar a realidade sociocultural materializada nesses objetos artísticos. Conclui-se que o trabalho pedagógico na perspectiva transdisciplinar pode partir da leitura verbal das imagens e da leitura imagística da poesia, de forma a intercruzar essas linguagens no ensino da literatura em diálogo com a arte e a cultura, pondo em evidência a significação do texto e/ou da imagem para além de sua imediaticidade, na realidade em que se materializa.
Fonte: (https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/1840.adaptado.)
Com base no texto, qual é a principal contribuição da abordagem transdisciplinar para o ensino da literatura, de acordo com os resultados da análise?
O artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que trata do ensino da literatura na escola em suas relações com a arte e a cultura, no contexto de uma abordagem transdisciplinar da poesia Retrato de Família de Carlos Drummond de Andrade e da pintura Os Retirantes de Cândido Portinari. Em relação aos fundamentos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa que trabalha com significados, possibilitando a atribuição de sentidos aos signos verbais e aos signos pictóricos. Apoia-se teoricamente em autores como Arendt, Barthes, Benjamim, Chartier, Lajolo e outros. Os resultados da análise mostraram que a abordagem transdisciplinar pode favorecer o ensino da literatura de maneira a possibilitar a interpretação do texto verbal e do texto-imagem para além da aparência, de maneira a desvelar a realidade sociocultural materializada nesses objetos artísticos. Conclui-se que o trabalho pedagógico na perspectiva transdisciplinar pode partir da leitura verbal das imagens e da leitura imagística da poesia, de forma a intercruzar essas linguagens no ensino da literatura em diálogo com a arte e a cultura, pondo em evidência a significação do texto e/ou da imagem para além de sua imediaticidade, na realidade em que se materializa.
Fonte: (https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/1840.adaptado.)
Com base no texto, qual é a principal contribuição da abordagem transdisciplinar para o ensino da literatura, de acordo com os resultados da análise?
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Os portugueses mais velhos também são pegos,
'cometendo brasileirismos', em uma tendência que
começou na década de 1970.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
A expressão destacada trata-se de uma oração:
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
A expressão destacada trata-se de uma oração:
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Versificação refere-se ao conjunto de técnicas
empregadas na arte de criar versos, utilizando diversos
elementos que contribuem para a harmonia e beleza do
gênero lírico, como ritmo, métrica, rima, entre outros.
Cada linha de um poema constitui um verso, os quais
são categorizados com base nas sílabas poéticas que
contêm. Por sua vez, a reunião de versos forma as
estrofes, as quais são classificadas de acordo com o
número de versos que as compõem.
Fonte: (https://www.todamateria.com.br/versificacao/. adaptado.)
Com base no texto fornecido sobre versificação, as estrofes são:
Fonte: (https://www.todamateria.com.br/versificacao/. adaptado.)
Com base no texto fornecido sobre versificação, as estrofes são:
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3869913
Ano: 2024
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
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As teorias e abordagens críticas variam na definição de
gênero literário, mas, essencialmente, ele se refere à
categorização de obras literárias de acordo com suas
características compartilhadas. Essas características
abrangem temas, estruturas narrativas, estilos de escrita,
linguagem e outros aspectos pertinentes.
Fonte: (http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-texto/generos-literarios.html.adaptado.)
Os três gêneros literários principais são considerados a partir das obras de:
Fonte: (http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-texto/generos-literarios.html.adaptado.)
Os três gêneros literários principais são considerados a partir das obras de:
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Grama, geladeira, dica. Essas e outras palavras e
expressões brasileiras têm se tornado cada vez mais
comuns no vocabulário dos portugueses, segundo
linguistas e estudiosos do tema.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
Assinale a opção correta quanto às classes de palavras apresentadas.
Fonte: (https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51jkl0y9nlo.adaptado.)
Assinale a opção correta quanto às classes de palavras apresentadas.
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Renomado representante da psicologia da
aprendizagem, concentra suas investigações nas
estruturas cognitivas. Sua perspectiva destaca que o
conhecimento não é algo estático, mas um conjunto
dinâmico de capacidades intelectuais, organizadas
hierarquicamente, que demandam uma compreensão
científica abrangente. Seu principal objetivo era analisar
a evolução do pensamento desde a infância até a
adolescência.
Fonte: (https://acesse.one/TgaC6.adaptado.)
O texto ilustra as perspectivas e os estudos de:
Fonte: (https://acesse.one/TgaC6.adaptado.)
O texto ilustra as perspectivas e os estudos de:
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