Consta no artigo 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação básica poderá organizar-se em:

1. Séries anuais.
2. Períodos semestrais.
3. Ciclos.
4. Alternância regular de períodos de estudos.
5. Grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.
6. Por forma diversa de organização, sempre que o interesse dos familiares assim o exigirem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na década de 1920, autores brasileiros escreveram poemas e histórias infantis, dando início a uma fase fértil de produção genuinamente brasileira.

A literatura infantil brasileira dessa época tinha uma preocupação de:

De acordo com MEC/SEESP, 2007 – AEE/Deficiência Mental, para as pessoas com deficiência mental, o AEE está pautado no(a):

Analise as afirmativas abaixo:.

1. A limpeza das mãos bem como da correta higienização dos alimentos, das frutas, legumes e verduras permitem uma alimentação mais saudável sem contaminação.

2. Para evitarmos gastos desnecessários, não devemos nos preocupar com a limpeza da mesa e dos objetos que utilizamos, mas sim com a higiene dos alimentos.

3. Beber água filtrada ou fervida e Lavar bem as mãos uma vez ao dia, são excelentes hábitos de higiene pessoal.

4. É muito importante para a nossa saúde escovar os dentes ao levantar pela manhã, antes de dormir e após os lanches e refeições.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes escolares públicas e privadas.................. , dos sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Vigotski compreende a cultura como processo em que o homem, ao intervir na natureza, transforma a matéria, transformando a si mesmo; o que viabiliza a criação de signos culturais, os quais atribuem significação aos elementos sociais.

Para a criança, a significação de elementos ocorrerá de acordo com:

A concepção de avaliaçã o emancipatória destaca as seguintes características:

1. Compromisso com a educação democrática, objetivando práticas de inclusão e desenvolvimento de estudantes autônomos.

2. Valorização do educando como sujeito do seu processo de aprendizagem.

3. Relevância dos aspectos quantitativos do desenvolvimento do estudante.

4. Proposta de relação pedagógica democrática e horizontal entre professor e estudante.

5. Valorização do processo e os resultados do ato de ensinar-aprender.

6. Utilização de processos dialógicos e participativos com os objetivos de melhorar o processo ensino-aprendizagem e replanejar a açã o educativa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O artigo 4o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em atendimento à LDB e ao Plano Nacional de Educaçã o (PNE), aplica-se à Educaçã o Básica, e fundamenta-se nas seguintes competências gerais, expressão dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem desenvolvidas pelos estudantes:

1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construçã o de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginaçã o e a criatividade para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluçõções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos exclusivos da área de Ciências da Natureza.

3. Utilizar diferentes linguagens –verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica para se expressar e partilhar informaçõções, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos, e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

4. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informaçã o e comunicaçã o, de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informaçõções, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Educação Infantil, embora tenha mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, somente nos últimos anos foi reconhecida como direito da criança, das famílias, como dever do Estado e como:

A teoria de aprendizagem desenvolvida por Piaget é denominada: