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Foram encontradas 40 questões.

1392048 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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“Planejar é o processo de construir a realidade com as características que se deseja para a mesma” (Danilo Gandin).
O Pedagogo é responsável por participar da elaboração de vários planejamentos. Para Gandim, as três idéias fundamentais no planejamento são:
 

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1390040 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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“Ensinar é ensinar a ler para que o aluno se torne capaz dessa apropriação, pois o conhecimento acumulado está escrito em livros, revistas, jornais, relatórios, arquivos. Ensinar é ensinar a escrever porque a reflexão sobre a produção de conhecimento se expressa por escrito” (Guedes, 2000, p. 13).
Leia com atenção as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) O acesso à leitura e à escrita devem constituir objetivo exclusivo do professor de Português.
( ) Ler e escrever são tarefas na escola, em cada sala de aula e na biblioteca, e esta como o espaço convergente de todas as atividades.
( )A sociedade vê a escola como o espaço privilegiado para o desenvolvimento da leitura e da escrita, já que é nela que se dá o encontro decisivo entre a criança e a leitura/escrita.
( ) Ler é uma atividade muito interessante, visto que a leitura nos proporciona prazer, diversão, conhecimento, liberdade, uma vida melhor.
Marque a alternativa que traz a sequência CORRETA, de cima para baixo:
 

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1389987 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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A Declaração de Educação para Todos relembra que a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro, devendo estar universalmente disponível, e admite que, em termos gerais, a educação que hoje é ministrada apresenta graves deficiências.
Reconhecendo os problemas com a educação, este documento proclama, EXCETO:
 

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1389763 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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De acordo com a sociologia crítica de educação, currículo pode ser concebido como:
 

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1386102 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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O sucesso dos Ciclos de Formação perpassa por algumas mudanças:
I. na gestão, no currículo, nos métodos avaliativos
II. na continuidade educativa.
III. na formação de uma consciência de equipe entre os docentes.
IV. na compreensão de que o educador é um sujeito em desenvolvimento.
Estão CORRETAS as afirmativas:
 

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1385706 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Trata-se do Princípio fundamental da escola inclusiva:
 

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1385383 Ano: 2009
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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O QUE FIZERAM COM O NOSSO CERRADO?
O bioma pode desaparecer do mapa em menos de 30 anos.
O Cerrado é o segundo maior bioma brasileiro, estendendo-se por uma área de 2.045.064 km², abrangendo oito estados do Brasil Central: Minas Gerais, Goiás, Tocantins, Bahia, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Piauí e o Distrito Federal. Um mosaico composto por formações vegetais que vão de campos limpos a diversos tipos de florestas.
Visto equivocadamente como "de pouca riqueza", o Cerrado é reconhecido como a savana mais rica do mundo em biodiversidade com a presença de diversos ecossistemas, riquíssima flora com mais de 10.000 espécies de plantas, sendo 4.000 endêmicas desse bioma.
Fonte: http://www.meioambienteurgente.blogger.com.br/
Os recentes estudos mostram que, em 500 anos de história, o Brasil desmatou aproximadamente 30% de suas florestas e a maior parte nos últimos 50 anos. Todos sabem que as florestas são os ambientes mais ricos da Terra em biodiversidade e, por esse motivo, se recomenda a preservação da flora para salvar o clima do planeta.
A Constituição Federal garante a todos o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida. Desse modo, o Poder Público tem o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações, assim como toda a coletividade.
Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público, EXCETO:
 

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Você se considera um empreendedor?
Ricardo Melo*
Muitas pessoas, ao ouvirem essa pergunta, respondem imediatamente que não, pois não são empresários ou comerciantes. Fato curioso essa associação imediata da idéia empreendedora a essas opções profissionais e o esquecimento de como a competência empreendedora está intimamente ligada a muitas outras escolhas e posturas.
O verbo empreender vem do latim emprehendo ou impraehendo e quer dizer – a habilidade de executar uma tarefa. Com o tempo passou a ser sinônimo de ousadia, coragem e visão de futuro. Seja como for, é importante você parar para pensar em como é possível viver essa postura empreendedora.
Quando ouvimos falar de um estudante que vem do interior para a capital, ou de um jovem casal que assume o matrimônio, mesmo sem tantas facilidades materiais, estamos falando de atitudes empreendedoras em relação a vida.
Essa essência é a mesma que leva pessoas arrojadas a abrirem negócios, a se arriscarem em inúmeras situações em que haja ou não ganho material, mas que proporcione um senso de realização. Sendo assim, creio que todo ser humano é um pouco empreendedor, embora poucas pessoas tenham essa consciência e se esforcem por desenvolver essa habilidade.
E em momentos históricos como o nosso, em que se costuma falar de crise, nada melhor que alimentar nossa energia empreendedora e dela tirar substrato para construir uma mentalidade empreendedora. Pensar como um empreendedor é sempre procurar novos caminhos ou novas e melhores formas de caminhar.
É olhar para o horizonte, ver o que todos veem, mas enxergar o que poucos enxergam. É dar-se o direito de sonhar e agir para concretizar o sonho. E, acima de tudo, aliar persistência ao bom senso de se divertir enquanto vai em busca do que tanto deseja.
Utopia? Para algumas pessoas, sim, mas para quem realmente ama a vida e deseja vivê-la com intensidade é apenas mais uma postura mental a ser cultivada, que propiciará a seu portador grandes possibilidades de construir a sua própria história .
Você se considera um empreendedor? Ou, talvez, melhor: o que você pode fazer, a partir de agora para ser uma pessoa com pensamentos e atitudes mais empreendedoras?
(*Ricardo Melo é escritor, consultor e palestrante e especialista em coaching.)
O quinto parágrafo do texto tem como objetivo:
 

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Você se considera um empreendedor?
Ricardo Melo*
Muitas pessoas, ao ouvirem essa pergunta, respondem imediatamente que não, pois não são empresários ou comerciantes. Fato curioso essa associação imediata da idéia empreendedora a essas opções profissionais e o esquecimento de como a competência empreendedora está intimamente ligada a muitas outras escolhas e posturas.
O verbo empreender vem do latim emprehendo ou impraehendo e quer dizer – a habilidade de executar uma tarefa. Com o tempo passou a ser sinônimo de ousadia, coragem e visão de futuro. Seja como for, é importante você parar para pensar em como é possível viver essa postura empreendedora.
Quando ouvimos falar de um estudante que vem do interior para a capital, ou de um jovem casal que assume o matrimônio, mesmo sem tantas facilidades materiais, estamos falando de atitudes empreendedoras em relação a vida.
Essa essência é a mesma que leva pessoas arrojadas a abrirem negócios, a se arriscarem em inúmeras situações em que haja ou não ganho material, mas que proporcione um senso de realização. Sendo assim, creio que todo ser humano é um pouco empreendedor, embora poucas pessoas tenham essa consciência e se esforcem por desenvolver essa habilidade.
E em momentos históricos como o nosso, em que se costuma falar de crise, nada melhor que alimentar nossa energia empreendedora e dela tirar substrato para construir uma mentalidade empreendedora. Pensar como um empreendedor é sempre procurar novos caminhos ou novas e melhores formas de caminhar.
É olhar para o horizonte, ver o que todos veem, mas enxergar o que poucos enxergam. É dar-se o direito de sonhar e agir para concretizar o sonho. E, acima de tudo, aliar persistência ao bom senso de se divertir enquanto vai em busca do que tanto deseja.
Utopia? Para algumas pessoas, sim, mas para quem realmente ama a vida e deseja vivê-la com intensidade é apenas mais uma postura mental a ser cultivada, que propiciará a seu portador grandes possibilidades de construir a sua própria história .
Você se considera um empreendedor? Ou, talvez, melhor: o que você pode fazer, a partir de agora para ser uma pessoa com pensamentos e atitudes mais empreendedoras?
(*Ricardo Melo é escritor, consultor e palestrante e especialista em coaching.)
Fazendo um paralelo entre o título do texto “Você se Considera um Empreendedor?”, o 1º § e o último § do texto, pode-se afirmar que há:
 

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1381061 Ano: 2009
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
Provas:

Segundo a Constituição Federal, é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, observados:

I. a dependência das entidades desportivas dirigentes e associações, quanto a sua organização e funcionamento;

II. a destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento;

III. o tratamento igual para o desporto profissional e o não-profissional;

IV. a proteção e o incentivo às manifestações desportivas de criação nacional;

Estão CORRETAS as afirmativas:

 

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