De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao ocorrer demissão ou exoneração de seu cargo, o psicólogo deve adotar, em relação aos materiais, documentos e registros produzidos, o procedimento de

A atuação da(o) psicóloga(o) na Atenção Básica à Saúde, tanto no Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) quanto na Unidade Básica de Saúde (UBS), está pautada em diretrizes éticas, críticas e interdisciplinares, que visam superar práticas dicotômicas e fragmentadas no cuidado em saúde. Considerando os princípios da integralidade, da promoção da saúde e da clínica ampliada, torna-se fundamental que, no exercício profissional, a(o) psicóloga(o) adote práticas que

É possível compreender o desenvolvimento humano a partir da teoria do desenvolvimento psicossocial, segundo a qual cada estágio é marcado por uma tarefa específica. Um desses estágios é definido pela confiança amadurecida do ego em sua capacidade de atribuir ordem e significado à própria existência uma articulação emocional que mantém vivas as experiências do passado e, ao mesmo tempo, sustenta a atuação no presente, ainda que possa abrir mão desse papel quando necessário. Esse estágio implica a aceitação do ciclo vital como único e irrepetível, bem como o reconhecimento da importância insubstituível das pessoas que se tornaram significativas ao longo da vida. O estágio descrito corresponde a

A atuação da(o) psicóloga(o) no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é orientada por um compromisso ético-político voltado à intervenção em situações de vulnerabilidade e violação de direitos. Considerando a diversidade presente na população idosa e a perspectiva da interseccionalidade, torna-se fundamental que, no âmbito da Proteção Social Especial (PSE), a(o) psicóloga(o) considere

No âmbito da Psicologia Escolar e Educacional Crítica, foi estabelecida uma distinção crucial entre "dificuldades de aprendizagem" e "dificuldades de escolarização". Assim, a partir desta perspectiva crítico-epistemológica, a diferença fundamental entre esses dois conceitos é que a dificuldade

Considerando a atuação de Psicólogas(os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas, um dos pilares conceituais e ético-políticos necessários para a atuação da(o) psicóloga(o) em uma perspectiva emancipadora pode ser

Considerando a prática profissional de Psicólogas(os) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), especialmente no que se refere às atividades de atendimento direto à população e à perspectiva ético-política que orienta o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), qual é uma metodologia de trabalho adequada e quais são suas respectivas implicações no âmbito da Proteção Social Especial (PSE)?

A teoria psicogenética enfatiza a necessidade de articulação entre os diferentes domínios funcionais, de modo que o desenvolvimento da personalidade não ocorra de forma fragmentada. Assim, o desenvolvimento constitui um processo contínuo, atravessado por conflitos e por constantes reorganizações entre o organismo e o meio social. Em cada estágio do desenvolvimento humano, observa-se a predominância de um determinado domínio funcional. No caso do estágio da puberdade e adolescência, o domínio funcional que se sobressai é

A atuação da(o) Psicóloga(o) na Proteção Social Básica (PSB) da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), especialmente no âmbito da equipe de referência do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), envolve práticas e limites ético-técnicos específicos. O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é

Leia o caso a seguir.

Uma psicóloga que atua em um Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) acompanha uma usuária adulta vítima de violência doméstica, em atendimentos individuais e sigilosos. Durante uma reunião com a rede intersetorial a equipe solicita que a psicóloga compartilhe informações detalhadas sobre o conteúdo dos atendimentos alegando que tais dados seriam essenciais para orientar medidas protetivas mais assertivas. Entretanto, a usuária manifestou expressamente que não autoriza o repasse de informações de seus atendimentos permitindo apenas que sejam compartilhados dados gerais sobre risco atual, sem exposição de aspectos íntimos pessoais. A psicóloga reconhece a importância da articulação intersetorial prevista na Proteção Social Especial de Média Complexidade (PNAS) e no Sistema Único de Assistência Social (SUAS), mas também sabe que sua atuação é regida pelo Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), especialmente no que diz respeito ao sigilo profissional, ao respeito à autonomia da usuária, e ao manejo ético de informações. 

Considerando o contexto do CREAS, os princípios éticos e a legislação vigente, a psicóloga mencionada no caso deve